评判性思维能力测量表中文版(CTDI-CV)

本次测评采用由彭美慈等修订评判性思维能力测量表中文版进行测评。包括寻求真相、开放思想、分析能力、系统化能力、自信心、求知欲和认知成熟度7个维度,每个维度共10个条目,共70个条目。采用 Likert 6 级计分法,6~1分分别为“非常赞同”、“赞同”、“有点赞同”、“有点不赞同”、“不赞同”、“非常不赞同”,使用正向陈述计分法计分。
基本信息:
姓名:
科室:
一.寻求真相维度
1.面对有争议的话题,很难从不同的观点中选择一个。
2.对某件事如果有四个理由赞同, 而只有一个理由反对我会选择赞同这件事。
3.即使有证据与我的想法不符,我都会坚持我的想法。
4.我在处理一个复杂的问题时感到惊慌失措。
5.我发表意见时不可能客观。
6.我只会寻找一些支持我观点的事实,而不会寻找反对我观点的事实。
7.为了查明真相,我不敢问很多问题。
8.既然我知道如何做决定,就不会再想其他的选择了。
9.我们不知道应该用什么标准来衡量绝大部分问题。
10.个人经验是判断真理的唯一标准。
二.开放思想维度
11.对我来说,重要的是要知道其他人对事情的看法。
12.我试着不那么主观。
13.研究外国人的思想是有价值的。
14.面对困难时,我不可能考虑所有的可能性。
15.若一个人的观点在小组讨论中被认为是错误的,则他无权表达自己的观点。
16.外国人应该向我们的文化学习,而不是要求我们理解他们的文化。
17.我不应该被迫捍卫自己的观点。
18.接受不同的世界观(如进化论、有神论)并不重要。
19.每个人都有自己的见解权利,但我不会听。
20.我不怀疑每个人都认为理所当然的事情
三.分析能力维度
21.当别人用肤浅的论据来支持好主意时,我感到焦虑。
22.必须有证据支持我的信念。
23.反对他人的意见要说明理由。
24.我发现自己在评价别人的论点。
25.我是一个有点逻辑的人。
26.处理棘手问题时,首先应找出问题的症结。
27.我处理问题时擅长有条不紊。
28.我不是一个逻辑性很强的人,但经常假装逻辑性强。
29.不可能知道哪个是更好的解决方案。
30.生活教会我不必讲逻辑。
四.系统化能力维度
31.我总是在解决问题之前先分析问题的要点。
32.我可以轻松整理我的想法。
33.我擅长制定解决复杂问题的系统计划。
34.我经常在实践和经验中反思对与错。
35.我的注意力容易受到环境的影响。
36.我可以一直谈论一个问题,但我不在乎是否已解决。
37.当我看到新产品的说明复杂且难以理解时,我放弃阅读。
38.大家说我太冲动地做决定。
39.大家认为我做事顾虑太多。
40.我对有分歧事情的看法取决于最后一个交谈的人。
五.自信心维度
41.我钦佩我准确思考的能力。
42.需要思考而不是从记忆中回答的测试对我来说更好。
43.我的好奇心和求知欲被其他人欣赏。
44.当遇到问题时,我的同龄人会来找我做决定,因为我能做客观的分析。
45.我很满意我能想出创造性的选择。
46.在做决定时,其他人希望我制定适当的指导方针。
47.我对只是有强烈的渴望。
48.我很满足于了解别人的意见。
49.面对很难处理的问题,其他人希望我继续努力。
50.我不敢在课堂上问问题。
六.求知欲维度
51.学习新事物可以丰富我的生活。
52.我在作出重要抉择前会尽力收集所有相关的信息。
53.我期待挑战事物。
54.解决难题很有趣。
55.我喜欢了解事情的运作方式。
56.我渴望了解更多有关任何主题的信息。
57.我会努力学习一切,虽然我不知道什么时候能用到。
58.学校里的大多数课程都很枯燥,不值得上。
59.学校的必修课很浪费时间。
60.主动尝试解决各种问题并不重要。
七.认知成熟度维度
61.最好的论点通常来自对问题的瞬时认识。
62.所谓真相无非是个人见解。
63.通过付出高昂的代价(如金钱、时间、精力)便会得到更好的主意。
64.当我敞开心扉时,我不知道什么是真什么是假。
65.如非必要,我尽量避免阅读
66.对我自己相信的事,我是坚信不疑的。
67.用隐喻来理解问题就像在高速公路上驾驶一艘船。
68.解决问题的最佳方法是要求别人解答。
69.事物的本质与其外观相符。
70.正确的决定是由有权势的人说了算。
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