本次调查研究的目的是为了收集和分析相关数据，以更深层地了解莱芜第一中学教师如何看待高三学生的压力来源以及如何解决高三学生的压力。问卷中的问题将与该领域的相关主题有关。
研究所使用的调查问卷分为三个部分:基本信息表、学生表现表、压力来源表。其中:
· 基本信息表：您需要根据要求填写自己的性别、教学经验、是否为高三学生教师、是否为班主任。以确定基本信息，对后续采集到的数据进行分组。· 学生表现表：表格将会列出一系列描述学生生活状况的现象。您需要如实填写自己所教导的学生是否符合所列出的现象，以及各个现象的所符合的程度。· 压力来源表：该表格为调查问卷的主要部分。表格将会列举出若干个导致学生压力因素。老师们需要根据自己的认识与与对学生的了解，如实回答所列要素是否符合。在表格的最后也会有开放类问答问题，老师们可以提出表格中未列举的、导致学生压力的因素。
以上描述仅供参考，具体内容请以表格前言以及内容为准。请各位老师按照基本信息表、学生表现表、压力来源表的顺序，如实作答。
调查问卷仅会用于本人的研究以及论文撰写，其目的在于收集相关定性数据并进行分析。整个过程将不会涉及参与老师们的隐私信息。同时我们承诺通过调研获取的信息、数据将会进行保密处理。实验所用的调查问卷及其数据将会在调查员（本人）的论文结果公布后，留档一份，交由调查员所在的研究院校存档，全程保密。其余数据将全部销毁或删除。
本次实验涉及学生压力等涉及情绪化的内容。因此各位老师可以自主选择是否参与本次调查，同时您有权选择是否回答每个问题。如果您对相关问题感到不适，即使您决定参与，也可以在任何时间中止并退出调查。在参与调查的过程中，您也有权拒绝作答引起痛苦或不愿作答的问题（具体到题目中为“忽略此题”等选项）。需要注意的是，您的回答将对研究结果的准确性和可信度起到重要的作用，因此请您在回答问题时提供真实和准确的信息。
本实验内容主要研究的是老师对于学生的看法。为保护未成年学生的隐私与安全，该调查严格不允许学生等未成年人的参与，老师们也需要在实验过程中依照法律尽到保护未成年人人身安全与隐私安全的义务
在参与过程中，我们将确保参与者的权益得到充分保障。如果参与者有任何疑问或需要帮助，可以随时联系我们: