兰州大学学术学位研究生培养质量调查问卷

亲爱的同学:
       您好！非常感谢您参与本次问卷调查活动。本调查旨在了解我校研究生培养现状，为改进我校的研究生培养工作提供指导。本问卷为匿名填写，希望您能够如实、客观地进行填答。我们将恪守研究伦理与道德，对所填内容严格保密。衷心感谢您的理解与支持！
兰州大学研究生院
2022年5月
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1.学院：
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3.性别:
A.男
B.女
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4.培养层次:
A.硕士
B.博士
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5.年级:
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级及以上
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6.学习形式:
A.全日制
B.非全日制
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7.是否在职:
A.在职
B.非在职
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8.录取方式:
A.普通招考
B.普通招考（调剂）
C.推荐免试攻读硕士
D.本科直博
E.硕博连读
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9.导师性别:
A.男性
B.女性
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10.导师职称:
A.讲师（助理研究员）
B.副教授（副研究员）
C.教授（研究员）
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11.导师年龄范围:
A.35岁及以下
B.36-45岁
C.46-55岁
D.56岁及以上
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12.导师同一年级指导学生人数：
A.1-3人
B.4-6人
C.7-9人
D.10及10人以上
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13.您的导师对您的最主要指导方式是什么?
A.一对一指导
B.导师小组专门指导
C.导师组织组会/读书会/学术沙龙集体指导
D.同学互相交流指导
E.其他（请注明）
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14.您的导师对您的指导主要集中在哪些环节？【多选题】
A.修课阶段的选课指导
B.研究项目中的指导
C.开题指导
D.毕业论文写作指导
E.论文发表指导
F.其他（请注明）
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15.除课堂以外，您平时和导师交流的频率是:
A.每周若干次
B.每周一次
C.两周一次
D.每月一次
E.两三个月一次
F.每半年一次
G.每年一次
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16.导师是否召开组会:
注：如选“是”，则继续回答17-19题；如选“否”，则跳至20题。
A.是
B.否
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20.您在读研期间是否有出国（出境）学习经历:
A.有
B.无
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21.您是否有助教经历:
A.是
B.否
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22.您学位论文选题的方式是:
A.自主选择
B.导师指定
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23.您的开题报告次数:
A.1次
B.2次
C.3次
D.其他（请注明）
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24.请对您的导师指导情况进行判断。
非常符合比较符合一般比较不符合非常不符合
整体上我对导师的指导很满意
整体上我对导师的指导很满意
导师有良好的师德师风
导师有良好的师德师风
导师有严谨的治学态度
导师有严谨的治学态度
导师有显著的学术成就
导师有显著的学术成就
导师具备扎实的专业知识
导师具备扎实的专业知识
导师倾听并尊重我的研究想法
导师倾听并尊重我的研究想法
导师为我独立开展研究创造条件
导师为我独立开展研究创造条件
导师能够为我提供有效的学术指导
导师能够为我提供有效的学术指导
导师严格把关我的学位论文
导师严格把关我的学位论文
导师关心我的心理状况
导师关心我的心理状况
导师指导我遵守学术规范
导师指导我遵守学术规范
导师对我的职业生涯规划提供了很好的指导
导师对我的职业生涯规划提供了很好的指导
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25.请对您的课程学习情况进行判断。
非常符合比较符合一般比较不符合非常不符合
整体上我对开设的课程很满意
整体上我对开设的课程很满意
