陕西省留守困境儿童心理健康调查问卷

尊敬的参与者，

       您好！我们正在进行一项针对陕西省留守困境儿童心理健康水平的调查。本问卷旨在深入了解初中生、小学生及学前儿童的心理健康状况，以期为政府和社会机构提供科学依据，更好地关爱和支持这一群体。

请您根据以下指南填写问卷：

       学前儿童：我们请学龄前儿童的主要照料者代为填写此问卷，以反映孩子的心理状态和生活环境。

       小学生：问卷的第二部分需要小学生在主要照料者的辅助下完成，以确保信息的准确性和有效性。其余部分，我们建议由主要照料人根据对孩子的观察和理解来完成。

       初中生：请您独立完成此问卷，真诚地表达您的想法和感受。

       请您放心，所有收集的信息都将严格保密，仅用于本次研究目的。我们非常感谢您的参与和配合，您的每一份努力都是对孩子们健康成长的重要支持，让我们一起为孩子们的美好未来贡献力量！

第一部分
1.你是
第一部分
2.您所照护的孩子为
3.您的家庭所在地为
4.孩子父亲的学历为
5.孩子母亲的学历为
6.孩子父亲的职业为
7.孩子母亲的职业为
8.孩子父母家庭月收入（父母收入相加）
9.孩子性别为
10.孩子为独生子女
11.孩子的出生顺序
12.孩子的家庭类型为
13.您所照护的孩子所在幼儿园性质为

14.您所照护的孩子在

第一部分 
2.您所照护的孩子为
3.您的家庭所在地为
4.孩子父亲的学历为
5.孩子母亲的学历为
6.孩子父亲的职业为
7.孩子母亲的职业为
8.孩子父母家庭月收入（父母收入相加）
9.您所照护孩子性别为
10.您所照护的孩子为独生子女
11.您所照护的孩子的出生顺序
12.孩子的家庭类型为
13.您所照护的孩子所在学校性质为
14.您所照护的孩子的年级为
第一部分
2.你是否为留守儿童:
3.你的家庭所在地为:
4.你父亲的学历为:
5.你母亲的学历为:
6.父亲的职业为:
7.母亲的职业为:
8.父母家庭月收入（父母收入相加）:
9.你的性别为:
10.你是否为独生子女:
11.你的出生顺序为:
12.你的家庭类型为:
13.你所在学校为:

