单选
2024年心理健康知识竞赛题库
一.单项选择题
您的姓名:
1.以下哪个症状可能表示大学生存在心理压力?()
A.睡眠质量好,精力充沛
B.经常感到开心和满足
C.频繁出现头痛.胃痛等身体不适症状
D.对未来充满信心,有明确的目标和规划
2.下列哪些行为属于心理健康的范围()
A.能极力满足个人的需要
B.对自己有过高的评价
C.为维持自己的心理平衡,极力宜泄自己的情绪
D.有充分的自我安全感
3.下列哪种心理属于健康心理()
A.抑郁情绪
B.不愿与人交往
C.经常感觉自己无能
D.遇到困难时,能积极克服困难
4.心理健康在社会交往中可表现为()
A.经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态
B.对同事.好友无缘无故地表现为冷漠.漠不关心
C.有自己喜欢与不喜欢的人
D.接触异性时经常表现为紧张的情绪
5.自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中()。
A.厌食症
B.强迫症
C.抑郁症
D.贪食症
6.个体遇到挫折时,表现出与年龄.身份不相符的幼稚行为。这种心理防御机制称为() 。
A.否认
B.压抑
C.转移
D.退行
7.关于自卑感,以下哪种说法是错误的()。
A.自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低。
B.自卑的人往往对自己缺乏客观,清醒的认识,无法悦纳自己。
C.自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定。
D.对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一。
8.下列不属于马斯洛需要层次理论中提到的低级需要的是()。
A.生理需要
B.安全需要
C.自我实现的需要
D.归属与爱的需要
9.只有激情,没有亲密和承诺的爱被称为()
A.完美之爱
B.盲目之爱
C.迷恋
D.喜欢
10.大学生心理健康标准有()
A.智力正常
B.意志.行为健全协调
C.自我意识良好,人格完整
D.以上全是
11.针对“孤僻”的个体,最好的方法是建议他()。
A.胸怀宽阔
B.要有坚定的信念
C.淡化个人得失
D.主动与人交往
E.不断体验成功
12.大学生心理健康日5.25的谐音是()
A.我爱我
B.我是我
C.我要我
13.不属于失眠的表现是()。
A.入睡困难
B.睡眠中途转醒后入睡难
C.早醒后想睡睡不着
D.起得早
E.睡眠失调
14.追求完美.自尊心脆弱.控制欲望强.自视甚高.将不完美等同于不可爱.不值得爱的是()
A.自卑者
B.自负的人
C.完美主义者
D.偏执者
15.心理咨询的基本原则是 ()
A.替来访者做决定
B.有条件的尊重来访者
C.为来访者保密
D.对来访者的行为作道德判断
16.对于相貌美的标准,人们通常有大体一致的看法,但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”,那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在()差异。
A.文化
B.个人
C.关系
D.时代
17.咨询中的共情是指()。
A.一种共同的情绪
B.与他人分享内心世界
C.一种共同的爱好
D.体验求助者内心世界
18.大学生在面对学业压力时,以下哪种做法是不可取的? ()
A.制定合理的学习计划
B.与同学交流学习心得
C.熬夜通宵以完成学习任务
D.寻求老师和同学的帮助
19.当天识记的外语材料,最好在()内进行第一次复习,保持效果较好。
A.24小时内
B.第二天
C.第三天
D.第二周
20.当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作()
A.刻板印象
B.社会吸引
C.从众
D.服从
21.你认为“大一综合征”(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产生诱因的是()
A.理想与现实的落差
B.对新环境的适应力弱
C.优势地位的丧失
D.生活过度挥霍而产生罪恶感
22.在下列影响人际关系相似性的因素中,对人际关系影响最大的是()
