幼儿情绪表达调查问卷

请您根据孩子的实际表现，在下面所提出的一些问题中，设想当您的孩子遇到这样的情况时，他（她）的表现会如何？选择最符合实际的选项。

1.生气的时候会知道自己正在发脾气

极不符合不太符合基本符合比较符合完全符合

2.能通过跳跃、挥手、鼓掌等恰当的行为来表达自己高兴或兴奋

极不符合不太符合基本符合比较符合完全符合

3. 愉快和悲伤的体验很少表现在脸上,表情冷淡

极不符合不太符合基本符合比较符合完全符合

4.情绪不稳定,经常喜怒无常,容易发脾气

极不符合不太符合基本符合比较符合完全符合

5.失败或受挫之后会长时间沮丧、闷闷不乐、耿耿于怀

极不符合不太符合基本符合比较符合完全符合

6.若别人惹他(她)生气的话,他(她)会动手打人或骂

极不符合不太符合基本符合比较符合完全符合

7.经常、甚至频繁地哭闹

极不符合不太符合基本符合比较符合完全符合

8.当他(她)在生气的时候,可以清楚地说出自己为什么生气

极不符合不太符合基本符合比较符合完全符合

9.能用恰当的方式动作、行为表达自己的各种情绪、想法

极不符合不太符合基本符合比较符合完全符合

10.在和同伴一起玩耍的时候,别的小朋友不小心撞疼了她|他,孩子一般会:

(1)认为没关系,他是不小心才碰到我的,不是故意的的(2)立即也去推他一下(3)立刻退到别的地方,避开那个撞他的孩子(4)虽然也有些不高兴,但能很快就接着去玩自己的的(5)马上大哭起来来(6)会跑到老师面前,告诉老师别的小朋友撞人了

11.在玩玩具时,当同伴故意抢走了的玩具,他会:

(1)友好地向那个孩子要回玩具,或者和他交换另外的玩具等(2)转而去玩其他玩具,或是进行其它活动(3)用手去推或者用脚去踢那个孩子,要抢回玩具(4)大喊大叫,或者在地上打滚(5)告诉老师,希望老师能帮助要回玩具

12. 孩子要看他最喜欢的动画片,妈妈说“你己经看了很长时间了,不许再看电视了。”孩子会:

(1)很快就转向喜欢的其他玩具或游戏,或者去做其他的事。(2)大哭大闹,甚至要摔东西,要过很久才能平息下来。(3)能从其它角度来考虑,比如“那我明天可以看到更好看的动画片”。

13.当其他小朋友正在玩游戏,孩子想加入,可是被拒绝了,他会:

(1)会考虑同伴不愿意让他玩的原因,如“他们人数己经足够了”理解并接受。(2)觉得很尴尬,愣半天,没精打采。(3)不受太大影响,转而接着玩其他游戏。(4)会和老师说“他们不让我玩”,希望老师能帮忙。(6)继续恳求同伴“就让我和你们一起玩吧,我也想玩”。(7)会对同伴说很不客气的话,如“你烦人,你讨厌”等等。

14. 您的孩子一日在园情绪情况如何:

(1)早上到园后能愉快的和家长告别,在园期间积极参加活动,主动和其他小朋友玩耍,不易受到其他哭闹幼儿的影响,一整天都比较开心。(2)早上到园情绪比较低沉,不过家长走后就会恢复,在园期间积极参加活动,主动和其他小朋友玩耍,不易受到其他哭闹幼儿的影响,一整天都比较开心。(3)早上到园情绪低沉,或哭闹着不进班,不能和家长顺利告别,家长走后情绪平复时间也比较长,在吃饭、睡觉等时间段易伤感,较易受到周围哭闹幼儿的影响,在园情绪波动比较大。(4)早上到园情绪激动,哭闹着不上幼儿园,或是情绪低沉,家长走后情绪难以恢复,在园期间极易伤感哭闹,或是低沉,难以进行各种活动。

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