教师心理健康调查问卷
尊敬的老师: 您好!感谢您愿意填答本问卷。 本问卷旨在了解教师的心理健康情况。问卷采取匿名方式,结果保密,仅作为学术研究使用,答案无对错之分。请您根据实际情况充分表达自己的想法,真诚感谢您的支持与协助!
问卷一:教师心理健康状态
1. 您的性别
男
女
2. 您的年龄:
20-30岁
31-40岁
41-50岁
50以上岁
3. 您的受教育程度:
大专及以下
本科
硕士及以上
4. 您的职称:
未评定职称
二级教师
一级教师
高级教师
正高级教师
5. 您的教龄:
0-5年
6-10年
11-15年
16-20年
20年以上
6. 您的职务:
教育行政人员
研究人员
中小学校长或书记(含副职)
中小学中层管理人员(含年级组长和教研组长)
中小学班主任
中小学普通教师
7. 您的身体状况
优
良好
一般
差
8. 您觉得您的办公室环境如何?(可多选)
各方面都挺好的
人际关系不够融洽
室内空气、光线不太好
办公设备不太好
其他
9. 您觉得所在学校目前的校风如何:
非常好,让我满意
过得去,还可以更好
一般,要加强校风建设
很差,让人不满
10. 下列描述中,哪项最符合目前学校给你的感觉
非常温暖,像一个大家庭
只是工作场所而已
不一定,时常会改变
没有特别感觉
11. 以下描述中,哪些选项比较符合你的想法?(可多选)
我喜欢成绩好的学生,他们比较好教
我相信大多数学生是可以教好的
人存在共性和个性,我尊重学生的个性,不会用统一的标准来看学生
即使学生成绩不好,也没有特长,我都希望能帮他树立信心
其他
12. 您觉得学校更关注以下哪方面?
学生的成绩、升学率、统考名次、优秀率等
学生作为一个人的各方面素质的发展
成绩和综合素质的发展都挺重视的
其他
13. 您是如何看待教师职业的?(可多选)
目前对我来说,只是一种谋生手段,可能会转行
教师工作比较稳定,比较适合我
教师职业是具有一定社会地位的工作,比其他职业更受人尊重
教师肩负着培养下一代的重任,这让我有使命感
其他
14. 以下描述中,哪些选项比较符合你对教师心理健康的认识?(可多选)
个体社会生活适应良好,身体健康,人格完善
对教师角色认同,热爱教育工作,勤于教学工作
自己的才能在教育工作中表现出来并由此获得成就感和满足感
正确了解自我、体验自我和控制自我,平衡自我与现实、理想的关系
其他
15. 您觉得以下哪方面给你带来压力(可多选)
课堂教学工作
成绩排名、升学率
学生难教
职称评定
家长与社会的需求
人际关系
其他
16. 您觉得学校带给您的工作压力大吗?
很大,快让人受不了
挺大的,但我还能应付
一般,在正常范围内
没有什么压力
17. 为了减轻工作负担,您觉得学校应该加强哪些方面的工作?(可多选)
实行弹性办公制度
在有可能的条件下减少班级学生名额
给予老师更多的自主权
安排更多的教师活动
其他
18. 您觉得参加过的教师心理健康培训对你有帮助吗?
对我很有帮助
有一些帮助
帮助不大
没有参加过
19. 您觉得学校应增加教师心理健康方面的培训吗?
应该,因为教师心理健康问题比较严重
应该,教师的心理健康很重要
随便,没有什么影响
其他
20. 当您觉得心理需要调适的时候,通常采用什么方法?(可多选)
自我调整
找家人、朋友倾诉
寻求学校心理辅导老师的帮助
不用理会,很快就没事了
其他
21. 以下描述中,哪项最符合你对心理咨询的认识?(可多选)
当有心理疾病的时候才需要心理咨询
如果心理问题不影响正常生活和学习,就不需要咨询
接受心理咨询可能更有助于问题的解决
心理咨询就是替人解决问题,给来访者提供建议和忠告
心理咨询的最终目标是帮助来访者自已.
问卷二:教师职业压力
22. 学生成绩跟不上
没有压力
压力较小
压力一般
压力较大
压力很大
23. 学生不认真听课或课后完不成作业
没有压力
压力较小
压力一般
压力较大
压力很大
24. 学生违纪或不服管教
没有压力
压力较小
压力一般
压力较大
压力很大
25. 班级规模大,教学管理难
没有压力
压力较小
压力一般
压力较大
压力很大
26. 在亲子关系、心理危机、人际关系、学习能力方面,学生存在诸多问题
没有压力
压力较小
压力一般
压力较大
压力很大
27. 教学检查、评比、考核频繁
没有压力
压力较小
压力一般
压力较大
压力很大
28. 领导随机听课
没有压力
压力较小
压力一般
压力较大
压力很大
29. 学生或家长给教师打分
没有压力
压力较小
压力一般
压力较大
压力很大
30. 教学改革尤其是信息化,对教师提出新要求
没有压力
压力较小
压力一般
压力较大
压力很大
31. 学校用学生成绩评判教师水平
没有压力
压力较小
压力一般
压力较大
压力很大
32. 采用聘任制,同事间存在竞争
没有压力
压力较小
压力一般
压力较大
压力很大
33. 同事沟通机会少或难以沟通
没有压力
压力较小
压力一般
压力较大
压力很大
34. 与某些同事关系紧张
没有压力
压力较小
压力一般
压力较大
压力很大
35. 同事对自己的不当评价和态度
没有压力
压力较小
压力一般
压力较大
压力很大
36. 同事获得不当的奖励或变迁
没有压力
压力较小
压力一般
压力较大
压力很大
37. 工作有困难时找不到沟通或求助对象
没有压力
压力较小
压力一般
压力较大
压力很大
38. 教师工资不高
没有压力
压力较小
压力一般
压力较大
压力很大
39. 个别家长素质不高、沟通困难
没有压力
压力较小
压力一般
压力较大
压力很大
40. 家长对教师工作不够理解
没有压力
压力较小
压力一般
压力较大
压力很大
41. 家长对教师期望过高
没有压力
压力较小
压力一般
压力较大
压力很大
42. 大众将学生出现的问题原因都归咎于教师
没有压力
压力较小
压力一般
压力较大
压力很大
43. 社会对教师要求过多
没有压力
压力较小
压力一般
压力较大
压力很大
44. 媒体和大众对教师的曝光度过高,常夸大师德失范事件
没有压力
压力较小
压力一般
压力较大
压力很大
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