A.兴趣
B.性格
C.知识水准
D.价值观念
23.下列陈述不能增强挫折承受力的是:()
A.避免类似情境
B.总结经验教训
C.调节抱负水平
D.建立和谐的人际关系
24.学校增进心理健康的主要途径和方法是()
A.心理健康教育
B.进行大规模问卷调查
C.心理咨询
D.心理治疗
25.强迫观念是指()
A.一种在病理上产生的歪曲的信念,发生在意识清晰的情况下,是病态的推理和判断。
B.是在意识中占主导地位的错误观念,其发生一般均有事实根据。此观念片面而偏激,但逻辑上并不荒谬。
C.是对既往获得的知识经验的运用,用以解决问题形成新概念的能力。
D.某一固定的观念在脑子里反复出现,这些观念是患者不愿意想的,且伴有主观的被迫感觉和痛苦感觉
26.不是人际关系的作用的是()
A.提升幸福感
B.增强心理健康
C.保持身体健康
D.改进自我表现
27.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()
A.情绪健康
B.智力正常
C.意志健全
D.人格完整
28.大学生属于哪一阶段()
A.成长阶段
B.探索阶段
C.确定阶段
D.维持阶段
29.我们学校现在的心理咨询室在哪里? ()
A.图书馆二楼104
B.图书馆一楼105
C.图书馆一楼104
D.图书馆二楼105
30.大学生要正确认识压力与挫折, 下面哪项不正确? ()
A.以疯狂学习或工作来应对
B.认识到压力和挫折是难免的
C.认识到压力和挫折的双重性
D.树立正确的压力和挫折观
31.在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是()
A.电话咨询
B.面对面
C.专题咨询
D.互联网咨询
32.先学习的材料对知识和记忆后学习材料的干扰作用称为()
A 倒摄抑制
B 前摄抑制
C 后相抑制
D 前相抑制
33.心理健康的最终目标是()
A.自我实现
B.和谐人际关系
C.保持人格完整
D.保持协调情绪
34.真正的爱情有着自主性.互爱性.排他性和()四个特征。
A.狂热性
B.持久性
C.自然性
D.本能性
35.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。
A.初中时期
B.高中时期
C.大学时期
D.成年期
36.我们常见的嫉妒心理属于()。
A.轻微的心理失调
B.轻度的心理障碍
C.中度的心理障碍
D.严重的心理疾病
37.()提出了爱情三角理论。
A.斯腾伯格
B.斯金纳
C.霍尔
D.霍妮
38.进入大学之后,没有成绩排名,对待学习的正确态度是()
A 努力学习,做好自律和规划
B 六十分万岁
C 不用像以前那么努力
D 终于有时间打游戏了
39.最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是()。
A.环境适应
B.自我评价
C.人际关系状况
D.情绪健康
40.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。
A.焦虑症
B.疑病症
C.恐怖症
D.抑郁症
41.大学生维护心理健康的基本原则和要求是()。
A.健全自我意识
B.意志坚定
C.人格健全
D.自我统合
42.要调适大学生的嫉妒心理, 不包括下面哪一项()
A.多找一些发展的支点
B.宽容人性的光辉面与阴暗面
C.不要显露而是暗暗记恨对方
D.容许自己在某些方面可以比别人弱
43.当代大学生追求卓越人生,追求自我实现必须面对的终生课题是()
A.健全自我意识
B.健全人格
C.培养坚定的一致
D.调控自己的情绪
44.形成自我意识的核心和关键是()。
A.健全自我意识
B.自我统合
C.悦纳自我
D.调控自我
45.心理防御机制是人们适应生活的一种()的反应,在人的心理世界占有极为重要的地位。
A.个人无意识
B.意识
C.潜意识
D.集体无意识
46.以下哪种表达不带有绝对化的不合理信念()。
A.我必须每件事情都要成。
B.你必须对我好。
C.学校或家庭环境必须符合我的要求。
D.能做到的事情我一定做到,其他的我尽力而为
47.下列说法中错误的是()。
A.爱,不是一种单纯的行为,是我们生活中的一种气候,一种需要我们终身学习.发现和不断前进的活动。
