5 点李克特量表（42002）
第一部分：技术知识
第二部分：内容知识
第三部分：认知知识
李克特量表（Likert scale）是由美国心理学家李克特于1932年在原有的总加量表基础上改进而成的。该量表由一组陈述组成，每一组陈述有“很满意”、“满意”、“一般”、“不满意”、“很不满意”五种回答，分别记为5、4、3、2、1。
请你根据实际情况进行评价。
1. 您的姓名：
2. 您的性别：
男
女
3. 您如何看待在学习过程中使用计算机对技能和知识的提高
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
4. 在电脑上操作的内容与我的学习有关
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
5. 技术活动增强了我对技能的理解（）
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
6. 学习上我得到了充分的指导，使我能够将这些技能应用到学习中去（）
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
7. 学习过程中的材料支持我学习技术（）
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
8. 视听材料增加了技术运用的价值（）
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
9. 所使用的教学环境（例如：电子教室、各种教学平台等）是合适的（）
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
10. 技术能够满足我的学习需求（）
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
11. 电子商务的内容
很少
1
2
3
4
5
优秀的
12. 学习内容的呈现形式，你认为（）
很少
1
2
3
4
5
优秀的
13. 学习内容的知识结构是否清晰（）
很少
1
2
3
4
5
优秀的
14. 对于学习内容在学习过程中的反馈和指导，你认为（）
很少
1
2
3
4
5
优秀的
15. 你平时学习过程中在课堂上参与/交互的程度（）
很少
1
2
3
4
5
优秀的
16. 你认为自己对整体学习效率的贡献（）
很少
1
2
3
4
5
优秀的
17. 在学习过程中，您感受到自己获得了技术知识、内容知识和认知知识(TSCCK)
很少
1
2
3
4
5
优秀的
18. 在学习过程中，由于使用了技术知识，认知知识和内容知识为一体的教学方法，您认为您的认知水平
很少
1
2
3
4
5
优秀的
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