2023年度本科生资助工作开展情况问卷调查

亲爱的同学:

    您好!为全面了解学校2023年度本科生资助工作的开展情况,以及您对对学校资助工作的意见建议,进一步推进各项资助政策公平、公正实施,我们组织了此次调查。本问卷不记姓名,请同学们积极配合,认真填写,如实表达您的观点和看法。对您的参与和支持,我们表示衷心的感谢!祝您身体健康,学习进步!

                        山东大学学生资助中心

                                  2024年3月


请在您所选择答案前面打“√”,或者在_____处填上适当的内容。

若无特殊说明,每一个问题只能选择一个答案。

*
1.
您的学院: 
哲学与社会发展学院
经济学院
文学院
艺术学院
外国语学院
历史学院与考古学院
数学学院
物理学院
化学与化工学院
材料科学与工程学院
机械工程学院
控制科学与工程学院
能源与动力工程学院
电气工程学院
土建与水利学院
公共卫生学院
基础医学院
第一临床学院
第二临床学院
口腔医学院
护理与康复学院
药学院
管理学院
软件学院
泰山学堂
国际教育学院
新闻传播学院
儒学高等研究院
集成电路学院
体育学院
齐鲁交通学院
马克思主义学院
*
2.
您的性别:
*
3.
您被学校认定为家庭经济困难的等级为:
特殊困难
困难
不困难,未参与认定
*
4.
您认为您被认定的家庭经济困难等级与自己的实际情况是否相符?
非常符合
比较符合
不太符合,等级偏低
不太符合,等级偏高
很不符合,等级过低
很不符合,等级过高
*
5.
家庭提供资金加上所获资助是否能够满足您的日常开销?
非常满足
比较满足
不太满足
很不满足
*
6.
您每月的消费支出(包括饮食、衣着、交通、通讯、学习、培训、娱乐等)金额为:

500元以下
501-800元
801-1000元
1001-1500元
1500元以上
*
7.
据您所知,周围受助同学拿到资助金后,主要支出用在什么地方?【多选题】
用于支付学费
用于支付基本生活费
购买书籍、学习用品或用于技能培训
用于个人社交或娱乐
存起来以后用
不清楚
*
8.
请问您是通过哪种途径了解本科生家庭经济困难资助政策的?【多选题】
入学前阅读学校资助政策的有关材料
学生在线网站
学院网站
山东大学学生资助中心微信公众号
班干部或勤贷助理介绍
学长学姐或同学介绍
学院辅导员政策宣讲
其他途径,请注明:
不清楚资助政策
*
9.
您最倾向于通过哪种方式了解家庭经济困难学生资助政策?【请选择2项】
文字介绍的宣传册
漫画式宣传册
网站通知
班会
班级群通知
微信推文
微博
海报
抖音等APP
其他途径,请注明:
*
10.
您所在的学院对本科生资助工作相关信息及工作流程的传达是否到位?
很到位,班中所有同学都很了解
一般,只知道重要信息
不到位,很多信息大家都不了解
不清楚
*
11.
您所在班级(或年级)进行本科生家庭经济困难认定工作时是否成立了以辅导员(班主任)任组长,学生干部、学生代表为成员的认定评议小组?
不清楚
*
12.
您认为您所在学院本科生家庭经济困难认定工作是否存在以下问题:【多选题】
认定流程不规范,工作程序不严格
认定小组成员设置不合理
认定结果不公平不合理
存在其他问题,请注明:
不存在问题,比较满意
*
13.
您所在学院的本科生资助项目评定是否有公示环节?
不清楚
*
14.
您所在学院是否存在部分同学家庭经济困难但没有获得补助的情况?
不清楚
*
15.
您所在学院是否存在部分同学家庭经济不困难却获得了补助的情况?
不清楚
*
16.
您所在学院是否存在部分家庭经济困难同学获得资助过多、补助过于集中等情况?
不清楚
*
17.
您所在学院是否存在部分家庭经济困难同学没有获得与其家庭经济困难水平相当的补助,即获得资助过少的情况?
不清楚
*
18.
您所在学院在本科生资助项目评定过程中是否存在以下不保护学生隐私、不维护学生尊严的情况?【多选题】
在家庭经济困难认定过程中,让学生当众诉苦、互相比困
公示受助情况时,暴露学生个人及家庭的隐私
宣传学生励志典型时,涉及学生事项未经学生本人同意
以上情况均无
不清楚
*
19.
您所在学院是否存在老师不参与具体资助工作(困难认定、助学金评选等),只让学生助理或班委进行资助项目评定的情况?
不清楚
*
20.
您所在学院是否存在将资助资金回收后重新分配或用于他途的现象?
不清楚
*
21.
您对所在学院本科学生家庭经济困难资助工作的满意度为:
非常满意
比较满意
一般
不满意
非常不满意
*
22.
您对学院本科生资助工作不满意的原因是:【多选题】
资助面窄,没有惠及所有家庭经济困难学生
资助金额过低,资助效果不明显
资助工作没有做到公开、公平、公正
资助资源过于集中于某些同学
资助资源过于分散,没有用于真正需要帮助的同学
工作方式方法不当,伤害学生自尊心
重资助轻后续教育管理
缺乏对伪家庭经济困难学生的惩罚措施
其他,请注明:
*
23.
您如果发现周围有家庭经济不困难的同学获得了资助或家庭经济困难学生未获得资助的情况,您会如何应对?【多选题】
向辅导员或学院副书记反映
向学生资助中心反映
通过校长信箱反映
向班委反映
向朋友吐槽
不忿但置之不理
不关心
其他,请注明:
*
24.
为使添翼工程更好地服务学生成长,您建议重点加强哪方面的培训?

【请选择3项】
文艺审美、体育健身或劳育动手类,具体为:
就业技能类(简历制作、面试技能等),具体为:
职业规划类,具体为:
学业类,具体为:
考试培训类(雅思托福、计算机、研究生招生考试等),具体为:
表达表现类(新媒体运营、表达写作、管理知识等),具体为:
科创实践类(创新创业课程、岗位见习等),具体为:
其他,请注明:
*
25.
您认为有哪些因素限制了您参与添翼工程项目?【多选题】
课程名额,少选课困难,具体课程为:
选课成功后发现课程与预期不相符,具体课程为:
课程上课地点位于其它校区,通勤不便
课程上课时间为工作日白天/晚上,与常规课程冲突,具体课程为:
其他,请注明:
*
26.
您对学校或学院开展精准资助、资助育人有何意见和建议?

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