中小学生创新能力培养现状调查问卷
亲爱的同学:
你好！为了解我国中学生创新能力的培养现状，并为以后教育教学的改进提供一定的参考，我们进行了本次问卷调查。本问卷采用匿名的方式，所获取的信息仅用于学术研究。问卷的统计结果将提供重要的反馈信息，希望你能如实作答，独立、闭卷地填写。感谢你的支持与合作！
1. 学校:______________________________
2. 年级:______________________________
性别:
A.男
B.女
1.你认为创新能力
A.非常重要
B.一般
C.不重要
D.无所谓
2.你认为自己的创新能力如何?
A.很好
B.比较好
C.一般
D.不太好
E.很不好
3.你是否在日常生活与学习中主动锻炼自身创新能力?
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.从来不会
4.你认为影响创新能力培养的因素有哪些?
A.教育思想和方式
B.人才观念
C.（学校、家庭、社会等）环境、氛围
C.创新平台的建设
D.对多元文化的认识
5.你认为以下哪些形式有利于提高创新能力?
A.教师从多角度启发学生，转变教学方式
B.开设创新思维课程或创新实践活动课程（如STEAM、创客课程）
C.组织学术或科技兴趣小组
D.阅读相关书籍
E.开展研究性学习活动
F.在创新平台上交流学习
G.了解多元文化
F.其他
6.你是否具有制作手工品、模型或者小发明的经验?
A.有，且喜欢
B.有，但不喜欢
C.没有，想尝试
D.没有，但不想尝试
7.你是否对各类创新类比赛或活动感兴趣?
如科技创新比赛，手工艺品，创客等
A.非常感兴趣
B.感兴趣
C.一般
D.不感兴趣
10.你所在的学校开设了以下哪些创新活动类课程?
A.机器人或编程类课程
B.3D 打印课程
C.无人机
D.创意手工制作课程（如剪纸、沙画等）
E.创意电路类课程
F.创意拍摄类课程
G.研究性课程
H.没有这类课程
I.不清楚
J.其他
11.你所在学校举办创新类活动或比赛情况
A.经常
B.偶尔
C.较少
D.从来没有
注:请根据你的课堂实际情况，选择最为符合你的一项描述（以下选项中的“活动课程”泛指各类兴趣小组、社团活动及学校其他特色校本课程等）
非常符合
符合
一般
不符合
非常不符合
12.老师经常让我们大量练习并介绍各种固定的解题办法
13.老师授课往往注重从多角度启发我们思考，并鼓励我们提出自己的想法并大胆创新
14.老师往往鼓励我们分享并表达自己的观点
15.在活动课程中，老师往往鼓励我们发挥想象力，尽量做出与众不同的作品
16.在活动课程中，老师经常会先了解我们的想法，然后耐心地对我们的作品提出很多改进意见
17.对中小学生创新能力的培养，您有什么想法和建议?
关闭
更多问卷
复制此问卷