14.你的年级为

第二部分
请小学生在主要照料人的陪同下，如实选择自己日常生活中的感受
  • 是
  • 否
1．你夜里睡觉时，是否总是想着明天的功课
2．老师向全班提问时，你是否会觉得是在提问自己而感到不安
3．你是否一听说“要考试”心里就紧张
4．你考试成绩不好时，心里是否总是感到不安
5．你学习成绩不好时，是否总是提心吊胆
6．当你考试，想不起来原先掌握的知识时，是否会感到焦急
7．你考试后，在没有知道成绩之前，是否总是放心不下
8．你是否一遇到考试，就担心会考坏
9．你是否希望考试能顺利通过
10．你在没有完成任务之前，是否总担心完不成任务
11．你当着大家朗读课文时，是否感到怕读错
12．你是否认为学校里得到的学习成绩总是不大可靠
13．你是否认为你比别人更担心学习
14．你是否做过考试考坏了的梦
15.你是否做过学习成绩不好时，受到爸爸妈妈或老师训斥的梦
l6．你是否经常觉得有同学在背后说你坏话
17．你受到父母批评后，是否总是想不开，放在心上
18．你在游戏或别的竞赛中输给了对方，是否就不想再干了
19．人家在背后议论你，你是否感到讨厌
20．你在大家面前或被老师提问时，是否会脸红
21．你是否很担心叫你担任班级工作
22．你是否总觉得好像有人注意你
23．你在工作或学习时，如果有人在注意你，你心里是否紧张
24．你受到批评时，心情是否不愉快
25．你受到老师批评时，心里是否总是不安
26．同学们在笑时，你是否也不大会笑
27．你是否觉得到同学家里去玩不如在自己家里玩
28．你和大家在一起时，是否也觉得自己是孤单的一个
29．你是否觉得和同学一起玩，不如自己一个人玩
30．同学们在交谈时，你是否不想加入
31．你和大家在一起时，是否觉得自己是多余的人
32.你是否讨厌参加运动会和文艺演出会
33．你的朋友是否很少
34．你是否不喜欢同别人谈话
35．在人多的地方，你是否觉得很怕
36．你在踢足球、拔河、广播操等体育比赛输了时，心里是否一直认为自己不好
37．你受到批评后，是否总认为是自己不好
38．别人笑你的时候，你是否会认为是自己做错了什么事
39．你学习成绩不好时，是否总是认为是自己不用功的缘故
40．你失败的时候，是否总是认为是自己的责任
41．大家受到责备时，你是否认为主要是自己的过错
42．你在打篮球、踢足球、拔河、广播操等体育比赛时，是否一出错就特别留神
43．碰到为难的事时，你是否认为自己难以应付
44．你是否有时会后悔，那件事不做就好了
45．你和同学吵架以后，是否总是认为是自己的错
46．你心里是否总想为班级做点好事
47．你学习的时候，是否经常思想开小差
48．你把东西借给别人时，是否担心别人会把东西弄坏
49．碰到不顺利的事情时，你心里是否很烦躁
50．你是否非常担心家里有人生病或死去
51．你是否在梦里见到过死去的人
52．你对收音机和汽车的声音是否特别敏感
53．你心里是否总觉得好像有什么事没有做好
54．你是否担心会发生什么意外的事
55．你在决定要做什么事的，是否总是犹豫不决
56．你手上是否经常出汗
57．你害羞时是否脸红
58．你是否经常头痛
59．你被老师提问时，心里是否总是很紧张
60．你没有参加运动，心脏是否经常扑通地跳
61．你是否很容易疲劳
62．你是否很不愿意吃药
63．夜里你是否很难入睡
64．你是否总觉得身体好像没什么毛病
65．你是否经常认为自己的体型和面孔比别人难看
66．你是否经常觉得肠胃不好
67．你是否经常咬指甲
68．你是否喜欢舔手指头
69．你是否经常感到呼吸困难
70．你去厕所的次数是否比别人多
71．你是否很怕到高的地方去
72．你是否害怕很多东西
73．你是否常做噩梦
74．你胆子是否很小
75．夜里你是否很怕一个人在房间里睡觉
76．你乘车穿过隧道或路过高桥时，是否害怕
77．你是否喜欢整夜开着灯睡觉
78．你听到打雷声是否非常害怕
