保定市初中名著阅读教学调查问卷（教师版）
本次调查旨在了解贵校及您个人在初中语文整本书阅读教学的开发与实施情况，以及您对此的看法和建议。您的回答将对我们的讲座交流提供重要参考。请您根据实际情况，认真填写以下问卷。谢谢你的配合！
1. 您的教龄为
A.5年以内
B.5-10年
C.11-19年
D.20年及以上
2. 你认为进行整本书阅读对学生有哪些好处?（多选题）
A.提升语言文字理解和运用能力
B.提升思维能力
C.提高审美和鉴赏水平
D. 提升中考成绩
E.以上都有
3. 在统编教材12本必读名著中，你最喜欢的是哪四本（多选题）
A.《朝花夕拾》
B.《骆驼祥子》
C.《西游记》
D.《海底两万里》
E.《简·爱》
F.《昆虫记》
G.《红星照耀中国》
H.《经典常谈》
I.《钢铁是怎样炼成的》
J.《水浒传》
K.《艾青诗选》
L.《儒林外史》
4.你所教班级的名著来源于（多选题）
A.家长购买
B.学校购买
C.同一版本的名著
D.不同版本的名著
5.你在整本书导学中的困惑有（多选题）
A.学生没有读原著
B.学生读不懂原著
C.教师本人没有读过原著
D.教师本人在导读前没有前该名著再翻看几遍
6.您是否参加过关于整本书阅读理论的教研活动
A.是
B.否
7. 您觉得您班大部分学生阅读量与课标要求达到的阅读量相比的情况是
A.远不能达到课标要求的阅读量
B.差不多能达到高于课标要求的阅读量
C.不太清楚
8. 您在班上每月开展几节整本书阅读指导课
A.0节
B.1节
C.2节
D.3节以上
9. 您认为教师在整本书阅读教学中扮演的角色是
A.主导者
B.参与者
C.组织者
D.旁观者
10. 您认为您所在学校整本书阅读的现状是
A.学校统一有整本书阅读指导课
B.学生可以图书馆借阅图书
C.随意阅读,没有关注过学生的整本书阅读
11. 在整本书阅读指导课上，您通常采用的方法是
A.购买整本书阅读指导相关书籍，有计划引导学生学生自由阅读
B.随意性较强,教师直接按照教材名著导读讲解，并做相关练习题
C.按着网上或教辅书上的课件、讲解、练习
D.采用多样态阅读教学策略，在单篇、群文、整本书之间建立联系
12. 对于整本书阅读，您有过哪些教学活动(多选题）
A.会推荐经典书目
B.制定名著阅读计划
C.进行阶段性监督检查
D.要求撰写读书笔记
E.进行阅读方法指导
F.组织读书交流会
G.没有指导
13. 您认为在指导学生进行整本书阅读时，教师自身有哪些不足的地方(多选题）
A.未读完整本书
B.未读过整本书相关理论
C.未参加过整本书相关培训
D.未实际开展整本书阅读活动
14. 您认为目前整本书阅读教学过程中存在的外在阻力有(多选题）
A.常规教学任务重，挤占阅读课或无时间开展
B.学生阅读兴趣和动力不足
C.教学难度较大，教师指导困难
D.没有好的阅读环境的支撑
E.整本书阅读课程体系没有建立
F.没有科学的评价考核标准
15. 开展整本书阅读教学，您希望得到怎样的支持(多选题)
A.有关整本书阅读的理论等相关培训
B.名家讲座或优秀课例指导
C.学校安排专门的阅读时间
D.提供外出学习交流机会
F.提供相关专业书籍
16. 您每半年能读完几本书(课本、教师用书、辅导书除外,含期刊）
A.1本及以下
B.2-3本
C.4-5本
D.5本以上
17. 目前您对整本书阅读的主要方式是
A.沉浸式纸质书阅读
B.沉浸式电子书阅读
C.“短平快”手机媒介阅读
D.基本不阅读
18. 您如何跟进学生的阅读进程(多选题)
A.查看书籍有无勾画
B.批注检查读书笔记
C.课堂随机提问
D.讨论检查是否完成阅读指导书上相关练习
19. 您认为学生在整本书阅读方面遇到的最大困难是(多选题)
A.阅读时间没保障阅
B.读兴趣不浓
C.缺乏阅读方法
D.教师未进行前置性阅读指导
20. 您认为如何培养学生对整本书阅读的兴趣(多选题)
A.教师定期给学生推荐书籍
B.班级开展整本书推荐分享活动
C.组织整本书问题抢答赛
D.举办整本书故事宣讲会
E.请图书作者进学校，开展书迷活动
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