社交反应量表--父母版（SRS-2-P）

说明：请您在以下最符合孩子过去六个月的行为的数字上画圈。
1.在人群多的地方会比只有一个人的时候烦躁的多。
2.他/她脸上的表情与说出的话不一致。
3.在于他人交流的时候看起来很自信。
4.在压力之下，他/她展示出看起来怪异的, 刻板的应对能力。
5.不知道他人在对自己占便宜。
6.更倾向于一个人呆着。
7.可以很好的理解他人真实的感受。
8.行为举止有些奇怪。
9.对大人太过依赖。
10.只能理解字面上的意思而不能理解其真正的意思。
11.有着良好的自信程度。
12.可以与他人述说自我的感受。
13.不能很好的在与他人交流的时候转换话题。
14.动作不是很协调。
15.可以很好的理解他人的音调和面部表情所表达的意思。
16.避免眼神交流或有不正常的眼神交流。
17.可以识别出事物的不公正性。
18.即使倾尽全力，也很难与他人交朋友。
19.很难在一段交谈中找到话题。
20.对于玩具有着一些异常的感官喜好或者玩玩具的方式怪异。
21.可以模仿他人的行为。
22.可以与同龄人以合适的方式玩耍。
23.除非被告知，不会主动参加团体活动。
24.比其他孩子更难的去改变自己的日常生活里的习惯。
25.对于和他人不合拍或“不在一个频道上”感到不在意。
26.在他人悲伤的时候会给予安慰。
27.避免对同龄人或者是大人主动发起一段对话。
28.总是来回的考虑或说着同一件事情。
29.被其他孩子觉得很奇怪或者不正常。
30.在同时发生很多事情的情况下会感到沮丧。
31.当开始想一件事情, 无法放下正在考虑的事情。
32.有着良好的个人卫生。
33.在社交方面表现怪异, 即使他/她觉得自己很礼貌。
34.避免与他人有情绪上的亲近。
35.很难跟的上别人正常交谈的步伐。
36.很难与大人有良好的关系。
37.很难与同龄人有良好的关系。
38.对他人情绪的变化做出正确的反应。
39.有非常少的兴趣爱好。
40.很有想象力并善于掩饰自我。(但不会脱离现实)
41.无目的的徘徊在各项活动之中。
42.对声音，触感与气味过于敏感。
43.可以轻易的与监护人分离。
44.不能像其他同龄人一样理解事物直接的因果关系。
45.专注于别人所看或听的东西。
46.有过于严肃的面部表情。
47.表现的太愚蠢以及不适当的大笑。
48.有着良好的幽默细胞，能理解玩笑话。
49.可以极其好的完成某些方面的任务，但是在其他多数任务上不能做的一样好。
50.重复着一些奇怪的行为，类似于来回挥动或拍打双手。
51.习惯性的绕过主题, 而不是去直接回答问题。
52.清楚地知道自己讲话太大声或者制造太多噪音。
53.像机器人一样用异常的音调说话。
54.把他人当作物品一样对待。
55.清楚的知道自己对于他人来说太过于亲近了或者在侵犯他人的隐私。
56.在两个正在谈话的人中间走过去。
57.经常被欺负。
58.只关注了事物的一部分而不是全面的了解。例如:当被告知讲述一个故事的时候，他/她的重点只在角色的穿着。
59.特别有疑心。
60.情感上冷漠, 不愿意去表达自己的情绪。
61.不会变通, 很难改变固有想法。
62.对于自己的行为有不合理或不寻常的解释。
63.不正常的去触摸他人[例如:他/她默默地触碰他人, 然后就直接走开了]
64.在公众场合特别紧张。
65.经常发呆。
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