2023级学前《学前儿童社会教育》学情调查
通过本课程的系统学习,学生将掌握幼儿教育教学工作必备的素养和技能,为将来从事幼儿教育工作打下坚持的基础。
请选择你的班级
2023学前教育1班
2023学前教育2班
2023学前教育3班
2024学前教育(3+2)1班
2024学前教育(3+2)2班
2024学前教育(3+2)3班
民族
你是否有接触幼儿的经验(如到幼儿园实习、家里有弟弟妹妹)?
在幼儿园/幼儿机构实习过
在幼儿园/幼儿机构兼职过
在幼儿园/幼儿机构工作过
家里有弟弟妹妹
帮助照顾表弟表妹
以上都没有
从本专业毕业后,你是否有继续本专业的想法?
是,打算考专升分
是,打算去幼儿园工作
是,打算去教育机构工作
否
你是否有考教师证的计划?如果有,打算何时报名?
有计划,今早开始考
有计划,想等学习一些专业课后再考
有计划,不知道什么时候考
没有计划
你愿意在课后花费多长时间完成课后作业?
每周2个小时以上
每周1-2个小时
每周半个小时左右
我知道你在想什么,但我偏不写这个选项
你认为学习本门课程的目的是:
A.通过本门课程考试
B. 准备教师资格证
C. 培养实践技能
你对学习本门课程的理解:
A.有助于今后从事幼儿园实践工作
B.对今后从事幼儿园实践工作无关紧要
C.有意思的内容可以听一听
你认为学习本门课最好的方法是
A. 以老师课堂讲解为主,课后不看,考试前背一背
B. 以小组任务和实践为主,老师辅助指导
C. 不过多占用课外时间的情况下,以自学为主,老师课堂讲解不懂的地方,多做习题。
你对以下哪部分内容最感兴趣?
A. 学前儿童社会教育的基本理论
B. 学前儿童社会教育的途径
C. 学前儿童社会教育活动的设计
D.学前儿童社会教育活动的组织
E. 幼儿社会情感的发展
F. 学前儿童问题行为及指导
你喜欢那种期末考核方式
A. 个人笔试
B. 个人教学展示
C. 小组教学展示
D. 个人说课展示
E. 小组说课展示
你同意“父亲角色或母亲角色在幼儿成长中的参与缺失会导致幼儿在性别角色、人格、道德发展、社会适应以及人际交往等方面造成心理影响和障碍”这一说法吗?
完全同意
基本同意
不太同意
很不同意
你认为自己属于以下哪一种气质类型
胆汁质(直率热情、脾气急)
多血质(活泼好动、反应快)
粘液质(安静沉稳、反应慢)
抑郁质(多愁善感)
你认为父母可以通过以下哪种方式表达对孩子的爱
买玩具
带孩子吃想吃的东西
口头说我爱你
给孩子一个爱的抱抱
其他
您认为是否应该教导孩子如何与同伴相处的方法?
完全同意
比较同意
不太同意
班内幼儿孩子发生争执时,你会怎样处理?
不问原因就批评孩子
给孩子讲道理一起讨论解决办法
不予理睬
其他
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