孤独症治疗评价量表(ATEC)

自闭症治疗评价量表(ATEC)旨在对治疗的效果进行动态的评估。
ATEC 包含四个部分:I. 表达/语言沟通 (14 个项目); II.社交能力(20 个项目);III.感知/认知能力(18 个项目);以及 IV.健康/生理/行为(25 个项目)。每个子量表的得分组合起来计算总分,总分范围为0到179分,首次测评的总分作为"初始(基线)总分"。其中,初始ATEC总分20–49为轻度,初始ATEC总分50–79为中度, 初始ATEC总分>80为重度, 分数越低越好。ATEC的目的是通过初始(基线)分数与下一阶段的分数之间的差异评估康复干预后的个体变化,不是为诊断目的而设计的,仅测量ASD严重程度的变化,使其有助于追踪治疗效果。
评估者可以根据每个问题的回答变化,来衡量患者的康复情况。
1. 儿童姓名
2. 儿童编号
第一部分:表达/语言/沟通
3. 知道自己的名字
4. 对“不”或“停止”的反应
5. 能够执行部分指令
6. 能够一次表达一个字(不!、吃、水、等)
7. 能够一次表达两个字(不想、回家)
8. 能够一次表达三个词组(要更多牛奶)
9. 知晓10个或以上词组 
10. 能够使用4个或以上词组造句
11. 说明他/她想要什么(主动需求性语言)
12. 会问有意义的问题
13. 能围绕一个话题进行有意义的表达
14. 能够连贯说几个句子
15. 基本能够自由进行对话
16. 能够达到同龄人的沟通水平
第二部分:社交能力
17. 闭锁内心-您不知道他心里在想什么
18. 忽视他人
19. 对他人的谈话漠不关心(即使谈论的是自己)
20. 不配合和抵触
21. 没有目光交流
22. 喜欢独处
23. 没有感情表露
24. 不理会父母
25. 尽量避免与他人接触
26. 不会模仿
27. 不喜欢被拥抱
28. 不愿分享也不愿展示
29. 不会挥手说“再见”
30. 情绪差/不合群
31. 任性
32. 缺少朋友/伙伴
33. 很少微笑
34. 不顾及他人的感受
35. 不在乎别人是否喜欢自己
36. 不在乎父母是否在身边
第三项:感觉认知能力
37. 知道别人叫自己的名字
38. 会对称赞做出回应
39. 会看人和动物
40. 会看图片(和电视节目)
41. 会画画和涂鸦
42. 会正确使用玩具
43. 面部表情正常
44. 能理解电视剧情或者卡通片剧情
45. 能够听懂说明,例如,如何打开一个盒子
46. 能够发现周围环境的改变,例如妈妈换发型了
47. 危险感知
48. 具备想象力
49. 积极主动
50. 自己穿衣服
51. 好奇、感兴趣
52. 敢于冒险和探索
53. 会自我调整,不浮躁
54. 会去看别人正在看的东西
第四项:多系统症状
55. 尿床/多尿
56. 尿裤子/需要尿布
57. 大便落在裤子上/需要尿布
58. 腹泻
59. 便秘
60. 入睡困难/早醒/频繁翻身/夜间哭闹
61. 进食过多或过少
62. 挑食
63. 多动
64. 瞌睡或无精打采
65. 伤害自己
66. 伤害他人
67. 具有破坏倾向
68. 对声音敏感
69. 焦虑/恐惧/坐立不安
70. 不高兴/爱哭
71. 癫痫或抽动
72. 强迫性语言
73. 刻板行为
74. 喜欢大叫尖叫
75. 需求/偏好/兴趣单一
76. 频繁激动或易激惹
77. 对于疼痛不敏感
78. 对某事或某物或某话题沉迷
79. 重复动作/自我刺激(瞥、摇晃等)
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