《初中英语分层教学实验研究》课题调查问卷(教师卷)
尊敬的老师:您好!为了更好地了解初中分层教学的实施情况和效果,提高教学质量,我们特开展此次问卷调查。您的回答将对我们的研究和改进工作提供重要的参考依据。请您在百忙之中抽出时间,如实填写以下问卷,感谢您的支持与合作!
1.您的教龄:
A.1-5年
B.6-10年
C.11-15年
D.15年以上
2.您所教授的年级 :
A.初一
B.初二
C.初三
3.您所教的学科是哪一门?
蒙语文
语文
数学
英语
道德与法制
历史
物理
化学
体育
美术
音乐
4.您对初中阶段分层教学的了解程度如何?
A. 完全不了解
B. 了解很少
C. 了解一般
D. 了解较多
E. 了解很多
5. 您认为初中阶段分层教学的主要目的是:
A. 满足不同学生的学习需求
B. 提高教学效率
C. 提升学生的学习兴趣
D. 促进学生的个性化发展
E. 其他(请注明)
5. 您认为初中阶段分层教学对学生的学习效果有何影响?
A. 提高学生学习积极性
B. 促进学生自主学习能力
C. 帮助学生更好地掌握英语知识
D. 促进学生合作能力
E. 提高学生英语学习的效率
6. 您认为初中阶段分层教学对教师的要求有哪些?
A. 灵活运用不同教学方法
B. 耐心细致的教学态度
C. 能够准确把握学生的学习情况
D. 善于激发学生学习兴趣
E. 具备良好的团队合作精神
7. 您在教学中是否实施了分层教学:
A.是
B.否
8. 您分层的主要依据是:
A. 学生的学科成绩
B. 学生的学习能力
C. 学生的学习态度
D. 学生的课堂表现
E. 其他(请注明)
9. 您将学生分为了几个层次:
A. 2 个
B. 3 个
C. 4 个
D.其他(请注明)
10. 对于不同层次的学生,您在教学目标、教学内容、教学方法和作业布置上是否有区别:
A. 有很大区别
B. 有一些区别
C. 区别不大
D. 没有区别
11. 在分层教学中,您是否会定期对学生的层次进行调整:
A. 会,定期调整
B. 会,根据学生的表现不定期调整
C. 很少调整
D. 从不调整
12. 您认为分层教学对学生的英语学习积极性有何影响:
A. 显著提高
B. 有所提高
C. 没有影响
D. 有所降低
E. 显著降低
13. 在分层教学中,您遇到的主要困难是:
A. 教学资源不足
B. 学生和家长不理解
C. 教学任务加重
D. 不同层次学生之间的差距难以协调
E. 其他(请注明)
14. 您认为在初中分层教学中,学校应该提供哪些支持:
A. 增加教学资源
B. 组织教师培训
C. 完善教学评价体系
D. 加强与家长的沟通
E. 其他(请注明)
15.您未实施分层教学的原因是:
A.教学资源不足
B.担心学生和家长不理解
C.教学任务繁重,无暇实施
D.认为分层教学效果不明显
E.其他(请注明)
再次感谢您抽出时间填写这份问卷!祝您工作顺利!
关闭
更多问卷
复制此问卷