中三班幼儿发展评价检核表（2024.1）

时间 :2024年1月 要求 :结合日常观察，请各位教师认真对幼儿发展水平进行综合分析，填写这份幼儿发展检每名核表。
1. 幼儿姓名
2. 教师：
3. 学习品质--好奇心，表现为：
4. 学习品质--积极主动，表现为：
5. 学习品质-认真专注，表现为：
6. 学习品质-想象和创造，表现为：
7. 健康-身心状况-体态，表现为：
8. 健康-身心状况-情绪情感，表现为
9. 健康-动作发展-平衡能力，表现为：
10. 健康-动作发展-协调，表现为：
11. 健康-动作发展-力量耐力，表现为：
12. 健康-动作-画的精细动作，表现为
13. 健康-动作-剪的精细动作，表现为
14. 健康-生活卫生习惯，表现为：
15. 健康-生活自理能力，表现为：
16. 健康-安全自护方面，表现为：
17. 语言-倾听能力，表现为：
18. 语言-表达，表现为：
19. 语言-前阅读，表现为：
20. 语言-前书写，表现为：
21. 社会-人际交往，表现为：
22. 社会--自信，表现为。：
23. 社会--自主，表现为。：
24. 社会-行为规范，表现为：
25. 科学探究，表现为：
26. 科学认知，表现为：
27. 数学认知-量与测量，表现为：
28. 数学-数与运算，表现为：
29. 数学-图形与空间，表现为：
30. 艺术表现和创造，表现为：
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