79．你是否非常害怕黑暗
80．你是否经常感到有人在后面跟着你
81．你是否经常生气
82．你是否不想得到好的成绩
83．你是否经常会突然想哭
84．你以前是否说过谎话
85．你有时是否会觉得，还是死了好
86．你是否一次也没有失约过
87．你是否经常想大声喊叫
88．你是否不愿说出别人不让说的事
89．你有时是否想过自己一个人到远地方去
90．你是否总是很有礼貌
91．你被人说了坏话，是否想立即采取报复行动
92．老师或父母说的话，你是否都照办
93．你心里不开心，是否会乱丢、乱砸东西
94．你是否发过怒
95．你想要的东西，是否就一定要拿到手
96．你不喜欢的功课老师提前下课，是否会感到特别高兴
97．你是否经常想从高的地方跳下来
98．你是否无论对谁都很亲热
99．你是否会经常急躁得坐立不安
100．对不认识的人，你是否会都喜欢
请如实选择你在日常生活中的感受
  • 是
  • 否
1．你夜里睡觉时，是否总是想着明天的功课
2．老师向全班提问时，你是否会觉得是在提问自己而感到不安
3．你是否一听说“要考试”心里就紧张
4．你考试成绩不好时，心里是否总是感到不安
5．你学习成绩不好时，是否总是提心吊胆
6．当你考试，想不起来原先掌握的知识时，是否会感到焦急
7．你考试后，在没有知道成绩之前，是否总是放心不下
8．你是否一遇到考试，就担心会考坏
9．你是否希望考试能顺利通过
10．你在没有完成任务之前，是否总担心完不成任务
11．你当着大家朗读课文时，是否感到怕读错
12．你是否认为学校里得到的学习成绩总是不大可靠
13．你是否认为你比别人更担心学习
14．你是否做过考试考坏了的梦
15.你是否做过学习成绩不好时，受到爸爸妈妈或老师训斥的梦
l6．你是否经常觉得有同学在背后说你坏话
17．你受到父母批评后，是否总是想不开，放在心上
18．你在游戏或别的竞赛中输给了对方，是否就不想再干了
19．人家在背后议论你，你是否感到讨厌
20．你在大家面前或被老师提问时，是否会脸红
21．你是否很担心叫你担任班级工作
22．你是否总觉得好像有人注意你
23．你在工作或学习时，如果有人在注意你，你心里是否紧张
24．你受到批评时，心情是否不愉快
25．你受到老师批评时，心里是否总是不安
26．同学们在笑时，你是否也不大会笑
27．你是否觉得到同学家里去玩不如在自己家里玩
28．你和大家在一起时，是否也觉得自己是孤单的一个
29．你是否觉得和同学一起玩，不如自己一个人玩
30．同学们在交谈时，你是否不想加入
31．你和大家在一起时，是否觉得自己是多余的人
32.你是否讨厌参加运动会和文艺演出会
33．你的朋友是否很少
34．你是否不喜欢同别人谈话
35．在人多的地方，你是否觉得很怕
36．你在踢足球、拔河、广播操等体育比赛输了时，心里是否一直认为自己不好
37．你受到批评后，是否总认为是自己不好
38．别人笑你的时候，你是否会认为是自己做错了什么事
39．你学习成绩不好时，是否总是认为是自己不用功的缘故
40．你失败的时候，是否总是认为是自己的责任
41．大家受到责备时，你是否认为主要是自己的过错
42．你在打篮球、踢足球、拔河、广播操等体育比赛时，是否一出错就特别留神
43．碰到为难的事时，你是否认为自己难以应付
44．你是否有时会后悔，那件事不做就好了
45．你和同学吵架以后，是否总是认为是自己的错
46．你心里是否总想为班级做点好事
47．你学习的时候，是否经常思想开小差
48．你把东西借给别人时，是否担心别人会把东西弄坏
49．碰到不顺利的事情时，你心里是否很烦躁
50．你是否非常担心家里有人生病或死去
51．你是否在梦里见到过死去的人
52．你对收音机和汽车的声音是否特别敏感
53．你心里是否总觉得好像有什么事没有做好
54．你是否担心会发生什么意外的事
55．你在决定要做什么事的，是否总是犹豫不决
56．你手上是否经常出汗
57．你害羞时是否脸红
