教师心理健康评价量表

【基础信息】

1. 请问您的性别是:
2. 您的年龄段
3. 您的教龄段:
4. 请问您教的科目是(主要的科目):
请选择
【生活分量表】

请根据您的实际情况选择最符合的项:(1→6表示:完全不符合-→完全符合)

5.我对现在的生活很满意。
6.与以前相比,我更喜欢现在的生活。
7.我对目前的生活环境感到不适应。
8.我不喜欢目前的生活方式。
9.我觉得自己的生活圈子太小。
10.我的生活状况不如以前好。
11.我对未来的生活充满期待。
12.我非常满意自己的生活质量。
13.我觉得周围人都很关心我。
14.我感到每天过得很有意义。
15.我感到生活过得很充实。
16.我每天过得很愉快。
17.我经常感到孤独。
18.我经常感到担忧。
19.我经常感到生活枯燥无味。
20.我经常因为过于紧张而头痛。
21.我经常感到生活压力很重。
22.我经常感到焦虑和不安。
23.我的经济压力非常大。
24.我经常担心自己的身体健康。
25.我经常不能很好地协调工作和生活的时间。
【工作分量表】

26.我认为自己很适合当老师。
27.我为自己是教师而感到自豪。
28.我认为教师是很崇高的职业。
29.我既是一位好老师,也是一位好家长。
30.我能以身作则教导我的学生。
31.我非常喜欢我的学生。
32.我经常向别的老师请教学习。
33.我对自己的工作很满意。
34.看到我的学生进步,我感到很高兴。
35.工作上取得成绩时我感到非常开心。
36.我从不怀疑自己的教学能力。
37.我有能力完成自己的教学工作。
38.与以前相比,我的教学水平有了很大的提高。
39.我认为教师职业是令人敬佩的。
40.我有明确的工作目标。
41.我能够顺利完成每学期的教学任务。
42.我能抓住工作重点,有效开展工作。
43.对我来说,目前的教学任务非常合适。
44.我能有效率地完成本职工作。
45.我能有效支配我的工作时间。
46.本学期,我在工作上取得了较好的成绩。
47.在工作中我不断得到提高。
48.我能有计划、有步骤地展开教育教学工作。
【自我分量表】

49.我能准确地描述自己的的体型和长相。
50.我能客观地评价自己的优点和缺点。
51.我知道自己能做什么不能做什么。
52.我清楚地知道我是一个什么样的人。
53.我经常反省自己。
54.我充分相信自己的能力。
55.我能虚心接受别人的批评。
56.我喜欢被人尊重的感觉。
57.别人一般都很尊重我的意见。
58.我尊重自己,也知道怎样尊重他人。
59.经我处理的事情,别人都很放心。
60.遇到问题时,朋友们会经常征询我的意见。
61.心情不好时,我会自我调节情绪。
62.我不喜欢做别人替我安排好的事情。
63.我能把工作和生活安排得井井有条。
64.我能控制自己的欲望。
65.我的饮食起居很有规律。
【社会分量表】
66.有什么高兴或不高兴的事情我都愿意找人说说。
67.无论在哪里,我的人缘总是很好。
68.我认为,大多数朋友是值得信赖的。
69.我愿意接受其他老师们给予我的帮助。
70.当和其他老师有矛盾时,我会主动去化解。
71.如果单位领导或同事误解我,我会向他解释清楚。
72.只要有时间,我一定会参加朋友(同学)聚会。
73.我与周围邻居的关系非常好。
74.我了解单位同事,也非常尊重他们。
75.在社会生活中,我一般都能够做到以身作则。
76.见义勇为的人是值得尊重的,我也愿意成为这样的。
77.在公共场合,我从不乱扔东西。
78.排队时如果有人加塞,我会毫不客气地阻止他。
79.即使同我的个人利益相冲突,我也能坚持凭良心做。
80.我非常支持学校或社区组织的捐款捐物活动。
81.我乐于参加义务献血活动。
82.为了集体,我可以牺牲个人的利益。
83.我愿意跟别人分享自己的劳动成果。
84.当陌生人有困难时,我很愿意帮助他。
85.我不会宽容别人的错误。
86.当您心理健康状况不佳时,您通常从哪里得到缓解:
88.当您心理健康状况不佳时,您通常采用哪些方式应对:
89.我能够完全解决自己的心理健康问题。
90. 您所在学校当前采取了哪些措施关爱教师心理健康?
91.您认为学校对教师心理健康的重视程度:
92.您对学校教师心理健康服务的满意程度:
93. 您希望学校采取哪些措施关爱教师心理健康?
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