国家义务教育质量监测(2024年)小学生心理健康测试2
学校
学生姓名:
班级:
1
2
3
4
性别:
男
女
第一部分
1.你同意以下说法吗?请根据实际情况在每道题后做出选择。
很不同意
不大同意
比较同意
很同意
(1)心理辅导是老师讲课,学生听。
(2)心理辅导是老师和学生之间聊天。
(3)心理辅导是学生提出问题,老师直接告诉学生怎么解决
(4)心理有病的人才去做心理辅导。
(5)心理辅导是老师帮助学生疏导与解决心理困扰或心理问题。
2.日常生活中,你遇到过以下哪些困扰?[可多选]
被同伴欺负
被家人误解、责备或打骂
在学校受到惩罚
学业负担重
在学业上落后于他人
家庭经济困难
家里发生争执
本人或家人遭受重大疾病或伤害
亲密家庭成员或朋友死亡
转学或休学
遭受严重的自然灾害
未遇到过上述困扰
如果你遇到过上述困扰,请从第2-1题继续作答;
如果你未遇到过上述困扰,请跳过第2-1至2-2题,从第3题继续作答。
2-1.你遇到上述困扰时寻求过谁的帮助?[可多选]
谁也没说,自己解决
家人的帮助
同学或好友的帮助
班主任的帮助
心理辅导教师的帮助
其他教师的帮助
在网上寻求帮助
其他人的帮助
2-2.你认为这些人的帮助能有效解决你的困扰吗?
没有效果
效果较小
效果较大
效果很大
3.你们学校有心理辅导室(或心理咨询室、心灵驿站、心理小屋)吗?
没有
有
以下题目与学校的心理辅导室有关。如果你们学校有心理辅导室,请从第3-1题继续作答;
如果你们学校没有心理辅导室,请跳过第3-1至3-8题,从第4题继续作答。
3-1.你们学校心理辅导室周一至周五的开放情况是怎样的?
从不开放
开放1~2天口开放3~4天
每天都开放口不清楚
3-2.你们学校心理辅导室的主要开放时段是怎样的?[可多选]
从不开放
早晨上课前口午休时段
下午放学后
课间时段
联系或预约教师后开放
不清楚
3-3.遇到心理问题时,你愿意到学校心理辅导室寻求帮助吗?
不愿意
愿意
如果你不愿意去心理辅导室寻求帮助,请从第3-4题继续作答;
如果你愿意去心理辅导室寻求帮助,请跳过第3-4题,从第3-5题继续作答。
34.你不愿意去学校心理辅导室寻求帮助的主要原因是?[可多选]
心理辅导室不开门
心理辅导教师经常不在或联系不上
怕同学看到或知道后,遭到嘲笑
害怕受到心理辅导教师的批评
害怕心理辅导教师告诉别人
不知道如何跟心理辅导教师倾诉自己的问题
觉得即使去了也解决不了问题
更愿意去校外的专业机构寻求帮助
认为自己能解决困扰
3-5.本学期,你去学校心理辅导室接受个体心理辅导(即一对一心理辅导)的次数是?
0次
1次
2次
3次
4次
5次
6次及以上
如果你去过学校心理辅导室接受个体心理辅导,请从第3-6题继续作答;
如果你没有去过学校心理辅导室接受个体心理辅导,请跳过第3-6至3-7题,从第3-8题继续作答。
3-6.你觉得接受学校个体心理辅导对解决你的问题有帮助吗?
没有帮助
帮助较
帮助较大
帮助很大
3-7.你喜欢你们学校心理辅导室的环境布置吗?
很不喜欢
不太喜欢
比较喜欢
很喜欢
3-8.你认为你们学校心理辅导室还有哪些不足?[可多选]
心理辅导室从不开放
心理辅导室开放时间太短
预约的学生太多,总是轮不上
周围环境不够安静
位置不好找,不方便进出
室内环境不够温馨、整洁、舒适
房间不隔音,自己和心理辅导教师的谈话会被别人听到
没有不足
不了解学校的心理辅导室
4.你向学校的心理信箱投过信吗?是否收到过回信?
