留守与非留守农村青少年的教育问题调查

为了了解目前乡村留守青少年和非留守青少年的教育困境和教育现状，本次问卷从教学资源，学业发展，家庭背景，成长教育等几大维度出发，基于云南省保山市隆阳区板桥镇双脉村、福建省漳州市华安县下坂村的调查数据，为解决研究问题提供数据支撑，更好的解决留守与非留守农村青少年的教育问题提供针对性的建议与对策。本调查以不记名方式进行，并且，根据国家的统计法，我们将对统计资料保密。所有个人资料均以统计方式出现，本次调查不用填写姓名和单位，答案无对错之分，请您不必有任何顾虑，感谢各位村民与调查员的配合，谢谢！
厦门大学嘉庚学院知行天下协会鹭萌芽志愿者队调查组
                                                                                                      2024年7月
1. 你的身份是？
2. 你所在的年级？
3. 你是否为寄宿制学校
4. 你所在的学校是？
5. 你的家庭情况是？（筛选性问题，为了引出下方的父母情况，队员根据孩子的回答情况进行追问即可）
6. 父母打工的情况？
7. 他们在外打工多久回来一次？
8. 你在家由谁照顾？
9. 你平时使用手机进行下列活动的频率是？
  • 几乎每天
  • 一周多次
  • 一周至少一次
  • 一月至少一次
  • 一年几次
  • 从不
会观看新闻吗？
平时会刷视频/玩游戏/看小说/听音乐吗？
会使用微信、QQ、快手进行交友吗？
会使用网购平台吗？（淘宝/拼多多等）
完成线上作业
除了学校要求的作业以外，你是否会花费时间在手机上学习其他知识？
10. 除了使用手机进行学习，你会通过哪些渠道扩充自己的知识面？
11. 你觉得学校老师教得好不好？
12. 你认可学校老师的教学方法吗？
13. 你觉得学校老师对你们怎么样？
14. 老师上的课你能够听懂多少？
15. 你平时在学习上有问题了怎么办？
16. 你期待你未来成为什么样的人？（或者问，你的梦想是什么？）
17. 你有什么兴趣爱好吗？
18. 您是孩子的？（家长部分）
19. 您目前的教育程度是？
20. 您目前的就业状况是？
21. 您对以下孩子学习各方面的评价如何？
  • 非常好
  • 好
  • 一般
  • 不好
  • 非常不好
您觉得孩子的学习能力怎么样？
您觉得孩子平时学习的积极主动性怎么样？
您认为孩子的成绩怎么样？
除了学校布置的作业以外，您认为孩子有自己制定计划进行学习吗？
22. 从以下几个方面看，您对孩子的成长教育的重视程度是？
  • 非常重视
  • 重视
  • 一般
  • 不重视
  • 非常不重视
对学习以外的其他兴趣培养（舞蹈/绘画/音乐/体育）
社交能力
处事方式与能力
心理健康
身体健康
23. 您经常与孩子谈心吗？
24. 您在照顾孩子的生活过程中遇到的问题有哪些?
25. 您期待孩子未来成为一个什么样的人？
26. 访问员姓名（访问员填写）
27. 访问时间（访问员填写）（例如：2024.7.24）
28. 孩子所在的班级（访问员填写）
29. 孩子的姓名（访问员填写）
30. 队伍地区（访问员填写）
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