学术型博士生培养过程及成效调查

您的性别：

男

女

您所在高校名称：



您所在学科大类：

您是否已经延期？

是

否

您读博前有无工作经历？

有

无

您的培养类别：

本科直博

硕博连读

申请考核

普通招考

您本科院校类型：

原“985”高校

原“211”高校

境外高校

其他

您硕士院校类型：

原“985”高校

原“211”高校

境外高校

其他

您读博期间是否有海外访学经历？

无

≤0.5年

0.5—1年

＞1年

您在博士入学后以第一作者（含导师第一、本人为第二作者）或通讯作者发表的论文中，SCI/SSCI篇，EI/CSSCI篇，其他论文篇；已获授权的专利项；（没有的请写“0”）*

您是否符合以下性格特点？

	十分不符合	不符合	一般	符合	十分符合
外向，开朗
外向，开朗
有批判性，好讨论
有批判性，好讨论
更多关心自己的事，不关心其他
更多关心自己的事，不关心其他
比较敏感，有些焦虑
比较敏感，有些焦虑
易接受新事物，爱创新和冒险
易接受新事物，爱创新和冒险

以下关于个体的描述在多大程度上符合您的情况？

	十分不符合	不符合	一般	符合	十分符合
我报考博士生主要源于学术追求
我报考博士生主要源于学术追求
我对博士学习阶段有清晰的规划
我对博士学习阶段有清晰的规划
我能从科研中获得满足感
我能从科研中获得满足感
我喜欢具有挑战性的科研项目
我喜欢具有挑战性的科研项目
我有充足的科研时间
我有充足的科研时间
我能自主决定科研任务
我能自主决定科研任务
实验室（自习室）科研条件良好
实验室（自习室）科研条件良好

以下关于导师的描述在多大程度上符合您的情况？

	十分不符合	不符合	一般	符合	十分符合
我的导师具有较高的学术水平
我的导师具有较高的学术水平
我的研究能经常得到导师指导
我的研究能经常得到导师指导
导师能提供具有针对性的指导
导师能提供具有针对性的指导
导师尊重我的研究兴趣
导师尊重我的研究兴趣
导师会关心我的日常生活
导师会关心我的日常生活
导师会给予我一定科研资助
导师会给予我一定科研资助

以下关于课题组的描述在多大程度上符合您的情况？

	十分不符合	不符合	一般	符合	十分符合
课题组（科研团队）研究经费充足
课题组（科研团队）研究经费充足
课题组（科研团队）成员在学术上对我帮助很大
课题组（科研团队）成员在学术上对我帮助很大
课题组（科研团队）成员的合作方式让我感到愉快
课题组（科研团队）成员的合作方式让我感到愉快
我对课题组（科研团队）有强烈的归属感
我对课题组（科研团队）有强烈的归属感

以下关于考核制度的描述在多大程度上符合您的情况？

	十分不符合	不符合	一般	符合	十分符合
开题答辩有助于我尽早明确研究选题
开题答辩有助于我尽早明确研究选题
中期考核有利于我安排各阶段的学习
中期考核有利于我安排各阶段的学习
论文预答辩制度有助于学位论文质量
论文预答辩制度有助于学位论文质量
我所在的学校仍有明确的论文发表要求
我所在的学校仍有明确的论文发表要求

以下关于培养制度的描述在多大程度上符合您的情况？

	十分不符合	不符合	一般	符合	十分符合
博士生课程对我的专业成长有帮助
博士生课程对我的专业成长有帮助
课程的教学质量总体上令我满意
课程的教学质量总体上令我满意
课程的考核方式总体上令我满意
课程的考核方式总体上令我满意
学校给我提供了充分的学术交流机会
学校给我提供了充分的学术交流机会
我通过参与科研项目发表了学术成果
我通过参与科研项目发表了学术成果
我在博士学习期间拥有一定学术影响力
我在博士学习期间拥有一定学术影响力
导师指导小组的建议对我帮助很大
导师指导小组的建议对我帮助很大
学校和院系重视学生的学术表现
学校和院系重视学生的学术表现
学校和院系为博士学习提供了良好的管理服务
学校和院系为博士学习提供了良好的管理服务
学校和院系的奖助学金能够保障我的基本需求
学校和院系的奖助学金能够保障我的基本需求

以下关于学业压力的描述在多大程度上符合您的情况？

	十分不符合	不符合	一般	符合	十分符合
项目参与使我感到压力很大
项目参与使我感到压力很大
中期考核使我感到压力很大
中期考核使我感到压力很大
论文发表使我感到压力很大
论文发表使我感到压力很大
博士论文使我感到压力很大
博士论文使我感到压力很大
就业前景使我感到压力很大
就业前景使我感到压力很大
人际交往使我感到压力很大
人际交往使我感到压力很大
平衡学业和生活使我感到压力很大
平衡学业和生活使我感到压力很大

以下关于学术志趣与品德的描述在多大程度上符合您的情况？

	十分不符合	不符合	一般	符合	十分符合
从事科学研究活动让我感到愉快
从事科学研究活动让我感到愉快
我希望在学术领域做出有影响力的成就
我希望在学术领域做出有影响力的成就
我认为学术不端行为是可以被原谅的
我认为学术不端行为是可以被原谅的

以下关于学科知识与方法的描述在多大程度上符合您的情况？

	十分不符合	不符合	一般	符合	十分符合
我熟悉本学科的基础理论知识
我熟悉本学科的基础理论知识
我熟悉本学科的前沿知识
我熟悉本学科的前沿知识
我熟悉本学科知识、理论或范式的发展史
我熟悉本学科知识、理论或范式的发展史
我能运用相关学科的知识支持我的研究
我能运用相关学科的知识支持我的研究
我具有较强的知识产权保护意识
我具有较强的知识产权保护意识
我能够用外语进行学术交流
我能够用外语进行学术交流

以下关于科学思维与研究能力的描述在多大程度上符合您的情况？

	十分不符合	不符合	一般	符合	十分符合
我能从多学科视角分析和解决研究问题
我能从多学科视角分析和解决研究问题
我能够有理有据地对他人的研究提出质疑
我能够有理有据地对他人的研究提出质疑
我能够想出有创造性的研究问题
我能够想出有创造性的研究问题
我能够独立分析研究问题
我能够独立分析研究问题
我能够独立解决研究中出现的问题
我能够独立解决研究中出现的问题
我经常反思和总结研究过程中的经验教训
我经常反思和总结研究过程中的经验教训
我能够运用研究成果解决现实问题
我能够运用研究成果解决现实问题
我能运用相关学科的研究方法指导我的研究
我能运用相关学科的研究方法指导我的研究
我能熟练操作研究所需的各类工具，如专业软件、实验仪器等
我能熟练操作研究所需的各类工具，如专业软件、实验仪器等
我有较强的数据分析能力
我有较强的数据分析能力
我有较强的文献评述能力
我有较强的文献评述能力
我有很强的学术写作能力
我有很强的学术写作能力
我能够清楚地向他人讲述自己的研究
我能够清楚地向他人讲述自己的研究

以下关于合作与管理能力的描述在多大程度上符合您的情况？

	十分不符合	不符合	一般	符合	十分符合
我能很好地管理研究项目（课题、团队）
我能很好地管理研究项目（课题、团队）
我能够迅速执行自己的研究计划
我能够迅速执行自己的研究计划
我能快速融入周围的学术团体
我能快速融入周围的学术团体
我有属于自己的学术人脉
我有属于自己的学术人脉

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