文学与艺术学院学风建设调查问卷(教师)
尊敬的各位老师:
学风是大学精神的集中体现,是教书育人的本质要求,优良的学风更是学校提高教育教学质量、培养拔尖人才的基本前提。为强化广大教师教书育人的责任意识,了解同学们的日常学习生活情况,希望发现不足,对症下药,全面提升学院学风,我们特制作此调查问卷,希望老师们积极认真地填写,为学院学风建设工作建言献策,谢谢!
1.您认为目前学院的学风建设情况如何?
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
2.您认为课堂中出现最多的学风问题是什么?
逃课
迟到、早退
上课不带学习资料
睡觉
玩手机
聊天攀谈
做与本课程无关的其他事情
3.您课堂学生听课率?
90%以上
70%-90%
50%-70%
50%以下
4.您认为哪些因素影响了听课率?
学生学习动力不足
学生自身纪律意识
教师授课方式方法
学院教学管理制度
学校硬件设施情况
学生严重依赖手机
学生会、社团、兼职工作忙
其他(请补充:)
5.您与学生之间的交流频率如何?
经常(每周交流)
有时(每月都交流)
很少(每学期一两次交流)
几乎没有
6. 您认为哪些因素影响学生的学风?
学生的学习动力与兴趣
教师的教学方法与态度
学校的课程设置与教学质量
学校的学风建设政策与措施
校园文化与学术氛围
其他(请补充:)
7. 您认为学生在学风方面存在的突出问题是什么?
学习目标不明确,缺乏学习动力
学生学习功利性强,态度不端
学生对前途感到迷茫,学习中有畏难情绪
学生过程被动,自主学习能力差
上网娱乐、打游戏现象严重
上课纪律差,迟到、早退、缺课现象严重
其他(请补充:)
8.您认为学院在学风建设方面存在哪些问题?
教师敬业精神欠缺
学院教师考评与监督制度待完善
学生学习动力不足
学习氛围不浓厚
学生实践机会较少
其他(请补充:)
9.您认为辅导员可以从哪些方面促进学风建设?
走进课堂听课 ,积极主动和任课教师 、班主任沟通 ,发挥桥梁作用
熟悉了解学生所学专业基本情况,激发学生学习兴趣
加强教育管理,端正学习态度,引导学生养成良好学习习惯
开展学风建设相关活动,营造良好学习氛围
开展职业生涯规划与就业指导活动
正反面教育结合,强化学生诚信意识
对于学业困难学生,要及时了解其思想、学习动态,制定有针对性的措施并对实施效果进行跟踪评估
发挥榜样作用,引导同辈帮扶
其他(请补充:)
10.您认为任课教师可以从哪些方面加强学风建设?
在激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性方面,多下功夫
多主动倾听学生的意见和想法,改进教学,提升教学质量
将学业规划、职业生涯规划与就业指导融入专业教育
通过多种渠道(作业、实践、课堂互动等)了解学生的学习状况,及时发现共性问题并加以解决
严格课堂纪律管理与考勤管理,提高听课率和出勤率
科学、公正地评价考核学生学业成绩,把好毕设关
对于学习有困难或学风有问题的学生,主动联系其班主任、辅导员,通报有关情况
指导学生开展课外科技学术活动,营造良好学习、学术氛围
及时做好学风有问题学生的教育引导
其他(请补充:)
11.您认为班导师可以从哪些方面促进学风建设?
熟悉了解学生所学专业基本情况,全方位激发学生学习兴趣,明确学习目标
多和学生进行交流交心,了解学生的学习、生活状况
对班级学风问题,有针对性采取措施
对于学业困难学生,要及时了解其思想、学习动态,制定有针对性的措施并对实施效果进行跟踪评估
其他(请补充:)
12.您希望学院为您的教学提供哪些方面的帮助?
完善课堂请销假制度
加强课堂考勤与管理
加强巡查检查,提高到课率
加强课程建设,增加实训课程比例
加强教师培训和指导
硬件设施的维修与更新
其他(请补充:)
13.您对学院学风建设的意见和建议是?
请各位老师认真阅读每一个问题,并根据自己的实际情况进行回答。感谢各位老师在百忙之中抽出时间参与本次问卷调查。您的宝贵意见和建议对学院改进学风、提升教育质量具有重要意义。让我们携手共进,为学院学风建设的持续发展贡献力量。再次感谢您的支持与配合!祝老师们工作顺利、生活愉快!
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