CLASS量表评分单（正式）

1. 观察班级
2. 观察者
3. 被观察的老师是哪位？
请选择
4. 活动类型
5. 活动内容
6. 活动类型
7. 该活动持续多少分钟？
8. 大家把各项分数填一下吧~“积极氛围（PC）-1”代表的是“关系”这一维度的分数，其他选项同理
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
1. 积极氛围（PC）-1
2. 积极氛围（PC）-2
3. 积极氛围（PC）-3
4. 积极氛围（PC）-4
9. 大家把各项分数填一下吧~“积极氛围（PC）-1”代表的是“关系”这一维度的分数，其他选项同理
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
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  • 7
5. 消极氛围（NC）-1
6. 消极氛围（NC）-2
7. 消极氛围（NC）-3
8. 消极氛围（NC）-4
10. 大家把各项分数填一下吧~“积极氛围（PC）-1”代表的是“关系”这一维度的分数，其他选项同理
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
9. 教师敏感性（TS）-1
10. 教师敏感性（TS）-2
11. 教师敏感性（TS）-3
12. 教师敏感性（TS）-4
13. 关注幼儿的观点（RSP）-1
14. 关注幼儿的观点（RSP）-2
15. 关注幼儿的观点（RSP）-3
16. 关注幼儿的观点（RSP）-4
17. 行为管理（BM）-1
18. 行为管理（BM）-2
19. 行为管理（BM）-3
20. 行为管理（BM）-4
21. 活动安排效率（PC）-1
22. 活动安排效率（PC）-2
23. 活动安排效率（PC）-3
24. 活动安排效率（PC）-4
25. 教育活动指导（ILF）-1
26. 教育活动指导（ILF）-2
27. 教育活动指导（ILF）-3
28. 教育活动指导（ILF）-4
29. 认知发展（CD）-1
30. 认知发展（CD）-2
31. 认知发展（CD）-3
32. 认知发展（CD）-4
33. 反馈质量（QF）-1
34. 反馈质量（QF）-2
35. 反馈质量（QF）-3
36. 反馈质量（QF）-4
37. 反馈质量（QF）-5
38. 语言示范（LM）-1
39. 语言示范（LM）-2
40. 语言示范（LM）-3
41. 语言示范（LM）-4
42. 语言示范（LM）-5
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