文学与艺术学院学风建设调查问卷（教师）

尊敬的各位老师:
学风是大学精神的集中体现，是教书育人的本质要求，优良的学风更是学校提高教育教学质量、培养拔尖人才的基本前提。为强化广大教师教书育人的责任意识，了解同学们的日常学习生活情况，希望发现不足，对症下药，全面提升学院学风，我们特制作此调查问卷，希望老师们积极认真地填写，为学院学风建设工作建言献策，谢谢！

1.您认为目前学院的学风建设情况如何?

非常满意满意一般不满意非常不满意

2.您认为课堂中出现最多的学风问题是什么?

逃课迟到、早退上课不带学习资料睡觉玩手机聊天攀谈做与本课程无关的其他事情

3.您课堂学生听课率?

90%以上70%-90%50%-70%50%以下

4.您认为哪些因素影响了听课率?

学生学习动力不足学生自身纪律意识教师授课方式方法学院教学管理制度学校硬件设施情况学生严重依赖手机学生会、社团、兼职工作忙其他（请补充:）

5.您与学生之间的交流频率如何?

经常（每周交流）有时（每月都交流）很少（每学期一两次交流）几乎没有

6. 您认为哪些因素影响学生的学风?

学生的学习动力与兴趣教师的教学方法与态度学校的课程设置与教学质量学校的学风建设政策与措施校园文化与学术氛围其他（请补充:）

7. 您认为学生在学风方面存在的突出问题是什么?

学习目标不明确，缺乏学习动力学生学习功利性强，态度不端学生对前途感到迷茫，学习中有畏难情绪学生过程被动，自主学习能力差上网娱乐、打游戏现象严重上课纪律差，迟到、早退、缺课现象严重其他（请补充:）

8.您认为学院在学风建设方面存在哪些问题?

教师敬业精神欠缺学院教师考评与监督制度待完善学生学习动力不足学习氛围不浓厚学生实践机会较少其他（请补充:）

9.您认为辅导员可以从哪些方面促进学风建设?

走进课堂听课，积极主动和任课教师、班主任沟通，发挥桥梁作用熟悉了解学生所学专业基本情况，激发学生学习兴趣加强教育管理，端正学习态度，引导学生养成良好学习习惯开展学风建设相关活动，营造良好学习氛围开展职业生涯规划与就业指导活动正反面教育结合，强化学生诚信意识对于学业困难学生，要及时了解其思想、学习动态，制定有针对性的措施并对实施效果进行跟踪评估发挥榜样作用，引导同辈帮扶其他（请补充:）

10.您认为任课教师可以从哪些方面加强学风建设?

在激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性方面，多下功夫多主动倾听学生的意见和想法，改进教学，提升教学质量将学业规划、职业生涯规划与就业指导融入专业教育通过多种渠道（作业、实践、课堂互动等）了解学生的学习状况，及时发现共性问题并加以解决严格课堂纪律管理与考勤管理，提高听课率和出勤率科学、公正地评价考核学生学业成绩，把好毕设关对于学习有困难或学风有问题的学生，主动联系其班主任、辅导员，通报有关情况指导学生开展课外科技学术活动，营造良好学习、学术氛围及时做好学风有问题学生的教育引导其他（请补充:）

11.您认为班导师可以从哪些方面促进学风建设?

熟悉了解学生所学专业基本情况，全方位激发学生学习兴趣，明确学习目标多和学生进行交流交心，了解学生的学习、生活状况对班级学风问题，有针对性采取措施对于学业困难学生，要及时了解其思想、学习动态，制定有针对性的措施并对实施效果进行跟踪评估其他（请补充:）

12.您希望学院为您的教学提供哪些方面的帮助?

完善课堂请销假制度加强课堂考勤与管理加强巡查检查，提高到课率加强课程建设，增加实训课程比例加强教师培训和指导硬件设施的维修与更新其他（请补充:）

13.您对学院学风建设的意见和建议是？

请各位老师认真阅读每一个问题，并根据自己的实际情况进行回答。感谢各位老师在百忙之中抽出时间参与本次问卷调查。您的宝贵意见和建议对学院改进学风、提升教育质量具有重要意义。让我们携手共进，为学院学风建设的持续发展贡献力量。再次感谢您的支持与配合！祝老师们工作顺利、生活愉快！

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