B.成熟的爱情是以自爱为基础。
C.知道自己需要怎样的爱,并且具有给予爱的能力,但不一定要具有拒绝爱的能力。
D.选择与自己心理特点相配的恋人。
48.有的同学遭遇失败后,便会认为自己“没用,什么也干不成,是个废物,窝囊废”,这种想法属于哪种不合理信念()。
A.绝对化
B.糟糕至极
C.过分概括化
D.乱贴标签
49.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨。
A.勤奋
B.刻苦
C.学以致用
D.学会学习
50.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
A.远大理想
B.自主学习能力
C.持之以恒的毅力
D.知识迁移能力
51.关于考试焦虑下列说法错误的是()。
A.高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。
B.适度的焦虑有利于考试。
C.没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。
D.使用闭目养神法.凝视法等可以缓解考试焦虑。
52.()是人际交往的前提。
A.动机
B.认知
C.情感
D.态度
53.毕业生对自己的能力和品质评价过低,属于什么问题()
A抑郁消沉
B人际交往困难
C自我认知缺失
D谨小慎微
54.()是人际交往的第一原则。
A.平等原则
B.尊重原则
C.诚信原则
D.互利原则
55.()是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差,认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人,从而产生轻视自己.失去信心.畏缩的一种情绪体验。
A.习得性无助
B.妒忌
C.自卑
D.害羞
56.根据心理学 ()在人际交往中所产生的心理定势作用,在与陌生人交往中,大学生要注意给人留下良好的第一印象。
A.晕轮效应
B.首因效应
C.马太效应
D.标签效应
57.()是一种最简单.最直接表示对他人友好的一种方式。
A.微笑
B.打招呼
C.点头
D.鞠躬
58.在人际距离中,()属于亲密区。
A.0.5米以内
B.0.5—1.2米
C.1.2--3.7米
D.3.7米以上
59.在人际距离中,()属于社交区。
A.0.5米以内
B.0.5—1.2米
C.1.2--3.7米
D.3.7米以上
60.在人际距离中,()属于公共区。
A.0.5米以内
B.0.5—1.2米
C.1.2--3.7米
D.3.7米以上
61.在人际交往中,()属于个人区。
A.0.5米以内
B.0.5—1.2米
C.1.2--3.7米
D. 3.7米以上
62.言语交往,首先应学会()。
A.表达
B.沟通
C.倾听
D.尊重
63.面对学习表现持续不佳,挫折连续出现,很多大学生会觉得无论自己怎样努力也做不好了,继而导致放弃努力,这描述的是什么问题()
A.习得性无
B.拖延症
C.抑郁情绪
D.焦虑情绪
64.判断一种行为是属于正常还是变态,首先必须考虑以下哪个要素?()
A.家庭
B.职业
C.信仰
D.文化
65.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍的症状体现?()
A.恐怖症
B.一般性焦虑障碍
C.抑郁症
D.强迫症
66.人的气质可以分为四种基本类型,即黏液质.抑郁质.多血质以及()
A.独立质
B.严谨质
C.兴奋质
D.胆汁质
67.如果双方在冲突中作出让步,这种调适方式叫()
A.和解
B.妥协
C.容忍
D.调解
68.下列不是情绪健康的主要标志的是()
A.情绪稳定
B.情绪愉快
C.经常开心
D.喜乐无常
69.人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为 ()
A.激情
B.心境
C.激越
D.应激
70.认为有人在议论他,街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他,这可能是()
A.超价观念
B.关系妄想
C.幻觉
D.错觉
71.人在欢乐时手舞足蹈.捧腹大笑,悲痛时捶头顿足,这是()
A.语调表情
B.姿态表情
