人格障碍考试

一、单选题（第1-10小题，每题6分，共计60分。）

1、根据霍尼的理论，在（）的控制下，个体会产生很多不切实际的期望。分值1.

A、真实自我B、理想自我C、现实自我D、期望自我

2、阿德勒认为，很少受到父母关注的儿童在长大后容易变得（）。

A、羞怯自卑B、冷漠多疑C、孤独悲观D、被动焦虑

3、根据艾里克森的观点，儿童早期的发展任务是获得主动感，克服（）。

A、内疚感B、自卑感C、孤独感D、停滞感

4、抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式，心理学家称之为（）。

A、素质焦虑B、存在焦虑C、情境焦虑D、新异焦虑

5、在人格适应方面，罗杰斯认为一个心理健康的人应该具有（）。

A、自我一致性B、个人成长性C、自我学习性D、协调发展性

6、个人建构论认为，人格差异主要来自于（）。

A、个体解释世界的不同方式B、个体的知觉风格C、个体识别世界的不同方式D、个体的表征方式

7、个体人格中不同的元素是依照一定的秩序和规则有机结合起来形成运行系统，不能被拆散为各个部分，这说明人格具有（）。

A、稳定性B、独特性C、统合性D、功能性

8、阿德勒认为如果父母给予孩子过多的关注，甚至溺爱，剥夺了孩子的独立性，会引起更强烈的（）。

A、独立感B、自卑感C、自尊感D、羞愧感

9、艾里克森认为，个体只有建立了（）才能获得健康而完整的人格。

A、自我价值感B、自我独立性C、自我同一性D、自我完整性

10、霍尼认为个体从出生就会处于不安全的状态中，感觉自己渺小又无力。这种无助、孤独和不安的恐惧就是（）。

A、存在焦虑B、神经性焦虑C、基本焦虑D、客体性焦虑

1、人格的特性包括（）

A、独特性B、统合性C、稳定性D、功能性

2、防御机制对心理健康十分重要，不同的防御机制具有的共同特征是（）。

A、对现实的否认B、对现实的扭曲C、在潜意识中运作D、在前意识中运作

3、荣格理论中的原型包括（）。

A、面具D、阿尼姆斯B、阿尼玛C、自性

4、气质的维度包括（）。

A、情绪性B、活动性C、社交性D、灵活性

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