农村留守儿童家校共育存在的问题及对策研究调查问卷(教师卷)
尊敬的老师:
您好!
农村留守儿童家校共育存在的问题及对策研究的调查问卷,调查内容主要围绕农村留守学生出现学业不良、行为不良、心理不良等产生原因、解决对策进行调查。需要您根据在日常教学活动中对留守学生的学生学习习惯、学业现状、家校合作现状等来完成本次问卷调查。本次调查采用不记名方式,问卷答案无对错之分,您无需有任何顾虑。若调查活动对您的工作生活造成影响,还望谅解!感谢您的支持!
湖南第一师范学院小学教育专业
1. 您目前所任教的年级:
①一年级
②二年级
③三年级
④四年级
⑤五年级
⑥六年级
2. 您所任教的学科:
①语文
②数学
③英语
④音体美
⑤科学或信息技术
⑥非任课教师
3. 您的教龄:
①3年以下
②3-9年
③9-15年
④15年以上
4. 您的学历是:
①中专及以下
②大专
③本科
④硕士及以上
5. 您是否担任班主任?
①是
②否
6. 您所任教的学校是否有相关政策来加强家校合作工作:
①有,且体系相当成熟
②有,但体系尚在完善
③没有
④不了解
7. 您认为孩子的教育主要的责任主体是?
①学校
②家长
③家校共同承担责任
④学生自身
8. 您认为良好的家校合作关系应该是?
①教师发起,家长参与
②家长发起,主动与教师联系
③双方是合作伙伴的关系
9. 您认为小学阶段的家校合作对孩子的成长是否有必要?
①非常有必要
②有必要
③可有可无
④没什么必要
10. 您对本校家校合作方面的规章制度的了解程度是?
①非常了解
②一般了解
③不太了解
④完全不了解
11. 您认为家长参与学校管理的频率应当是?
①经常参与
②偶尔参与
③不必参与
12. 在家校合作中,您认为家长可以拥有以下哪些权利?(多选)
①参与学校的管理
②参与学校的决策
③参与教学计划的制定
④其他
13. 您认为家校合作应达到的目的是?(多选)
①提高孩子学习成绩
②规范孩子行为,促进身心健康发展
③提高家长自身素质
④促进教师专业发展
⑤促进学校发展
14. 您认为家长协助孩子做作业或批改作业的好处有?(多选)
①方便家长了解学生的学习情况
②帮老师分担工作
③做错的题可以得到及时更正
④其他
15. 您经常使用哪些方式进行家校合作?(多选)
①家长会
②电话沟通
③老师家访
④QQ或微信班级群
⑤学校开放日或组织的活动
⑥家委会
⑦其他
16. 请您结合工作实际将下列家校合作方式按照有效程序进行排序:
①家长会
②电话沟通
③教师家访
④QQ或微信班级群
⑤学校开放日或组织的活动
⑥家委会
⑦其他
17. 您经常与家长交流的内容是?(多选)
①学生的学习情况
②学生的日常情况
③学生的身心健康
④分享教育经验
⑤了解学生的兴趣爱好
⑥其他
18. 您是否希望家长辅助孩子完成作业或批改作业?
①是
②否
③视情况而定
19. 学生出现教育问题时,你与家长交流的情形属于以下哪一种?
①第一时间与家长联系,合作协商解决问题
②视情况与家长联系,共同解决问题
③一般不与家长联系,独立解决问题
④其他
20. 您认为影响本校家校合作效果的因素有哪些?(多选)
①家长的自身素质
②家校合作的沟通方式
③家长对教师的认可度
④家校合作的内容
⑤家校合作机制的完善程度
⑥其他
21. 家校合作中,影响您与家长沟通的主要因素是?(多选)
①教学事务繁忙,无暇顾及
②家长参与度和积极性不高
③家长教育观念与学校相悖
④学校创尚未设家校合作交流的环境
⑤学生自身素质较低,态度较差
⑥其他
22. 您对当前学校开展的家校合作活动满意吗?
①非常满意
②比较满意
③一般
④不满意
23. 目前的家校合作模式有助于您更好的开展工作吗?
①有
②没有
24. 您认为学校在实施家校合作方面可以做出哪些改善?(多选)
①完善相关家校合作制度
②发挥家委会作用
③家校合作活动的形式和内容更加多样化
④引导家长参与学校的教育教学活动
⑤家长参与学校决策
⑥其他
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