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湛江第二十四中学教师心理健康测试问卷
录音中...
各位亲爱的同事:
我校的心育工作在逐渐完善中。学校在关心学生的身心健康的同时,对老师们的身心健康也同样关怀,所以设计本问卷。
在这一个问卷里大家可以敞开心扉畅所欲言、按自己的实际想法填写。根据问卷反馈的信息,学校将会积极行动,多渠道、多途径、多措施切实关怀教师的心理健康,同时也会完善现有的各项工作,使其更加精细化,更好地服务于全校师生。
本问卷采取记名形式方便统计,但会保护大家的隐私,烦请完成。
谢谢您的配合,祝您阖家幸福,身体健康
*
请选择您所在的科组
请选择
小学语文组
小学数学组
小学英语组
中学语文组
中学数学组
中学英语组
理化生组
政史地组
体育组
科学组
综合实践信息组
艺术组
后勤组
*
您的姓名
*
您的性别
男
女
*
您的年龄
20-25岁
25-30岁
30-35岁
35-40岁
40-45岁
45岁以上
*
您的教龄
3年以下
3-5年
6-10年
10年以上
*
您目前的职称是
中小学正高级
中小学副高级
中小学一级
中小学二级
未定级
*
您在学校的岗位
行政岗位
班主任
科任老师
后勤岗位
根据
过去两周
的状况,请您回答是否存在下列描述的状况及频率,请看清楚问题后选择符合您的选项。
*
过去的两周内,你是否存在
完全不会
好几天
超过一周
几乎每天
感到紧张,焦虑或急切
感到紧张,焦虑或急切
不能够停止或控制担忧
不能够停止或控制担忧
对各种各样的事情担忧过多
对各种各样的事情担忧过多
很难放松下来
很难放松下来
*
过去两周内,你是否存在
完全不会
好几天
超过一周
几乎每天
由于不安而无法静坐
由于不安而无法静坐
变得容易烦恼或急躁
变得容易烦恼或急躁
感到似乎将有可怕的事情发生而害怕
感到似乎将有可怕的事情发生而害怕
*
过去的两周内,你是否存在
完全不会
好几天
超过一周
几乎每天
做事时提不起劲或没有兴趣
做事时提不起劲或没有兴趣
感到心情低落、沮丧或绝望
感到心情低落、沮丧或绝望
入睡困难、睡不安或睡眠过多
入睡困难、睡不安或睡眠过多
感觉疲倦或没有活力
感觉疲倦或没有活力
*
过去的两周内,你是否存在
完全不会
好几天
超过一周
几乎每天
食欲不振或吃太多
食欲不振或吃太多
觉得自己很糟(觉得自己很失败,或让自己和家人失望)
觉得自己很糟(觉得自己很失败,或让自己和家人失望)
对事物专注有困难,例如阅读报纸或看电视时
对事物专注有困难,例如阅读报纸或看电视时
动作或说话速度缓慢到别人已经察觉,或者正好相反(烦躁或坐立不安、动来动去的情况更胜平常)
动作或说话速度缓慢到别人已经察觉,或者正好相反(烦躁或坐立不安、动来动去的情况更胜平常)
有不如死掉或用某种方式伤害自己的念头
有不如死掉或用某种方式伤害自己的念头
*
您平时对自己的身心健康状况关注程度如何?
很关注,防护意识比较强
一般关注,会按时体检
很少关注,不到万不得已不去医院
*
总体来讲,作为一名教师,您感觉
没有什么压力
有一点点压力
压力比较大
压力非常大
*
您的主要压力来源于
【多选题】
工作压力
生活压力
经济压力
家校关系压力
人际交往压力
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当您觉得自己心理需要调适的时候,通常会采用以下哪种方法?
【多选题】
自我调整
找家人、朋友倾诉
寻求心理专业机构帮助
自己也不知道如何去做
不用理会,很快就没事了
其他
*
*
您与同事之间的人际关系是否融洽
是
否
一般
*
您觉得学校日常的教育教学工作带给您的压力大吗?
很大,让人受不了
挺大的,但还能适应
一般,在正常范围内
没有什么压力
*
为了减轻大家的工作压力,你觉得学校应该加强一下哪些方面的工作?
【多选题】
多一些人文关怀
安排更多的教师互动活动
请心理专家做心理疏导讲座
安排一些心理减压活动
其他
*
对于学校的教师群体的心理健康工作、教育教学工作等方面,您有什么宝贵建议?
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