我修读的多数课程有足够的挑战度
我修读的多数课程有足够的挑战度
必修课和选修课的比例合理
必修课和选修课的比例合理
研究生课程与我以前修过的课程区分度高
研究生课程与我以前修过的课程区分度高
修读的课程对我的研究很有帮助
修读的课程对我的研究很有帮助
研究方法课程能满足我的学习需要
研究方法课程能满足我的学习需要
教学内容能及时反映本学科前沿进展
教学内容能及时反映本学科前沿进展
跨学科课程资源丰富
跨学科课程资源丰富
老师们采用的教学方法灵活多样
老师们采用的教学方法灵活多样
教师能够很好地把专业教育和思想教育融为一体进行授课
教师能够很好地把专业教育和思想教育融为一体进行授课
我修读的思政类课程质量高
我修读的思政类课程质量高
我修读的外语课程质量高
我修读的外语课程质量高
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26.请对您的科研训练与学术交流情况进行评价。
非常符合比较符合一般比较不符合非常不符合
整体上我对就读期间的科研训练情况很满意
整体上我对就读期间的科研训练情况很满意
整体上我对研究生期间的学术交流情况非常满意
整体上我对研究生期间的学术交流情况非常满意
整体上我对学院的学术氛围很满意
整体上我对学院的学术氛围很满意
学院为我提供了充分的学术交流机会
学院为我提供了充分的学术交流机会
在科研训练中经常得到导师的有效指导
在科研训练中经常得到导师的有效指导
我实质性地参与了导师的科研课题
我实质性地参与了导师的科研课题
我撰写过科研报告或学术论文
我撰写过科研报告或学术论文
不用导师督促，我会积极主动学习和研究
不用导师督促，我会积极主动学习和研究
我能全身心地投入到学习和研究中
我能全身心地投入到学习和研究中
我主动参加各类学术讲座或会议
我主动参加各类学术讲座或会议
我经常学习专业相关的经典文献或书籍
我经常学习专业相关的经典文献或书籍
我经常学习新的研究方法和技能
我经常学习新的研究方法和技能
我发表过令我满意的学术论文
我发表过令我满意的学术论文
我在相关学术会议上做过学术报告
我在相关学术会议上做过学术报告
我获得了令我满意的奖励
我获得了令我满意的奖励
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27.请对您在撰写学位论文时遇到的困难进行判断。
非常符合比较符合一般比较不符合非常不符合
我在学位论文确定选题遇到困难
我在学位论文确定选题遇到困难
我在学位论文查找文献资料遇到困难
我在学位论文查找文献资料遇到困难
我在学位论文研究数据及材料收集遇到困难
我在学位论文研究数据及材料收集遇到困难
我在学位论文研究方法掌握与数据资料分析遇到困难
我在学位论文研究方法掌握与数据资料分析遇到困难
我在学位论文写作遇到困难
我在学位论文写作遇到困难
我在学位论文研究和写作过程中与导师沟通存在困难
我在学位论文研究和写作过程中与导师沟通存在困难
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28.请您对以下研究生培养制度进行评价。
非常符合比较符合一般比较不符合非常不符合
学院教学管理规范有序，管理人员认真负责，业务熟练
学院教学管理规范有序，管理人员认真负责，业务熟练
学院有明确的过程管理制度，并严格执行各培养环节
学院有明确的过程管理制度，并严格执行各培养环节
分流淘汰制度执行到位，对我有督促作用
分流淘汰制度执行到位，对我有督促作用
研究成果要求对我有督促作用
研究成果要求对我有督促作用
我需要付出很大努力才能通过学位论文的开题
我需要付出很大努力才能通过学位论文的开题
学位论文盲审制度使我更重视学位论文质量
学位论文盲审制度使我更重视学位论文质量
学位论文抽检评议制度使我更重视学位论文质量
学位论文抽检评议制度使我更重视学位论文质量
学校严肃处理学术不端的行为和现象
学校严肃处理学术不端的行为和现象
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29.请对您读研期间的进步与收获进行评价。
非常符合比较符合一般比较不符合非常不符合
我已掌握本专业的核心知识
我已掌握本专业的核心知识
我已掌握本学科的主要科研方法
我已掌握本学科的主要科研方法
我的学术规范意识得到了提升
我的学术规范意识得到了提升
我的理论创新能力得到了提高
我的理论创新能力得到了提高
我的实践创新能力得到了提高
我的实践创新能力得到了提高
我表达学术观点的能力得到了提高
我表达学术观点的能力得到了提高
我的学术写作能力得到了提高
我的学术写作能力得到了提高
我的科研合作能力得到了提高
我的科研合作能力得到了提高
我解决科研问题的能力得到了提高
我解决科研问题的能力得到了提高
我的专业实践能力得到了提高
我的专业实践能力得到了提高
我对学术研究的兴趣有很大提高
我对学术研究的兴趣有很大提高
我对职业定位更加清晰
我对职业定位更加清晰
如果重新选择读研，我还会选择同一所学校
如果重新选择读研，我还会选择同一所学校
如果重新选择读研，我还会选择同一个专业
如果重新选择读研，我还会选择同一个专业
如果重新选择读研，我还会选择同一个导师
如果重新选择读研，我还会选择同一个导师
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30.您对所接受的研究生教育整体满意度为:
A.非常不满意
B.比较不满意
C.一般
D.比较满意
E.非常满意
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31.您对我校研究生培养有什么意见或建议?
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