学校没有心理信箱
学校有心理信箱,但我没投过信
我曾向学校心理信箱投过信,但没收到过回信
我曾向学校心理信箱投过信,并收到过回信
5你们学校有心理热线吗?你拨打过学校的心理热线吗?
学校没有心理热线
学校有心理热线,但我没拨打过
学校有心理热线,我拨打过
6.本学期,你们学校组织过以下哪些心理健康教育活动?你喜欢这些活动吗?请根据实际情况在每道题后做出选择。
活动没有组织过
组织过,但我不喜欢
组织过,我喜欢
(1)心理健康专题讲座
(2)心理拓展训练
(3)心理健康主题班会
4)学生心理社团
(5)校园心理剧、心理微电影
(6)心理健康教育夏令营
7.本学期,你们学校举办过与心理健康相关的线上(线下)讲座或活动吗?
没举办过
举办过1次
举办过2~3次口举办过4次及以上
如果学校举办过与心理健康相关的线上(线下)讲座或活动,请从第7-1题继续作答;如果学校没有举办过任何与心理健康相关的线上(线下)讲座或活动,请跳过第7-1题,从第8题继续作答。
7-1.本学期,你们学校举办的与心理健康相关的线上(线下)讲座或活动的主题都包括哪些?[可多选]
情绪调适
学习适应
亲子沟通
合理使用电子产品
生命教育
生活习惯(包括运动习惯、卫生习惯等)
其他
8.本学期,你们班是否会定期上专门的心理健康教育课?
没有专门的心理健康教育课
每学期1次
每学期2~3次
每月1次
每月2~3次
每周1次
每周2次及以上
如果你们学校有心理健康教育课,请从第8-1题继续作答;
如果你们学校没有心理健康教育课,请跳过第8-1至8-2题,从第9题继续作答。
8-1.你喜欢上心理健康教育课吗?
很不喜欢
不太喜欢
比较喜欢
很喜欢
8-2.学习心理健康教育课对你有哪些帮助?[可多选]
没有帮助
培养开朗、合群、自立的性格
了解自我,认识自我
培养学习能力
学会认识并表达情绪
增强时间管理意识
培养学习兴趣和探究精神
学会与同学交往
树立集体意识
学会处理与家人的关系
学会与老师交往
建立正确的角色意识
9.你在学校通过哪些途径了解过心理健康相关内容?[可多选]
橱窗、展板
宣传标语
板报
心理绘本和书籍
宣传页、宣传册
校园广播
校刊校报
校园电视
学校网络平台(学校网站、公众号等)口校园专题展览
心理健康主题班会
讲座
心理健康教育课
没有在学校里了解过心理健康相关内容
10.本学年,你们学校是否开设以下活动,效果如何?请根据实际情况在每道题后做出选择。
活动没有
有,但没参加
参加过,没有帮助
参加过,有点帮助
参加过,有很大帮助
(1)心理训练(如注意力训练、情绪调节训练等)
(2)学校提供心理调试和训练的仪器(如放松椅子、沙盘等)
(3)心理测试
(4)心理健康教育课
第二部分
1.下列句子描述了你对自己的一些看法,请根据实际情况在每道题后做出选择。
很不符合
不太符合
比较符合
很符合
(1)我感到我是一个有价值的人,至少与其他人在同一水平上。
(2)我感觉我有许多优点。
(3)我经常觉得自己是个失败者。
(4)我感到自己值得自豪的地方不多。
(5)总的来说,我对自己是满意的。
(6)我时常认为自己一无是处。
(7)我能像大多数人一样把事情做好。
2.家长最关注你的哪些方面? 【】
学习情况
身体健康
人身安全
兴趣爱好或特长
道德品质
同伴交往
心理状况
师生关系
日常行为习惯
手机、电脑/平板电脑使用
什么都不关注
3.你最希望家长关注你的哪些方面?【】
学习情况
身体健康
人身安全
兴趣爱好或特长
道德品质
同伴交往
心理状况
师生关系
日常行为习惯
手机、电脑/平板电脑使用
什么都不关注
测试结束!
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