58．你是否经常头痛
59．你被老师提问时，心里是否总是很紧张
60．你没有参加运动，心脏是否经常扑通地跳
61．你是否很容易疲劳
62．你是否很不愿意吃药
63．夜里你是否很难入睡
64．你是否总觉得身体好像没什么毛病
65．你是否经常认为自己的体型和面孔比别人难看
66．你是否经常觉得肠胃不好
67．你是否经常咬指甲
68．你是否喜欢舔手指头
69．你是否经常感到呼吸困难
70．你去厕所的次数是否比别人多
71．你是否很怕到高的地方去
72．你是否害怕很多东西
73．你是否常做噩梦
74．你胆子是否很小
75．夜里你是否很怕一个人在房间里睡觉
76．你乘车穿过隧道或路过高桥时，是否害怕
77．你是否喜欢整夜开着灯睡觉
78．你听到打雷声是否非常害怕
79．你是否非常害怕黑暗
80．你是否经常感到有人在后面跟着你
81．你是否经常生气
82．你是否不想得到好的成绩
83．你是否经常会突然想哭
84．你以前是否说过谎话
85．你有时是否会觉得，还是死了好
86．你是否一次也没有失约过
87．你是否经常想大声喊叫
88．你是否不愿说出别人不让说的事
89．你有时是否想过自己一个人到远地方去
90．你是否总是很有礼貌
91．你被人说了坏话，是否想立即采取报复行动
92．老师或父母说的话，你是否都照办
93．你心里不开心，是否会乱丢、乱砸东西
94．你是否发过怒
95．你想要的东西，是否就一定要拿到手
96．你不喜欢的功课老师提前下课，是否会感到特别高兴
97．你是否经常想从高的地方跳下来
98．你是否无论对谁都很亲热
99．你是否会经常急躁得坐立不安
100．对不认识的人，你是否会都喜欢
请将您“所照护的孩子”在日常的生活中的表现，如实进行描述：
  • A.不符合
  • B.有点符合
  • C.完全符合
1.能体谅到别人的感受
2.不安定、过分活跃、不能长久安静
3.经常抱怨头痛、肚子痛或身体不舒服
4.很乐意与别的小孩分享东西（糖果.玩具.笔等等）
5.经常发脾气，易怒
6.很孤独，大多时候是自己玩
7.一般来说比较顺从，通常是大人要求的都肯做
8.有很多担忧，经常表现出忧虑
9.如果有人受伤，不舒服或是生病，很乐意提供帮助
10.当坐着时，会持续不断地摆弄手脚或扭动身子
11.至少有一个好朋友
12.经常与别的小孩吵架或欺负他们
13.经常不高兴、情绪低落或哭泣
14.一般来说，受别的小孩所喜欢
15.容易分心，不能全神贯注
16.在新的情况下，会紧张或爱黏人，容易失去信心
17.对年纪比自己小的小孩很友好
18.经常撒谎或欺骗
19.受别的小孩捉弄或欺负
20.经常自愿地帮助别人（父母.老师或其他小孩）
21.做事前会想清楚
22.会从家里、学校或其他地方偷东西
23.跟成年人相处比跟小孩相处融洽
24.对很多事物感到害怕，容易受惊吓
25.做事情能做到底，注意力持久
第三部分
1.当孩子父亲或/和母亲最初去外地工作的时候, 孩子的年龄为
2.孩子父亲/母亲外出打工持续多长时间
3.孩子的留守状态为
4.孩子的监护方式为
4.孩子的监护方式为
5.孩子与父亲/母亲多长时间联系一次
6.孩子与父亲/母亲最常用的联系方式是什么
7.孩子与父母的关系如何
8.孩子每天睡眠时长为
9.孩子每天运动量为
10.孩子在家每天使用手机的时长为:
11.孩子的班级氛围很积极
12.孩子就读儿园教育资源非常充足
13.孩子有非常要好的朋友吗
14.如今社会风气对孩子的心理健康有很积极的影响。
第三部分
1.当孩子父亲或/和母亲最初去外地工作的时候, 孩子的年龄为
2.孩子父亲/母亲外出打工持续多长时间
3.孩子的留守状态为
4.孩子的监护方式为
4.孩子的监护方式为
5.孩子与父亲/母亲多长时间联系一次
6.孩子与父亲/母亲最常用的联系方式是什么
7.孩子与父母的关系如何
8.孩子的上学方式为
9.孩子每天睡眠时间为
10.孩子每天运动量为
