智慧园区智能小车应用研究研究性学习调查问卷

亲爱的受访者:

您好!我们是南京河西外国语学校的学生,正在开展智能小车应用研究性学习项目。您的反馈将助力我们更好地探索这一领域,问卷采用匿名方式,烦请如实填写,感谢您的支持!

一、智能小车认知情况
1. 您在日常生活中是否接触过智能小车相关产品或应用场景?
2. 您认为智能小车应该具有哪些功能?(可多选)
3. 智能小车配备多种传感器,您觉得哪种传感器对其功能实现最为关键?
二、项目选题关联度
4. 您认为智能小车的主要应用场景有哪些?(可多选)
5. 在您看来,智能小车应用的主要优势有哪些?(可多选)
6. 您觉得高中生选择智能小车作为研究性学习课题是否可行?
7. 高中生选择智能小车作为研究性学习课题,可以从哪些方面开展研究性学习?(可多选)
8. 我们研究智能小车在智慧园区的应用,您觉得智慧园区需要智能小车协助完成哪些工作?(可多选)
三、智能小车硬件方面
9. 在研究智能小车时,您觉得对于高中生而言,以下哪种硬件平台搭建方式更容易上手?
10. 无人车的核心硬件部件(如核心板、电机驱动板等)主要采用哪些品牌或型号?
11. 无人车一般配备了哪些传感器用于环境感知?(可多选)
12. 智能小车循迹功能的实现依赖于地面标识,您认为哪种标识材料和形式最优?
13. 对于智能小车的电池续航能力,您认为多久的续航时长能满足智慧园区日常连续作业需求?
四、智能小车无人车软件方面
14. 无人车软件主要采用哪些开发环境和编程语言?(可多选)
15. 智能小车的软件编程方面,您觉得对于高中生来说,以下哪种编程语言更合适入门?
16. 软件如何实现无人车在园区内的路径规划和导航?(可多选)
17. 为让小车按指令行驶,需编写程序。您觉得编程实现小车的哪些动作最关键?(可多选)
五、对高中生研究的建议
18. 您认为高中生在研究智慧园区智能小车应用时,应重点关注哪些方面?(可多选)
19. 在您看来,高中生参与无人车项目研究可能会遇到哪些困难?(可多选)
20. 您对高中生开展智能小车研究性学习,有哪些建议?(可多选)
21. 对于智能小车研究与应用推广,您还有哪些独特的想法或建议?
再次感谢您抽出时间填写问卷,您的每一条意见都将为我们的研究注入新的活力与方向!
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