初中道德与法治课教学质量情况调查问卷（学生版）

亲爱的同学：

你好！这是一份有关初中道德与法治课教学质量情况的问卷。本问卷通过了解你的道德与法治实际学习情况，以便更好地总结当前道德与法治课的教学现状并发现问题、解决问题。此次调查问卷以匿名的方式填写，所填信息将严格保密，所有数据只用于统计分析，请放心依据真实情况填写。感谢同学的参与！祝你学业有成，鹏程万里！

1. 你的性别是？

男女

2. 你的年级是？

初一初二初三

3. 如果道德与法治总成绩为100分，你的成绩常常处于哪个分数段？

60分以下60分-75分76分-85分86分-100分

4. “双减”政策出台后，你认为道德与法治科目课后作业量是否合理？

作业较多作业适中作业过少

5. 你觉得双减政策对道德与法治课的影响程度如何？

影响很大影响较少无影响

6. 你认为在初中阶段，道德与法治课的地位如何？

非常重要较为重要不太重要完全不重要

7. 你希望教师和自己建立什么样的关系？

权威型关系民主型关系朋友型关系疏离型关系专制型关系

8. 上课前你会进行课前预习吗？

每次经常偶尔不会

9. 课堂上你会回答老师提出的问题吗？

每次都会经常会偶尔会不会

10. 你认为课堂气氛如何？

积极活跃消极冷漠有对抗冲突

11. 你会认真完成教师布置的课后作业吗？

每次都能大多数时候能偶尔能完全不能

12. 教师是否会在课堂上使用现代化教学手段？（如多媒体、网络远程教学等等）

会不会不清楚

13. 你喜欢上道德与法治课吗？

非常喜欢喜欢一般不喜欢非常不喜欢

14. 你喜欢上道德与法治课的原因是什么？

课程与生活息息相关课堂趣味性高教师讲授效果好内容简单，学习难度低其他

15. 你不喜欢上道德与法治课的原因是什么？

课程内容与现实生活脱节教师一味灌输知识内容抽象，学习难度高背记知识点太多其他

16. 教师是如何评价你道德与法治课学习情况的？

书面测试同学之间评价社会评价（如参加社会实践活动）家长反馈作业评价自我评价其他

17. 为了更好地提高教学质量，你有哪些建议？

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