C.面部表情
D.激情表情
72.有效的沟通技巧不包括 ()
A.聆听的技巧
B.冲突技巧
C.谈话的技巧
D.非言语交往技巧
73.人际交往中的矛盾不可避免,以下哪一种做法有利于解决人际冲突()
A.主观判定冲突原因
B.情绪保持激动
C.与对方进行有效沟通
D.不宽容.不理解对方
74.下列何种情绪障碍易伴发明显心跳加速.呼吸困难.尿频等症状()
A.情感淡漠
B.情绪低落
C.焦虑
D.情感脆弱
75.人类高级的社会性情感分为()
A.理智感
B.道德感
C.美感
D.以上都是
76.交往双方能否成为知己,关键在于各自能否()
A.改善交往情境
B.向对方施以恩惠
C.增加交往频率
D.向对方作自我表露
77.个体成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是()
A.气质
B.性格
C.能力
D.兴趣
78.衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的()
A.交往次数
B.心理距离
C.行为表现
D.互惠程度
79.专注而主动地获取信息的过程,属于心理辅导会谈中的()
A.反映
B.面质
C.倾听
D.询问
80.几个人一起骑车会比一个人骑车快,这种现象称为()
A.社会助长作用
B.从众心理
C.模仿作用
D.服从心理
81.咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为()
A.支配——服从
B.独立——依赖
C.平等——平等
D.主动——被动
82."三个和尚没水吃"体现了群体的()
A.从众心理
B.群体极化效应
C.服从心理
D.社会懈怠作用
83.心理咨询时,在讲话上最常见的阻抗表现形式是()
A.寡言
B.沉默
C.赞言
D.抵触
84.心理健康咨询的主要工作对象是各类()
A.心理不健康状态
B.异常心理状态
C.功能性机能失调
D.神经过程紊乱
85.大学生树立科学恋爱观不包括下面哪一项?()
A.提倡志同道合的爱情
B.摆正爱情的位置
C.学习爱的技巧
D.懂得爱是一种责任和奉献
86.有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到别人接纳,其想要满足的人际需要是( )。
A.情感的人际需要
B.控制的人际需要
C.包容的人际需要
D.利用的人际需要
87.以下哪项不是保持心理健康的有效方法? ()
A.保持积极的生活态度
B.定期进行体育锻炼
C.过度依赖药物来缓解压力
D.保持良好的人际关系
88.对知觉对象的某一特性形成判断之后,不加分析地推及到这一对象的其他方面,“一好百好,一糟全糟”,这种泛化或扩张的心理效应就是()。
A.光环效应
B.近因效应
C.刻板印象
D.首因效应
89.在印象形成过程中,由于信息出现的先后顺序导致印象形成的效应是()。
A.光环效应
B.首因效应与近因效应
C.定型
D.刻板印象
90.理性情绪疗法认为,导致人们产生情绪的是()
A.客观环境
B.他人对你的态度
C.应对方式
D.你对环境和别人行为的解释
91.《皇帝内经》告诉我们:喜伤(),怒伤肝,忧伤肺,思伤脾,恐伤肾.
A.肾
B.心
C.脾
D.胆
92.利他主义的表现()
A.人不为我,我不为人
B.人为财死
C.辛苦我一个,幸福十万家
D.逃避责任
93.下列说法错误的是()
A.挫折情境越严重,挫折反应就越强烈
B.主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重,其反应就会较轻微
C.并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应
D.挫折具有两面性
94.以下说法正确的一项是()。
A.心理咨询师可以透视人心
B.心理咨询是一种开导性的聊天行为
C.心理咨询师在心理咨询过程中把自己作为主要工具
D.心理咨询师可以开具药物帮助咨询对象进行治疗
95.大学生面对学业压力时,以下哪种做法是合适的? ()
A.忽视压力,继续按照原计划进行
B.过度放松,逃避学习
C.制定合理的学习计划,合理安排时间
D.放弃所有课外活动,专心学业
96.关于焦虑的描述,以下哪项是错误的? ()
A.适度的焦虑可以帮助人保持警惕
