重庆市蓝溪谷地人民群众对基础学前教育满意度调查
基础学前教育是面向全体适龄的儿童——此阶段(学龄前期)是儿童社会化的关键时期。在后天的教育与周边的环境等多方影响下,儿童会逐渐发展和形成最基本的行为、性格、人格等特征,尤其是幼儿园的学前教育,其深刻影响着儿童今后的学习和参与适应社会生活度能力。本次调研旨在探究重庆市蓝溪谷地(小区)中,子女处于学前教育的家庭对所在幼儿园的基础学前教育的满意度及其建议调查。
1. 请问您是孩子的
A:爸爸
B:妈妈
C:爷爷
D:奶奶
E:其他
2.
您孩子所在的班级是
A:大班
B:中班
C:小班
D:混合班
3. 您觉得学前教育是否有必要被重视?
A:非常有必要
B:比较有必要
C:一般
D:没必要
4. 您认为学前教育的目的是什么
A:兴趣开发、培养
B:启蒙教育
C:智力开发
D:思想品德培养
E:其他
5.
您对所在幼儿园的基础设施建设是否满意,如多媒体教学设备、
食堂就餐环境、住宿环境
等
A:非常满意
B:比较满意
C:一般
D:比较不满意
E:不满意
6.
您担心孩子在幼儿园的安全问题吗
A:从不担心
B:基本不担心
C:偶尔担心
D:经常担心
7.
您所在的幼儿园教汉语拼音、识字、计算等内容吗?
A:教的挺多
B:教一点
C:基本不教
D:不清楚
8.
您认为所在幼儿园的教学方式如何
A:形式丰富有趣,孩子们的学习兴趣高
B:创新与传统结合,但缺乏多元化
C:仍然属于传统教育方式
9. 您认为所在幼儿园的老师们思想素质、责任心、工作能力等方面表现如何
A:很好
B:较好
C:一般
D:较差
E:很差
10. 老师经常与您沟通的方式有哪些
A:家访
B:QQ或微信群
C:电话
D:家人会
E:面谈
11.
您对所在幼儿园的基础学前教育总体的满意度如何
A:非常满意
B:比较满意
C:一般
D:比较不满意
E:不满意
12. 您认为现接受的学前教育在哪些方面还需进一步改善
A:教育基础设施进一步完善
B:提高基础学前教育的教学团队水平
C:更有利于培养学生的交流能力,良好的生活习惯,集体意识
D:学校管理更为完善
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