11.孩子在家每天使用手机的时长为
12.孩子能够感到自己拥有很多好的品质，并对自己满意
13.孩子能够良好适应生活中出现的负面事件
14.孩子面对可能出现的困难或危险时，他/她通常感觉很有信心应对和控制局面
15.孩子遇到困难或需要帮助时，她/他通常觉得有很多亲朋好友可以依靠
16.孩子面临的学习压力很大
17.孩子的学习成绩优异
18.孩子能够有计划地自觉管理学习时间和任务
19.孩子的班级氛围很积极
20.孩子的学校的教育资源非常充足
21.孩子有非常要好的朋友吗
22.如今社会风气对孩子的心理健康有很积极的影响
第三部分
1.你的父亲或/和母亲最初去外地工作的时候, 你的年龄为
2.你的父亲/母亲外出打工持续多长时间
3.你的留守状态为
4.你的监护方式为
4.你的监护方式为
5.你与父亲/母亲多长时间联系一次
6.你与父亲/母亲最常用的联系方式是什么
7.你与父母的关系如何
8.你的上学方式为
9.你每天睡眠时间为
10.你每天运动量为
11.你在家每天使用手机的时长为
12.你能够感到自己拥有很多好的品质，并对自己满意
13.你能够良好适应生活中出现的负面事件
14.你面对可能出现的困难或危险时，通常感觉很有信心应对和控制局面
15.你遇到困难或需要帮助时，通常觉得有很多亲朋好友可以依靠
16.你面临的学习压力很大
17.你的学习成绩优异
18.你能够有计划地自觉管理学习时间和任务
19.你的班级氛围很积极
20.你学校的教育资源非常充足
21.你有非常要好的朋友吗
22.如今社会风气对你的心理健康有很积极的影响
第四部分
1.孩子是否接受过心理健康服务
2.您所在村镇每年为孩子提供心理服务的频率为
3.您所在村镇或社区为孩子提供哪些心理服务
4.您所在的村镇为孩子提供的心理服务是否有效
5.孩子所在幼儿园为其提供心理服务的频率为
6.孩子所在幼儿园为其提供哪些心理服务
7.孩子所在幼儿园为其提供的心理健康服务是否有效
8.孩子所在幼儿园是否开设心理健康教育课程
9.孩子所在幼儿园是否设立心理辅导室
10.孩子所在班级是否有心理健康教师
11.您或您的家人是否为孩子提供过心理帮助
12.您或您的家人为孩子提供过提供哪些心理帮助
13.您或您的家人为孩子提供的心理帮助是否有效
第四部分
1.孩子是否接受过心理健康服务。
2.您所在村镇每年为孩子提供心理服务的频率为
3.您所在村镇或社区为孩子提供哪些心理服务
4.您所在的村镇为孩子提供的心理服务是否有效
5.孩子所在学校为其提供心理服务的频率为
6.孩子所在学校为其提供哪些心理服务（可多选）
7.孩子所在学校为其提供的心理健康服务是否有效
8.孩子所在学校是否开设心理健康教育课程
9.孩子所在学校心理健康教育做到了如下几点（可多选）
10.孩子所在学校是否设立心理辅导室
11.孩子所在班级是否有心理健康教师
12.孩子所在班级是否有设置心理委员
13.您或您的家人是否为孩子提供过心理帮助
14.您或您的家人为孩子过提供哪些心理帮助
15.您或您的家人为孩子提供的心理帮助是否有效
第四部分
1.你是否接受过心理健康服务。
2.你所在村镇每年为你提供心理服务的频率为
3.你所在村镇或社区为你提供哪些心理服务
4.你所在在的村镇为你提供的心理服务是否有效
5.你所在的学校每年为你提供心理服务的频率为
6.你所在的学校为你提供哪些心理服务
7.你所在的学校为你提供的心理健康服务是否有效
8.你所在的学校是否开设心理健康教育课程
9.你所在学校心理健康教育做到了如下几点
10.你所在的学校是否设立心理辅导室
11.你所在的班级是否有心理健康教师
12.你所在的班级是否有设置心理委员
13.你的家人是否为你提供过心理帮助
14.你的家人为你过提供哪些心理帮助
15.你的家人为你提供的心理帮助是否有效
第五部分 
1.您所照护的孩子是否需要心理健康服务
2.您希望孩子获取心理健康服务途径