B.长期的焦虑可能导致心理健康问题
C.焦虑的人往往比其他人更成功
D.焦虑时可以通过深呼吸等方法缓解
97.关于大学生自我意识发展的特点表述错误的一项是()。
A.自我评价能力趋于客观
B.自我意识水平存在年级差异
C.强烈关心自己的发展
D.自我体验趋于单一
98.张飞和李逵是()气质类型的代表。
A.多血质
B.黏液质
C.胆汁质
D.抑郁质
99.下列不属于大学生的情绪特点是()。
A.丧
B.想象性
C.冲动性与爆发性
D.矛盾性与复杂性
100.对于“我注定孤独终老”这一不合理的自动化想法,下列为正确的可替代的合理想法不包括()。
A.我只是目前单身
B.别人恋爱影响我的心情很正常
C.别人恋爱与我无关
D.我应该以自身适合的状态为主
101.最严重的的挫折反应是()。
A.冷漠
B.攻击
C.退化
D.妥协
102.失恋了,我再也不会幸福了是()不合理信念。
A.过分概括化
B.糟糕至极
C.绝对化要求
D.偏执理念
103.心理咨询最主要的对象是()
A.健康人群或存在心理问题的人
B.发作期的精神病患者
C.严重的神经症患者
D.有严重人格障碍的患者
104.情绪ABC理论里面的B是指()
A.刺激事件
B.情绪后果
C.行为后果
D.看法信念
105.我对别人好,别人就应该对我好是()
A.过分概括化
B.糟糕至极
C.绝对化要求
D.偏执理念
106.这点儿小事都做不好,我真是一无是处,怎么什么都做不好是()
A.过分概括化
B.糟糕至极
C.绝对化要求
D.偏执理念
107.我觉得别人都认为我不够漂亮是()
A.精神自我
B.自我体验
C.投射自我
D.自我认识
108.“我爱我自己”是()
A.自我体验
B.自我认识
C.自我监控
D.自我评价
109.由期望而产生的行为结果的效应被称为()。
A.阿伦森效应
B.酸萄萄效应
C.皮格马利翁效应
D.角色效应
110.根据埃里克森的人格发展8阶段理论,当代大学生目前的主要解决的任务是()。
A.获得自我统一性
B.克服自卑感
C.获得自我完美感
D.获得信任感
111.以下不属于不良情绪的自我调节的方法的是()
A.能量发泄法
B.向他人倾诉
C.遗忘转移法
D.理智消除法
112.具有感染性的.较微弱而持久的情绪体验是()
A心境
B 情绪
C 情感
D 感情
113.弗洛伊德中人格结构的本我遵循()原则
A.快乐
B.现实
C.道德
D.理想
114.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这表明了一个人意志品质的()
A.自觉性
B.果断性
C.自制性
D.坚定性
115.动机和兴趣产生的基础是()
A.感知
B.实践
C.需要
D.教育
116.某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某级干部,以求得心理满足。这是采用 () 这种心理防御方式的表现。
A.升华
B.补偿
C.退行
D.转移
117.勤奋.懒惰.谦虚.骄傲,这些反映的是()特征。
A.能力
B.气质
C.性格
D.情感
118.当遇到挫折时,以下哪种反应是不利于心理健康的? ()
A.积极寻找解决问题的方法
B.逃避现实,沉溺于虚拟世界
C.保持乐观态度,相信自己能克服困难
D.向朋友倾诉,寻求支持
119.错觉是 ()
A.是对错误东西的知觉
B.是歪曲的知觉
C.是错误的东西引起的知觉
D.只在病人中存在
120.很多年轻人总是沉迷于星座,这种现象与哪个心理学效应有关?()
A.白熊效应
B.破窗效应
C.巴纳姆效应
D.蔡格尼克效应
121.一位乘客坐过了站而迁怒于司机,严重干扰了司机的驾驶状态,酿成了交通悲剧,在这位乘客与司机争吵的几分钟内,车内竟无人上前进行制止,造成悲剧的原因之一是()。
A.等门槛效应
B.旁观者效应
C.鸟笼效应
D.拆屋效应
122.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和 ()
A.追求利益的倾向
B.回避失败的倾向
C.回避困难的倾向
D.追求刺激的倾向
123.吴明认为自己在班级中属于"尖子生",这种对自己在群体中地位的意识成为 ()
A 胜利自我
B.社会自我
C.心理自我
D.理想自我
124.在人际关系的三种成分中,最主要的是 ()
