小学社会情感能力量表-学生版

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你的年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
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性别
男
女
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你上学期的语文成绩
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你上学期的数学成绩
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你上学期的英语成绩（一二年级填无）
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你上学期的科学成绩（一二年级填无）
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父亲连续外出时间;
A五年以上;
B两年以上五年以内;
C两年以内;
D无外出
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母亲连续外出时间;
A五年以上;
B两年以上五年以内;
C两年以内;
D无外出
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父亲回家次数;
A每月回来;
B半年一次;
C一年一次;
D一年以上
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母亲回家次数;
A每月回来;
B半年一次;
C一年一次;
D一年以上
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是否是留守儿童
是
否
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父亲文化水平;
A小学或初中
B高中
C大专及本科
D硕士及以上
没有上过学
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母亲文化水平;
A小学或初中
B高中
C大专及本科
D硕士及以上
没有上过学
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当我向其他人要求一些东西的时候，我说“请”。
不符合
完全符合
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当我使用不是我自己的东西的时候，我会很小心。
不符合
完全符合
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当他人受到不公平的对待时我会为他挺身而出。
不符合
完全符合
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当别人在表达他的观点时我会注意。
不符合
完全符合
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我忽视其他人在课堂上的表现。
不符合
完全符合
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当我需要信息的时候我会询问。
不符合
完全符合
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当其他人感到悲伤时我感觉很糟糕。
不符合
完全符合
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在小组中我做我自己的那部分。
不符合
完全符合
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当别人说对不起的时候我会试着原谅他（她）。
不符合
完全符合
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我会礼貌的对其他人说话。
不符合
完全符合
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我向其他人展示我的情感。
不符合
完全符合
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我按照老师的要求去做。
不符合
完全符合
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我遵守承诺。
不符合
完全符合
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当我不同意其他人时我保持沉默。
不符合
完全符合
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当我的朋友遇到问题时我会帮助我的朋友。
不符合
完全符合
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当我与别人谈话时我会看着他们。
不符合
完全符合。
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我会试着寻找好的方法结束分歧。
不符合
完全符合
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我很容易交到朋友。
不符合
完全符合
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我在不麻烦别人的情况下完成我的任务。
不符合
完全符合
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与人交谈时，我会轮流发言。
不符合
完全符合
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我被戏弄时我保持冷静。
不符合
完全符合
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我遵守学校的规定。
不符合
完全符合
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我请求别人和我一起做事。
不符合
完全符合
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我试着使别人感觉更好。
不符合
完全符合
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说自己好处时我不夸大。
不符合
完全符合
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当别人指出我的错误时我保持冷静。
不符合
完全符合
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我试着考虑别人的感受。
不符合
完全符合
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我第一次与人见面时会主动打招呼。
不符合
完全符合
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我在班级里表现得很好。
不符合
完全符合
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当我看见别人时，我向他们微笑和招手。
不符合
完全符合
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在解决问题时我会保持冷静。
不符合
完全符合
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需要时我会寻求帮助。
不符合
完全符合
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我与其他人一起做游戏（玩耍）。
不符合
完全符合
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我准时完成家庭作业。
不符合
完全符合
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我收到不公正的对待时我会告诉别人。
不符合
完全符合
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我和我的同学在一起工作很好。
不符合
完全符合
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当别人感觉很糟糕时，我会对他们很好。
不符合
完全符合
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当别人在做我喜欢的事情时，我会询问加入他们。
不符合
完全符合
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没有指导的情况下我也会做正确的事。
不符合
完全符合
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别人帮助我时，我会说“谢谢你”。
不符合
完全符合
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别人打扰我时我也保持冷静。
不符合
完全符合
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我在遇到难题时我会让其他人知道。
不符合
完全符合
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我试着交新朋友。
不符合
完全符合
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我犯错后我会告诉别人。
不符合
完全符合
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老师在班上讲话时我会专注。
不符合
完全符合
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我与其他孩子/同龄人相处很好。
不符合
完全符合
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