留守儿童不良行为的形成与家庭教育——莲花塘学校家长调查问卷
亲爱的家长朋友： 您好！本问卷的目的是了解当下农村地区留守儿童不良行为的形成与家庭教育的关系，本问卷中的问题无对错之分，请您根据最真实的状况和意见填写。问卷采用无记名方式，结果仅供研究分析，不做其他用途，请您放心填写。衷心感谢您的支持与参与，请您如实填写，非常感谢！
目前，你的孩子和谁一起生活？
A.与母亲单独一起
B.与父亲单独一起
C.与爷爷奶奶或者外公外婆一起
D.与叔叔伯伯、亲戚一起
E.孩子独立生活
你认为你对自己的孩子足够了解吗？
A.非常了解
B.比较了解
C.一般
D.不了解
您觉得你的孩子属于一下哪种性格？
A.活泼开朗
B.胆小内向
C.脾气暴躁
D.不喜欢沟通
E.乖巧懂事
F.机灵勤快
G.其他
你与孩子之间的亲子关系如何？
A.很好，无话不谈
B.一般，有问才有答
C.不好，一般不沟通
D.恶劣，一说话就吵架
你对孩子的作息时间了解吗？
A.了解
B.不了解
C.一般了解
家长与孩子联系的方式为？
A.电话联系
B.微信联系
C.视频联系
D.会面联系
您多长时间会和孩子进行比较深入的交流？(交流内容以孩子的不良行为为主题)。
A.一天
B.一周
C.1~3个月
D.从来没有
家长与孩子交流时，最常询问的问题是？
A.安全问题，关心孩子的生活安全。
B.学习问题，关心孩子的学习情况和学习成绩。
C.心理问题，生怕家长外出打工而导致孩子在心理方面出现缺失。
D.品德问题，怕孩子养成不良的习惯成为一个不好的孩子。
平时是否关注教育孩子的视频、书籍？
A.是
B.否
你认为家长在教育方面可能会出现以下问题？
A.不愿意参与到孩子成长中来,对孩子学习不重视。
B.放任不管，散养式教育。
C.没有耐心，打骂式教育。
D.溺爱成性，无条件的满足孩子其他要求。
E.其他
你认为留守儿童出现不良习惯的原因是什么？
A.父母陪伴的缺失
B.老师管理的不足
C.农村教育情况区别于城市教育情况
D.其他
当孩子出现不良行为习惯时，你是怎么做的？
A.因为不在孩子身边陪伴，心里愧疚，只要不是很大的问题就不追究。
B.反正也管不了，放任自由。
C.打电话给孩子，进行严厉教育。
D.回到孩子身边进行教育，长期陪伴。
你认为父母外出打工后，对孩子的习惯养成会起到哪些不好的变化？
A.孩子成绩变差，讨厌上学。
B.孩子性格孤僻，不爱沟通交流。
C.孩子胆小懦弱，缺乏安全感。
D.孩子顶撞冲撞，与自己发生冲突。
E.孩子没有什么问题，属于正常成长。
F.其他。
父母会因为外出打工缺失孩子的陪伴而愧疚吗？
A.会愧疚，感觉没有陪伴孩子的，缺失了孩子的时光。
B.不会愧疚，父母是为孩子未来所打拼的，孩子应该理解。
C.会有一些愧疚，父母出门打工纯属无奈。
D.其他想法
你认为家庭教育能够帮助孩子改正不良行为吗？
A.可以改正，家长能纠正能够获得比学校更高的效果。
B.不能改正，孩子的成长基本上靠学校的教育，家庭教育在其中起不到什么作用。
C.能够有一定的影响，孩子对家长的话会有一些倾听。
D.其他。
你认为家庭教育对孩子的学业很重要吗？
A.很重要
B.一般
C.不重要
D.很不重要
你认为学校或者专业机构的教育可以代替家庭教育吗？
A.可以代替
B.不能代替
C.有一些地方是不能代替的
D.有其他想法
家长偶尔回家辅导孩子家庭教育的内容为？
A.学习品质(监督学习、课业辅导等)
B.综合品质(道德修养的)
C.助力孩子专长的提升(美术、音乐、舞蹈等特长)
D.心理健康
E.人格人生
F.生活角色(学生责任，子女责任等)
你认为以下哪些措施能够改变孩子的不良行为？
A.家长的陪伴，家长回归家庭教育陪伴孩子共同成长。
B.老师的管教，学校教师应当严厉管教学生防止孩子沾染不良的习惯。
C.孩子的成长，孩子长大后自然而然就明白了父母的苦衷不用进行相应的教育改变行为。
D.高压的教育，非打即骂。
如果有可能你希望孩子得到哪些帮助？
A.多陪伴孩子
B.老师定期开展谈心活动
C.帮助孩子完成课后作业
D.积极陪伴孩子的成长开拓孩子的眼界
你认为物质基础和成长陪伴哪一个对于留守的孩子最重要？
A.物质基础
B.成长陪伴
C.同样重要
D.同样不重要
你认可隔代教育对儿童有大弊端吗？
A.很不同意
B.不同意
C.非常同意
D.一般
你会通过什么样的方式了解孩子在成长过程中的真实表现？
A.照顾孩子的爷爷奶奶
B.孩子本人
C.老师或者同学
D.网络家校平台
你是否关注孩子的心理健康？
A.关注
B.不太关注
C.不关注
如果孩子需要你回家陪伴，你是否会放弃工作，选择回到孩子身边？
A.是
B.否
你认为怎样的教育有利于孩子的健康成长？
A.学校单方面教育
B.家庭单方面教育
C.社会单方面教育
D.三者结合的教育
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