家庭教育情况调查

家长朋友您好!我们正在进行一项家庭教育研究,旨在全面了解孩子的成长环境,以期为孩子的健康成长提供更精准,更有针对性的支持!

本调查数据仅做研究使用,请据实作答

垦中王老师15595921577。

1.
当我和我孩子说话时,我认真听并且回应孩子。
2.
当我和孩子在一起时,如果我注意到自己分心了,会主动地把注意力转回到孩子身上。
3.
即使孩子没告诉我,我仍然能看出孩子在想什么。
4.
我能通过观察看出孩子的感受。
5.
我能从孩子的行为看出孩子在耍花招。
6.
对于某件事,我能事先准确预测孩子的反应。
7.
我能注意到自己的情绪是如何影响孩子的。
8.
我能感觉到孩子的真实感受。
9.
我能注意到孩子是如何对我的行为做出反应的。
10.
我了解孩子行为的意图。
11.
我能理解为什么孩子表现出那样的方式。
12.
我和孩子在一起开心地玩耍。
13.
我接受孩子真实的样子。
14.
我认为我对孩子的养育方式与最好的养育方式一致。
15.
我有信心处理好养育中遇到的问题。
16.
管教孩子之前我会考虑自己的感受。
17.
管教孩子之前我会考虑孩子的感受。
18.
当孩子的行为令我心烦时,我能(很快)意识到到自己的这种(烦躁)感受。
19.
当孩子的行为令我心烦时,我能使自己冷静下来。
20.
对孩子的行为做出反应之前,我能留意到自己对孩子行为的想法。
21.
当孩子做的事令我心烦时,我会告诉他/她。
22.
在惩罚孩子之前,我会思考片刻。
23.
即使有更容易的事情,我仍选择去做对孩子长远来说最好的事情。
24.
我会征求孩子的意见。
25.
我会花时间思考自己对孩子的养育方式。
26.
我会考虑孩子做出行为的多种原因。
27.
当我想说出某些话或做出某些行动管教孩子时,我会试着不那么急于说出或做出。
28.
我让孩子知道他/她受惩罚的原因。
29.

不管我的工作或生活再忙碌,每一天我都会留一些时间给子女。

30.

我能经常保持愉快的心情和孩子相处。

31.

我认为孩子是有理性的,能自己面对和解决问题。

32.

和孩子对话时,我甚少使用「你应该」、「你最好否则」、「你再不我就」的语气和孩子交谈。

33.

我觉得孩子能欢喜地生活,比成绩好更重要。

34.

我觉得孩子犯错和惹麻烦是成长必经的过程。

35.

孩子说话时,我能耐心专注地听完。

36.

我能经常和孩子有亲密的接触(如摸头、拍肩、拍手、相互拥抱……)。

37.

即使孩子犯了错,我也不会因此就认为他(她)是个坏孩子。

38.

我经常给自己和孩子充裕的时间,避免催促孩子。

39.

不论孩子发生什么事,我都能以孩子的立场,分享孩子内心的感受。

40.

亲子间有冲突时,我不认为一定是孩子的错。

41.

我能给孩子充分的自主空间,决定自己的事。

42.

我要求孩子做的事情,我自己都能做到。

43.

我答应孩子的事情,我一定都会履行。

44.

我与孩子谈话时,我能了解孩子内心真正的感受。

45.

我了解孩子内心的喜好和厌恶。

46. 孩子愿意主动的告诉我,他在外面发生的事情和内心感受。
47.

和孩子谈完话,我甚少批评或指责孩子的想法。

48.

我满意我目前的家庭和孩子的状况。

49. 孩子姓名(仅作数据匹配用):
50. 孩子班级:
51. 孩子是家中的:
52. 孩子的性别:
53. 孩子居住情况:
54. 您是孩子的:
55. 孩子父亲的学历:
56. 孩子母亲的学历:
57. 在孩子的家庭教育上谁负责?(与家人商讨后作答更客观)
58. 您愿意花时间/精力用在提升家庭教育能力上吗?
59. 如果学校老师组织家庭教育有关的课程,您最期待与老师交流哪些内容?
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