3.您希望孩子获取心理健康服务的形式

4.您希望通过心理服务来让孩子：

  • 是
  • 否
（1）改善抑郁、焦虑等不舒服的感觉
（2）克服回答问题或与陌生人交谈时紧张、面红心跳、流汗、口吃等现象
（3）减少一些自己认为不好又控制不住的行为
（4）能够改变自己对事物的消极看法
（5）排除内心空虚、寂寞的感觉
（6）能接受自己的外貌
（7）肯定自己的价值
（8）解决性方面的困扰
（9）让自己内心强大，免于被欺凌
（10）控制情绪的能力
（11）能与他人良好相处
（12）遇到不好的事情时可以乐观地对待它
（13）出色地完成学习任务
（14）制订目标并能持之以恒
（15）应对压力或其他不好事情的方式
（16）适应环境或其他变化的能力
第五部分
1.您所照护的孩子是否需要心理健康服务
2.您希望孩子获取心理健康服务途径

3.您希望孩子获取心理健康服务的形式

4.您希望通过心理服务来让孩子：

  • 是
  • 否
（1）改善抑郁、焦虑等不舒服的感觉
（2）克服回答问题或与陌生人交谈时紧张、面红心跳、流汗、口吃等现象
（3）减少一些自己认为不好又控制不住的行为
（4）能够改变自己对事物的消极看法
（5）排除内心空虚、寂寞的感觉
（6）能接受自己的外貌
（7）肯定自己的价值
（8）解决性方面的困扰
（9）让自己内心强大，免于被欺凌
（10）控制情绪的能力
（11）能与他人良好相处
（12）遇到不好的事情时可以乐观地对待它
（13）出色地完成学习任务
（14）制订目标并能持之以恒
（15）应对压力或其他不好事情的方式
（16）适应环境或其他变化的能力
第五部分
1.你是否需要心理健康服务

