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日常生活问卷吖
录音中...
亲爱的同学,您好!
我们是某大学心理学系的大四学生,首先感谢您的配合!本调查是一项关于理想的科学研究,您的真实回答将为我们的研究提供很大的帮助!在回答完毕后,我们会对您的问卷进行审核,通过审核后可以拿到相应的红包报酬哦!
回答时请注意:
(1)问卷不记名,仅用来分析实验数据以作研究之用;
(2)答案没有对错之分,请不要过多的考虑,根据自己的真实情况进行回答;
(3)请您先填写个人基本情况,再回答问卷中的项目,不要遗漏任何题项!
再次对您的积极配合表示由衷的感谢!祝您工作顺利,心情愉快!
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您的年龄
*
3.
您的年级
高中
大学
工作
*
4.
下面两个水果中,您更爱吃哪个水果?
梨
苹果
请认真阅读以下故事并仔细体味作为当事人的你在情境中的感受,然后完成后面的题目。
在某次重要考试中,你被邀请担任本次考试的面试官,你拥有对面试者提出问题且决定、面试者面试时间的权力。
请认真阅读以下两个故事并仔细体味作为当事人的你在情境中的感受,然后完成后面的题目。
你报名参加了某次重要考试,作为面试者,要求你首先应该进门后向面试考官问好,面试结束时,要说“谢谢”。
*
5.
想象一下,假设自己是故事情境中的主人公,会如何进行面试,自己在这中间的感受如何,请写下来。
(最少50字)
*
6.
请根据现在您的自身感受,判断各选项与您情况的符合程度
1
2
3
4
5
6
7
在这个故事情境中,你觉得自己的掌控力有多大?(评分越高掌控力越大)
在这个故事情境中,你觉得自己的掌控力有多大?(评分越高掌控力越大)
在这个故事情境中,你觉得自己的权力有多大?(评分越高权力越大)
在这个故事情境中,你觉得自己的权力有多大?(评分越高权力越大)
*
7.
请指出自己当前情绪。
心情糟糕
心情很好
1
2
3
4
5
6
7
*
8.
悲伤
愉悦
1
2
3
4
5
6
7
*
9.
不满意
满意
1
2
3
4
5
6
7
*
10.
紧张
放松
1
2
3
4
5
6
7
*
11.
下面两个颜色中,您更喜欢哪个颜色?
白色
蓝色
*
12.
请将下文中所有的字母i找出来,并将个数填在下面的横线上
Recent calls for a positive psychology that would deemphasize human pathology and dysfunction in favor of building an understanding of positive features of human life and human flourishing make two assumptions that the author questions in this article. First, he challenges the assumption that disciplinary psychology has been fixated on pathology and dysfunction by considering work in educational psychology.
*
13.
将下文中不与元音字母(元音字母: a/e/i/o/u)相邻的其他i找出来,并将个数写在下面的横线上
Recent calls for a positive psychology that would deemphasize human pathology and dysfunction in favor of building an understanding of positive features of human life and human flourishing make two assumptions that the author questions in this article. First, he challenges the assumption that disciplinary psychology has been fixated on pathology and dysfunction by considering work in educational psychology.
*
14.
请将下文中所有的字母i找出来,并将个数填在下面的横线上
Recent calls for a positive psychology that would deemphasize human pathology and dysfunction in favor of building an understanding of positive features of human life and human flourishing make two assumptions that the author questions in this article. First, he challenges the assumption that disciplinary psychology has been fixated on pathology and dysfunction by considering work in educational psychology.
*
15.
与以上规则相同,请将下文中所有的字母i找出来,并将个数填在下面的横线上
Recent calls for a positive psychology that would deemphasize human pathology and dysfunction in favor of building an understanding of positive features of human life and human flourishing make two assumptions that the author questions in this article. First, he challenges the assumption that disciplinary psychology has been fixated on pathology and dysfunction by considering work in educational psychology.
*
16.
请根据自身感受判断各选项与你自身情况的符合程度,并请选择最符合你最近一周实际情况的这项,答案没有对错之分,选择相应的数字上。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
对于不如我幸运的人,我常常有慈爱与想关怀他们的感觉。
对于不如我幸运的人,我常常有慈爱与想关怀他们的感觉。
我有时觉得难以从别人的角度看问题。
我有时觉得难以从别人的角度看问题。
当别人遇到问题时,有时我并不会感到有十分的同情或速憾。
当别人遇到问题时,有时我并不会感到有十分的同情或速憾。
此题请选择“比较符合”
此题请选择“比较符合”
在做决定前,我会尝试了解每一个人的不同意见。
在做决定前,我会尝试了解每一个人的不同意见。
当看到别人处于某种优势时,我觉得维护他们的优势是友善的。
当看到别人处于某种优势时,我觉得维护他们的优势是友善的。
有时我会尝试从朋友的角度想象事情是怎样的,并以此更好地理解我的朋友。
有时我会尝试从朋友的角度想象事情是怎样的,并以此更好地理解我的朋友。
别人遭遇不幸通常不会严重扰乱我。
别人遭遇不幸通常不会严重扰乱我。
如果在某件事情上我确信自己是对的,我不会花时间再去听别人的争论。
如果在某件事情上我确信自己是对的,我不会花时间再去听别人的争论。
当看到别人受到不公平待遇时,我通常并不认为他们很值得同情。
当看到别人受到不公平待遇时,我通常并不认为他们很值得同情。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
此题请选择“比较不符合”
此题请选择“比较不符合”
我常常会被自己目睹的事情感动。
我常常会被自己目睹的事情感动。
我相信事情总有正反两面。应该每个方面都考虑到。
我相信事情总有正反两面。应该每个方面都考虑到。
我觉得自己是一个仁慈的好人。
我觉得自己是一个仁慈的好人。
当我对某人感到很心烦时,我会兴试设身处地地从他的角度想一下。
当我对某人感到很心烦时,我会兴试设身处地地从他的角度想一下。
在批评别人之前,我会想象一下假如我处于他那样的境况,情形会怎样。
在批评别人之前,我会想象一下假如我处于他那样的境况,情形会怎样。
*
17.
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