大学生学习时间与学习效果相关性研究问卷调查
亲爱的同学:
你好!为了深入了解大学生学习时间与学习效果之间的关系,我们特开展此次问卷调查。你的回答将对我们的研究提供重要的数据支持,请根据你的实际情况如实填写。问卷中的所有信息仅用于学术研究,我们将严格保密。感谢你的配合与支持!
1. 你的性别:
A. 男
B. 女
2. 你所在的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
3. 你的专业类别:
A. 文科
B. 理科
C. 工科
D. 艺术类
4. 你每天平均用于学习(包括上课、自习、阅读书籍等)的时间大约是:
A. 0 - 3小时
B. 3 - 6小时
C. 6 - 9小时
D. 9小时以上
5. 你每周用于参加课程学习(包括线下课程和线上课程)的时间大约是:
A. 10小时以下
B. 10 - 15小时
C. 15 - 20小时
D. 20 - 25小时
E. 25小时以上
6. 你每天在课堂之外自主学习(如预习、复习、阅读课外书籍等)的时间大约是:
A. 0 - 1小时
B. 1 - 2小时
C. 2 - 3小时
D. 3小时以上
7. 你是否有制定每天或每周的学习计划?
A. 总是有详细的学习计划并严格执行
B. 通常有计划但偶尔不能完全执行
C. 有时会制定计划但执行情况不太理想
D. 很少制定学习计划
8. 你在完成作业或任务时,通常会花费多少时间集中精力完成?
A. 0 - 1小时
B. 1 - 2小时
C. 2 - 3小时
D. 3小时以上
9. 你目前的平均绩点(GPA)是多少?
A. 4.0
B. 3.5 - 3.9
C. 3.0 - 3.4
D. 2.5 - 2.9
E. 2.5以下
10. 你对自己目前所学专业知识的掌握程度如何?
A. 非常好,能够熟练运用专业知识解决各种问题
B. 较好,对大部分专业知识有较好的理解和掌握
C. 一般,仅掌握了一些基础知识,遇到较难问题时会感到困难
D. 不太好,对专业知识的理解和掌握程度有限
E. 非常差,感觉自己几乎没有掌握什么专业知识
11. 在最近一次考试中,你认为你的成绩主要反映了你的:
A. 真实学习水平,与平时学习付出成正比
B. 基本学习水平,但受到考试难度、运气等因素的一定影响
C. 不太能反映真实水平,可能是因为考试发挥失常或准备不充分
D. 完全不能反映真实水平,觉得考试成绩与自己的实际学习情况相差较大
12. 你在学习过程中,对于新知识的理解和吸收速度如何?
A. 非常快,能够迅速理解并掌握新知识
B. 较快,一般需要花费一些时间和精力,但能较好地理解
C. 一般,需要较多的时间和练习才能掌握新知识
D. 较慢,经常觉得理解新知识比较困难
E. 非常慢,很难理解和掌握新知识
13. 你是否经常主动参与课堂讨论、小组项目等学习活动?
A. 总是积极参与,并且在活动中表现出色
B. 经常参与,能够较好地与同学合作并完成任务
C. 偶尔参与,视情况而定
D. 很少参与,觉得不太重要或不太感兴趣
E. 从不参与
14. 你认为影响你学习时间安排的主要因素有哪些?(可多选)
A. 课程难度和作业量
B. 个人兴趣和学习动力
C. 社交活动和娱乐
D. 社团活动和兼职工作
E. 学校的学习氛围和资源
15. 你在学习过程中,通常采用哪些学习方法?(可多选)
A. 做笔记,整理知识点
B. 制作思维导图,梳理知识框架
C. 多做练习题,加强巩固
D. 与同学讨论交流,互相学习
E. 向老师请教问题
F. 其他
16. 你是否参加过课外辅导班或培训课程来提高学习成绩?
A. 是(请注明参加的科目和频率)
B. 否
17. 你是否有自己的学习目标(如考研、出国留学、就业等)?如果有,你认为这个目标对你的学习时间和学习效果有何影响?
A. 有明确目标(请简要说明目标内容),对学习时间和效果有很大的积极影响,会促使我更加合理安排时间,提高学习效率
B. 有大致目标,但不是很明确(请简要说明),有一定影响,但可能在时间管理和学习动力方面不够强烈
C. 没有目标,不太清楚自己的学习方向,觉得对学习时间和效果没有什么影响
D. 没有目标,学习比较随意,没有考虑过这个问题
关闭
更多问卷
复制此问卷