大学生劳动价值观调查问卷
1. 您是否参加过志愿劳动？
是
否
2. 您对自己劳动程度的评价（满分为10)
1-5分
5-10分
3. 您认为大学生在劳动价值观方面存在哪些突出问题
看不上体力劳动
好逸恶劳，缺乏积极的劳动态度
没有养成良好的劳动习惯，生活自理能力较差
不尊重他人劳动成果
做事情马马虎虎，不精益求精
存在投机取巧心理，渴望不劳而获
其他
4. 您认为家庭在劳动价值观教育方面存在哪些问题
在家长眼里，学习是天职，成绩是第一位的，干不干家务无所谓
家长没有起到榜样示范作用
家长对我的成长干预过多，甚至是包办
家长很忙，没时间、没精力教育我
家庭结构不完善（父母离婚等），没有良好的成长环境
其他
5. 您认为学校在劳动价值观教育方面存在哪些突出问题
学校不重视劳动教育
关于劳动教育方面的实践课程太少
老师在劳动教育方面的引导和示范不够
有的学生靠投机取巧实现了不劳而获
有的学生违反了劳动纪律并没有受到惩罚
有的学生靠家长等关系得到更多机会
校园文化中缺乏劳动教育的相关内容
其他
6. 您认为社会在劳动价值观教育方面存在哪些突出问题
影视作品、娱乐综艺节目的价值导向存在偏差
媒体关于科学家、大国工匠、劳动模范的宣传有限
经常能在社会中看到不尊重体力劳动者的现象
社会氛围急功近利，追求“短平快”
职业教育不受重视
空谈误国、实干兴邦未落到实处
高房价/房租时代，年轻人努力也看不到希望
其他
7. 在您看来，哪种形式的劳动教育您更愿意接受？
向家长学习，从小参加家务劳动等，养成良好劳动习惯
中小学时期能有机会多参加劳动教育课程（主题讲座、手工课、志愿服务、参与校园劳动、社会参观等）
向身边的同学朋友学习
自己主动参加各类义务劳动、体验劳动价值
向自己喜欢的影视剧中的人物学习
向自己崇拜的成功人物学习
大学期间多一些实验实践类课程
大学期间多一些勤工俭学的机会
社会舆论的正确引导
大学老师在课堂上的讲授更切合实际
有更多机会到与专业相关的单位实习
多惩罚一些投机取巧、不劳而获的人
其他
8. 您认为什么是劳动？
A.一种谋生手段
B.能够实现自我价值的工作
C.累且辛苦的工作
9. 您认为您对劳动基本知识和技能的掌握如何？
很全面
比较全面
一般
比较不全面
很不全面
10. 您觉得上大学后自己的劳动意识如何？
A.增强了
B.减弱了
C.没有变化
11. 减弱的原因是？
A.课程太多，没有时间参与
B.没有参与劳动的机会
C.学校缺少劳动的氛围
D.一直都不喜欢
12. 您认为大学在培养人才的同时，有必要培养其劳动价值认同感吗？
有必要
完全没必要
13. 你认为体力劳动和脑力劳动那个更重要？
体力劳动
脑力劳动
两者一样重要
14. 同样的待遇水平下，你更愿意去参加体力劳动还是脑力劳动？
体力劳动
脑力劳动
无所谓
15. 你认为我们是否有义务去参加一些社会劳动
有
没有
16. 你认为正确的劳动价值观是怎样的
崇尚劳动
热爱劳动
辛勤劳动
诚实劳动
17. 您认为当代青少年应该承担的家庭 劳动教育被大量的课外补习替代是否可取
可取
不可取
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