FLCAS外语课堂焦虑量表(中文版)

本问卷的目的是调查同学们的外语焦虑状况,了解同学们在英语课堂上的学习情况和心理感受。本问卷纯粹作为研究之用,您的回答对我们意义重大。
为了使本研究得以顺利进行,并得到客观的结果,请您按照真实情况回答。
衷心感谢您的参与。
你的性别
你的年级及班级
你觉得自己的泰语/越南语水平
你觉得泰语/越南语
华文教育专业本科生泰语/越南语学习焦虑量表
请根据你的真实情况在以下 5 个选项中勾选出一个。
A=完全不同意,B=不同意,C=不同意也不反对,D=同意,E=完全同意


在泰语/越南语课堂说泰语、越南语很没有信心
我不担心日语课上会犯错
日语课上老师叫我时会发抖
日语课上没听懂老师用日语说社么会感到害怕
即使上更多的日语课,我也不觉得受困扰
上日语课时在想一些和课堂内容无关的事
我总觉得同学的日语能力比自己好
对日语课上的一些小测验感到放松
日语课上做没有准备的发言时感到恐慌
我担心日语课不及格带来的后果
我不懂为何有些人在日语课上会如此心烦不安
日语课上很紧张以致知道的东西都忘了
在日语课上主动发言会使我感到尴尬
和日本人说日语不感到紧张
不理解日语老师纠错内容时会很不自在
对日语准备得很充分,但还是感到焦虑
经常感觉不想去上日语课
在日语课上发言很自信
日语老师要纠正我的错误时很害怕
快到叫到回答问题时我会感到心跳得很厉害
日语考试准备得越多越觉得没底
我不觉得课前做好准备会有压力
我觉得其他同学的日语讲得比我好
在其他同学面前说日语会很拘谨
日语课的进度很快,我担心跟不上
我上日语课比上其它课更紧张和不安
在日语课上发言讲日语时会感到紧张和困惑
去上日语课的路上感到有信心
没听懂日语老师讲的每一个词我会感到很不安
学日语要学那么多规则让人头疼
说日语时担心别的同学取笑
和日本人在一起感到轻松自在
老师问事先没有准备的问题时感到紧张
性别
年级及班级(如:19级日语1班)
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