影响因素调查

1. 我觉得数学课轻而易举
2. 我觉得数学课非常有趣
3. 课堂上认真听讲
4. 我能将课上学到的函数知识迁移到其他问题中
5. 我课后认真完成函数作业
6. 我享受解决函数难题的过程
7. 当遇到函数难题时
8. 当生活中有未解决的难题，而又要学习时
9. 当上数学课听不懂时
10. 当为了参加考试而复习时
11. 当期中期末考试时
12. 我有信心学好数学这门课程
13. 我能解决二次函数的各种难题
14. 我能将二次函数知识进行迁移，应用到其他科目中或解决相关实际问题
15. 我能对自己的解题过程正确与否作出判断，发现错误并能够及时改正
16. 当取得理想成绩时，认为是自身能力强取得的结果
17. 当取得理想成绩时，认为是自己平时努力取得的结果
18. 当取得理想成绩时，认为是自己平时努力取得的结果
19. 当取得理想成绩时，认为是任务难度低取得的结果
20. 当取得理想成绩时，认为是运气好取得的结果
21. 当取得理想成绩时，认为是身心状态佳取得的结果
22. 当取得理想成绩时，认为是外部环境佳取得的结果
23. 当取得理想成绩时，认为是能力弱的原因
24. 当未取得理想成绩时，认为是平时不努力的原因
25. 当未取得理想成绩时，认为是难度高的原因
26. 但未取得理想成绩时，认为是运气不好的原因
27. 当未取得理想成绩时，认为是身体状态不佳的原因
28. 当未取得理想成绩时，认为是外部环境不佳的原因
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