新时代家庭教育对中学生劳动价值观培育现状的调查问卷

亲爱的同学：

你好！本问卷旨在调查了解新时代中学生的劳动价值观现状（劳动价值观总的来说就是人们对劳动本质、劳动价值、劳动者以及劳动过程根本的看法和观点）。本问卷采用匿名的形式，你的回答没有对错之分，你所提供的数据将仅用于学术研究，请你放心作答。此问卷将会耽误你5-8分钟的时间，希望你能根据自身的实际情况，客观、真诚地回答所有的问题，衷心感谢你的支持与配合！祝你身体健康，学业进步！

第一部分：个人基本信息

你现在所在的学段为(若正处于初升高，则选择初中)

你的性别

你是否为独生子女

你成长过程中的主要家庭成员

第二部分：劳动价值观（根据实际想法选择对观点的认同度）

除了人之外，动物也会劳动。

劳动是人自由、自发、自觉的活动。
人类从猿进化为人的漫长历程中，劳动起了决定性作用。
劳动是人类社会存在和发展的基础。
劳动是创造物质财富和精神财富的源泉。
劳动能实现自我价值。
报酬越高，劳动越有价值。
劳动使我树立了勤俭节约的意识。
劳心者治人，劳力者治于人（脑力劳动者管理人，体力劳动者被管理）。
随着科技发展，体力劳动已经不重要了。
科学家的劳动比普通人民的劳动更有价值。
.当下社会内卷严重，我想“躺平”做一个“佛系青年”。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝（人生苦短，及时行乐）。
当积累一定的社会财富后，我仍愿意继续参与劳动。
能为集体做出贡献时，我觉得自己很有价值。
我们的社会需要志愿服务。
我会为集体利益牺牲个人利益。
我有强烈的志愿服务自觉性。
我愿意到艰苦地区和行业去建功立业。
我乐于在生活中参加劳动实践活动（包括教室宿舍卫生清洁、家务劳动、公益劳动等）。

第三部分：家庭劳动教育（请依据实际生活经历选择）

父母教育我要自食其力。
父母教育我要热爱劳动、勤俭节约。
父母教育我要有吃苦耐劳的精神。
父母以自身经历告诉我不要从事体力劳动。
父母教育我只要学习成绩好，不劳动也无所谓。
父母会鼓励我参加课外志愿服务活动。
父母会让我跟着做家务。
父母嫌弃我这也做不好那也做不好。
父母会因为我完成家务劳动而赞美我。
父母会将家务劳动作为对我奖惩的方式。
父母不希望我成为体力劳动者。
父母希望我从事像教师、公务员等稳定的工作。
父母希望我将来在一线城市工作。
父母希望我是高学历人才（硕博）。
父母希望我只做一个普通劳动者就好。

请在完成后检查是否有遗漏题项，谢谢！

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