小学数学中高年级小组合作学习有效性研究调查问卷（学生版）
1. 你目前就读的年级是?
- 三年级
- 四年级
- 五年级
- 六年级
2. 你之前有过小组合作学习的经历吗?
- 经常有
- 偶尔有
- 从来没有
3. 你对小组合作学习感兴趣吗?
- 非常感兴趣
- 比较感兴趣
- 一般
- 不太感兴趣
- 完全不感兴趣
4. 你认为小组合作学习对提高你的数学成绩有帮助吗?
- 非常有帮助
- 有些帮助
- 一般
- 帮助不大
- 完全没有帮助
5.你认为小组合作学习能提高你的团队合作能力吗?
- 非常能
- 有些能
- 一般
- 能力没有明显变化
- 完全不能
6. 你认为小组合作学习能提高你的自主学习能力吗?
- 非常能
- 有些能
- 一般
- 能力没有明显变化
- 完全不能
7.你认为小组合作学习能帮助你更好地理解数学概念吗?
- 非常能
- 有些能
- 一般
- 能力没有明显变化
- 完全不能
8. 你认为小组合作学习能提高你的解决问题的能力吗?
- 非常能
- 有些能
- 一般
- 能力没有明显变化
- 完全不能
9. 你认为小组合作学习对你的课堂参与度有影响吗?
- 显著提高
- 有所提高
- 没有明显变化
- 有所下降
- 显著下降
10. 你在小组合作学习中最喜欢的活动形式是?（可多选）
- 小组讨论
- 角色扮演
- 项目作业
- 竞赛活动
- 其他
11. 你更喜欢哪种小组分配方式?
- 按照学习成绩
- 按照性别
- 按照性格特点
- 按照兴趣爱好
- 随机分配
12. 你认为小组成员应该多久调整一次?
- 每次活动
- 每学期
- 每学年
- 很少调整
- 从不调整
13. 你是否愿意在小组合作学习中承担更多的责任?
- 非常愿意
- 比较愿意
- 一般
- 不太愿意
- 完全不愿意
14. 你在小组合作学习中遇到的主要困难是什么?（可多选）
- 组内成员不积极参与
- 组内成员意见不一致
- 任务分配不均
- 时间不够用
- 其他
15. 你认为教师在小组合作学习中的角色应该是?
- 引导者
- 参与者
- 观察者
- 评估者
- 其他
16. 你认为小组合作学习对你的社交技能有影响吗?
- 显著提高
- 有所提高
- 没有明显变化
- 有所下降
- 显著下降
17. 你认为小组合作学习对你的自信心有影响吗?
- 显著提高
- 有所提高
- 没有明显变化
- 有所下降
- 显著下降
18. 你是否觉得小组合作学习让你更加享受学习过程?
- 非常同意
- 比较同意
- 一般
- 不太同意
- 完全不同意
19.. 你是否希望学校更多地采用小组合作学习的方式?
- 非常希望
- 比较希望
- 一般
- 不太希望
- 完全不希望
20. 你对改进小组合作学习有什么建议或想法?
- 增加有趣的活动
- 更公平的任务分配
- 更多的教师指导
- 更多的时间
- 其他
1. 您认为家庭作业对学生自主学习的影响程度如何？
A 很大
B 较大
C 一般
D 较小
E 没有影响
2. 您认为家庭作业的类型应该以哪种为主？
A 书面作业
B 实践活动
C 创意设计
D 生活应用
3. 您是否支持学生自主选择家庭作业的内容？
A 非常支持
B 支持
C 一般
D 不支持
E 完全不支持
4. 您认为家庭作业的难度应该如何设置？
A 应该简单易懂
B 应该适中
C 应该有一定挑战性
D 应该因材施教
5. 您更倾向于哪种类型的家庭作业？
A 数学题目
B 生活应用
C 小组合作
D 创意项目
E 其他
6. 您认为家庭作业的完成时间应该控制在多长时间内？
A 30分钟以内
B 30-60分钟
C 60-90分钟
D 90分钟以上
7. 您是否认为家庭作业可以与学生的兴趣结合？
A 非常同意
B 同意
C 中立
D 不同意
E 非常不同意
8. 您认为家庭作业的反馈方式应该是什么？
A 书面反馈
B 口头反馈
C 小组讨论
D 自我评估
E 其他
9. 您认为家庭作业的设置应该考虑哪些因素？
A 学生的年龄
B 学生的兴趣
C 家庭环境
D 学校课程
E 其他
10. 您希望家庭作业中包含哪些生活类的内容？
A 数学与购物
B 数学与烹饪
C 数学与旅行
D 数学与游戏
E 其他
11. 您在家庭作业中使用过哪些工具或资源？
A 书籍
B 在线资源
C 应用程序
D 教师指导
E 其他
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