A.认知成分
B.情感成分
C.意志成分
D.行为成分
125.一个学生平时在集体场合中不敢发言,当他一旦主动发言时,教师就表扬他,这种影响学生行为改变的方法,称之为()
A.代劳币奖励法
B.行为规范法
C.行为塑造法
D.强化法
126.一朝被蛇咬,十年怕井绳属于()。
A.强化
B.泛化
C.分化
D.恢复
127.从心理学角度分析人们喜欢抓娃娃的重要原因是因为()。
A.定时距强化
B.变比率强化
C.变时距强化
D.定比率强化
128.打工人兢兢业业工作是因为每个月都可以固定领取薪水,这是()。
A.定时距强化
B.变比率强化
C.变时距强化
D.定比率强化
129.足球比赛时,若己方球队失利,有时球迷们一哄而上做出扔东西,闹事等不理智的行为,这种现象称为()
A.去个性化现象
B.群体极化效应
C.社会促进作用
D.模仿作用
130.吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防御方法,称为()
A.否认作用
B.合理化作用
C.投射作用
D.幻想作用
131.心理活动中有意识的支配,调节行为,通过克服困难,从实现预定目的的心理过程称为()
A.能力
B.气质
C.个性
D.意志
132.成语"杯弓蛇影"是心理学中的什么现象()
A.功能固着
B.幻觉
C.思维定势
D.错觉
133.当你进入一个黑暗的房间时,开始感觉眼前一片漆黑,但过一段时间后,你便可以看见周围的一切,这叫什么心理现象()
A.明适应
B.暗适应
C.色弱
D.视觉后像
134.关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的()。
A.接近性
B.相似性
C.外貌
D.自尊
135.个体遇到挫折时,表现出与年龄.身份不相符的幼稚行为。这种心理防御机制称为() 。
A.否认
B.压抑
C.转移
D.退行
136.一个倾向于内在稳定归因的学生,往往会把考试成功归因于 ()。
A.能力
B.任务难度
C.努力
D.运气
137.先入为主是强调()的作用。
A.第一印象
B.自利偏差
C.主观性
D.近因效应
138.有一种冷是妈妈觉得你冷是说明()的作用。
A.刻板印象
B.投射效应
C.曝光效应
D.晕轮效应
139.熟悉与邻近两者均与人们之间交往频率有关,但交往频率与喜欢的程度呈()曲线。
A.正U型
B.正加速型
C.倒U型
D.负加速型
140.以下哪种情况是焦虑症的典型症状? ()
A.多汗.心悸.手抖
B.情绪低落.思维迟缓
C.食欲亢进.兴奋不安
D.以上都不是
141.以下哪种情况下需要寻求心理医生的帮助? ()
A.一时心烦意乱
B.心理问题持续数周且影响正常生活
C.短暂的绝望感
D.不需要寻求心理医生的帮助
142.下列哪项不是维持身心健康的建议?()
A.均衡饮食
B.刻意减少社交活动
C.睡眠充足
D.定期锻炼身体
143.大学生常见的心理问题有()
A.养家糊口问题
B.生儿育女问题
C.孝敬父母问题
D.生活适应问题
144.以下哪个问题是心理咨询无法解决的()
A.新生入学适应问题
B.自我探索问题
C.宿舍人际关系问题
D.精神分裂症
145.从哪几个方面可以建立和谐的人际关系()
A.坚持目标,继续努力
B.改变目标,取而代之
C.从同学.朋友.父母找支持力量
D.降低目标,改变行为
146.从心理学角度看,压力是()。
A.良好的人际关系
B.外部事件引发的一种体验
C.适当的工作能力
D.外部事件对人的直接作用力
147.在心理治疗中,病人对心理医生产生的情绪依恋被称为()
A.自由联想
B.显相联想
C.阻抗
D.移情
148.“我今年19岁”属于哪种自我()
A.社会自我
B.心理自我
C.生理自我
D.现实自我
149.“爱屋及乌”是一种()的人际偏见。
A.刻板印象
B.光环效应
C.第一印象
D.自我投射
150.对心理发展起主导作用的是()
A.教育
B.遗传
C.社会
D.实践活动
151.下述关于人格的描述哪一个最为准确?()
A.人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响
B.在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变
