外语交际意愿量表


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您对自己英语水平的评价
下面是你在英语课堂可能会遇到的用英语进行交际的任务或情境。假设你有充分的自由决定是否用英语交际,你在多大程度上愿意使用英语？请根据您初中以来英语课堂上的学习经历回答如下问题。所有问题均为单项选择题，请在最符合您情况的方框里打“√”：
1. 老师面向全体同学提问，和其他同学一起用英语回答问题。
2. 老师组织全班同学进行英语游戏，如看图猜词，用英语回答。
3.老师组织全班同学操练某个英语句型，用英语说出该句子。
4.遇到不认识的单词，用英语向同伴寻求帮助。
5.在自己的座位上用英语进行角色扮演。
6.自己根据图片进行英语对话。
7.用英语与同伴就课文中的某些长难句展开讨论。
8.用英语向同伴介绍自己喜欢的电影。
9.在小组活动中，就某一话题，如“健康的生活方式”，用英语发表自己的观点。
10.老师组织全班同学就某个话题展开讨论，用英语发表自己的观点。
11.小组活动中，遇到不懂的英语语法问题，用英语向组员寻求帮助。
12.在与小组成员合作完成某个学习任务，如“制作一张海报”时，用英语与组员交流。
13.在小组内，用英语询问其他组员的个人信息，如“你最喜欢的学科是什么?”。
14.老师要求你用所学单词造一个英语句子。
15.老师就课文中的某个句子，让你用英语说出自己的理解。
16.把汉语句子口头翻译成英语。
17.当产生疑问时，用英语主动向老师进行提问。
18.当某个同学回答不出老师的提问时，用英语帮助该同学回答问题。
19.不带笔记，用英语向全班同学做一个简短的自我介绍。
20.当老师面向全班提问时，主动用英语回答。
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