2.你希望获取心理健康服务途径

3.你希望获取心理健康服务的形式

4.你希望通过心理服务来让自己

  • 是
  • 否
（1）改善抑郁、焦虑等不舒服的感觉
（2）克服回答问题或与陌生人交谈时紧张、面红心跳、流汗、口吃等现象
（3）减少一些自己认为不好又控制不住的行为
（4）能够改变自己对事物的消极看法
（5）排除内心空虚、寂寞的感觉
（6）能接受自己的外貌
（7）肯定自己的价值
（8）解决性方面的困扰
（9）让自己内心强大,免于被欺凌
（10）控制情绪的能力
（11）能与他人良好相处
（12）遇到不好的事情时可以乐观地对待它
（13）出色地完成学习任务
（14）制订目标并能持之以恒
（15）应对压力或其他不好事情的方式
（16）适应环境或其他变化的能力
请您如实选择“您所照护的孩子”在日常生活中的表现
  • 完全不符合
  • 比较不符合
  • 一般符合
  • 比较符合
  • 完全符合
1.是个表现快乐的孩子
2.心情起伏不定(心情会迅速从正面心情转换成负面，不容易预测自己的情绪)
3.当大人表现中肯或友善时，会正面的回应(例如:在受到夸奖或善意的邀请时会表现出开心的情绪或积极回应大人)
4.情绪稳定地从一个活动转换到另一个活动，不会忧虑、生气、苦恼或反应过度
5.能迅速地从苦恼或忧伤的经历中恢复(例如:在难过的事情后，不会撅嘴或绷着脸、焦虑或难过)
6.容易感到气馁
7.当其他小朋友表现中肯或友善，会正面地回应(例如:在受到夸奖或善意的邀请时，会表现出开心的情绪)
8.容易生气、耍脾气
9.有延迟满足的能力(例如:可以因为更大的奖励说服自己等待)
10.在情绪激昂的环境中,不会反应或兴奋过度(例如:在激烈的游戏中,不会情绪失控或得意忘形;在不适当的场合里不会表现过度激动)
11.不会无理取闹缠着大人不放
12.倾向因精力过剩而捣乱
13.对大人的限制和规定，感到生气
14.看起来忧伤或无精打采
15.想让同伴一起游戏时，会表现过度热情
16.情绪表达一成不变(例如:缺乏脸部表情，似乎没有情绪变化)
17.做事冲动
18.有同理心，当对方沮丧或难过时，会表现关心
19.表现过度热情，使人觉得厌烦或认为他在捣乱
20.当其他小朋友做出侵略或骚扰的行为时，会适当地表现否定的情绪(例如:生气、害怕、沮丧、受挫)
21.想让同伴加入游戏时，会表现负面的情绪(例如:生气、害怕、沮丧受挫)
请结合您在照料孩子过程中的实际做法，在适合真实情况的等级上做出选择
  • 从不
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 总是
1、怕孩子不高兴，犯了错误，也不批评
2、不切实际地表扬孩子
3、孩子想怎么样就怎么样
4、只要孩子高兴，可以不惜一切
5、对孩子不讲是非
6、孩子要什么就给买什么
7、对孩子一点点异常非常敏感
8、鼓励孩子做他（她）会做的事
9、在孩子学习或做其他事遇到困难时帮助他解决
10、根据孩子本人的兴趣培养他的特长
11、通过说理使孩子服从
12、在和孩子谈话时允许孩子插话提问
13、同孩子一起游戏
14、当孩子做错时问明原因再批评
15、对孩子提的问题给予认真回答
16、以适当的方式表扬或奖励孩子
17、吩咐孩子做事时让孩子明白为什么做或怎么做
18、不关心孩子的生活小事
19、不关注孩子在做什么或怎么做
20、自己忙的时候不理睬孩子的提问
21、对孩子是否服从自己无所谓
22、对孩子犯了错误并不在乎
23、不了解孩子没有和父母在一起时具体做些什么
24、不向孩子做任何许诺
25、孩子在家里随便做自己的事，家长没有具体要求
26、对孩子没有惩罚或奖励
27、孩子做不好的事情替他做
28、看着孩子做事情并随时指点
29、孩子缠着问这问那不耐烦
30、培养孩子哪方面特长由家长决定
31、孩子不服从家长时打骂孩子
32、孩子和谁在一起要经过家长同意
33、要求孩子做什么事情都必须报告家长
34、要求孩子做什么事情不讲明原因或怎么做
35、孩子做了错事，有时批评有时无所谓
36、对孩子的学习、生活有时关心，有时不关心
37、对孩子的哭闹有时会问清楚，有时想当然
38、有时说服孩子，有时强制孩子
39、对孩子无理要求，有时满足，有时拒绝
40、同样一件事，有时允许，有时拒绝
请您结合您在日常生活中的真实感受，在适合真实情况的等级上做出选择
  • 极不同意
  • 很不同意
  • 稍不同意
  • 不确定
  • 稍同意
  • 很同意
  • 极同意
1、在我遇到问题时有些人会出现在我的身旁
2、我能够与有些人共享快乐与忧伤
3、我的家庭能够切实具体地给我帮助
4、在需要时我能够从家庭获得感情上的帮助和支持
5、当我有困难时有些人是安慰我的真正源泉
6、我的朋友们能真正的帮助我
7、在发生困难时我可以依靠我的朋友们
8、我能与自己的家庭谈论我遇到的困难
9、我的朋友们能与我分享快乐与忧伤
10、在我的生活中有某些人关心着我的感情
11、我的家庭能心甘情愿协助我做出各种决定
12、我能与朋友们讨论自己遇到的困难
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