C.在青春期后,人格保持非常稳定
D.成人期人格兼有稳定和变化两重特征
152.向他人倾诉.在适当场合哭.大声喊叫等方法属于()
A.理智调适法
B.注意转移法
C.合理宣泄法
D.自我放松法
153.以下做法中不利于睡眠是()
A.睡前洗热水澡
B.经常有规律地进行体育运动
C.每晚定时上床睡觉
D.临睡前剧烈运动
154.全国大中小学生心理健康日是哪一天?()
A.5月25日
B.4月25日
C.6月25日
D.5月26日
155.下列属于注意转移法的是()
A.保持一些爱好,在心情不好时,做一些自己喜欢的事,如看电影.听歌等
B.向他人倾诉.在适当场合哭,大声喊叫.写日记等
C.心中默念一些鼓励自己的话,如“别人能行,我也一定能行”
D.深呼吸,放松肌肉等
156.下列四种人际交往态度,哪一种是健康.积极的?()
A.我不行-你行
B.我不行-你也不行
C.我行-你不行
D.我行-你也行
157.挫折对大学生所起到的积极作用()
A.降低大学生的学习效率
B.增强大学生的耐受力
C.降低大学生的思维能力和生活能力
D.促使大学生改变性格与出现行为偏差
158.对朋友遭遇的同情,受到不公平对待的愤怒,事业成功的欢乐,考试失败的悲伤。这些属于情绪的哪种成分?()
A.主观体验
B.生理唤醒
C.外部表现
D.行为反馈
159.马路上,当一个人闯红灯过马路时,其他人也纷纷跟着过马路。这一心理现象称作()
A.刻板印象
B.社会吸引
C.从众
D.服从
160.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式是()
A.喝酒
B.吃大量东西
C.压抑负面的情绪
D.和朋友诉说
161.对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是()
A.幼儿园
B.学校
C.工作单位
D.家庭
162.学习策略主要是指学习者为了完成一定的学习任务和目标,所采用的有效的行为活动,以下哪个方面不属于学习策略()
A. 确立新的学习目标,明确专业学习任务
B. 形成学习计划,应对任务逐一量化
C. 采取积极的行动,运用策略促进学习计划的完成
D. 当评价结果不充分时,直接推翻并重做计划
163.积极悦纳自我的第一步是()
A.学会放纵自我,纵容自己想做什么就做什么
B.学会区分有条件和无条件的价值,并了解人的内在价值是无条件的
C.时常进行自我反省
D.能够有效控制自我,提升自我效能感
164.如何保持自己的心理健康?下列说法错误的是()
A.自觉学习心理知识,掌握调节心理的方法
B.要求自己每件事都做到完美无瑕
C.积极参加集体活动,扩大社会交往
D.加强意志锻炼,保持乐观的“正性情绪”
165.小飞回到家中的第一件事就是看电视,妈妈说:"作业没做就先看电视,怎么这么管不住自己啊!"小飞做完作业也不收拾,妈妈说:"你看书本放得这么乱,做事多没条理。"妈妈的话使小飞认识到自己的缺点,并下决心改正。小飞认识自己的途径是()
A.通过自我观察
B通过集体评价
C.通过自我反思
D.通过他人的态度和评价
166."月有阴晴圆缺,人有悲欢离合"。人生有起有落,我们要学会调控情绪,做情绪的主人。小明与同学产生矛盾后,自己到操场跑了几圈,感觉心情好多了。小明调节情绪的方法是()
A.合理宣泄
B.改变认知评价
C.转移注意力
D.放松训练
167.大学生可以通过自信训练法和合理认知法来缓解考试焦虑,以下哪一个是合理的观念()
A. 这次考不好,就说明我不是学习的料
B. 这次没考好,只说明我这一段时间的努力不够或方法不得当,不代表我今后的学习成绩
C. 每个人都应该让所有的人(包括父母)每时每刻都对自己满意
D. 一个人在成长的每一个阶段都不能失误,必须成功
168.有的学生在上课时讲小话.做小动作,这是()
A.注意的转移
B.注意的分配
C.注意的分散
D.注意的起伏
169.你想别人怎么对待你,你就要先怎么对待别人,这反映的是人交往中的()。
A.白金法则
B.刺猬法则
C.黄金法则
D.反黄金法则
170.健全自我意识的标准不包括以下哪一项( )
正确的自我认知
良好的自我体验
健康的身体
有效的自我调控
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