《自闭症行为量表》——ABC量表在线测评

本量表共列出患儿的感觉、行为、情绪、语言等方面异常表现的57个项目，包括：感觉能力（S）、交往能力（R）、运动能力（B）、语言能力（L）和自我照顾能力（S）等五个方面。要求评定者与儿童至少共同生活3—6周，填写者与儿童至少生活半年的教师。评分时，对每一项进行判断。
无-0  轻微-1  明显-2  较严重-3  严重-4

如果受测者的量表总分等于或高于31分，可怀疑为患有自闭症；如果受测者的量表总分等于或高于62分，可以诊断为患有自闭症。（仅供参考）
*
1.
喜欢长时间的自身旋转
无
轻微
明显
比较重
严重
*
2.
学会做一件简单的事，但是很快就“忘记”
无
轻微
明显
比较重
严重
*
3.
经常没有接触环境和进行交往的要求
无
轻微
明显
比较重
严重
*
4.
往往不能接受简单的指令（如坐下、来这儿等）
无
轻微
明显
比较重
严重
*
5.
不会玩玩具等（如没完没了的转动或乱扔、揉等）
无
轻微
明显
比较重
严重
*
6.
视觉辨别能力差（如对某种物体的大小、颜色或位置等的辨别能力差）
无
轻微
明显
比较重
严重
*
7.
无交往性微笑（不会与人点头招呼）
无
轻微
明显
比较重
严重
*
8.
代词运用颠倒或混乱（如把“你”说成“我”）
无
轻微
明显
比较重
严重
*
9.
长时间的总拿着某种东西
无
轻微
明显
比较重
严重
*
10.
似乎不在听人说话，一直怀疑他/她的听力有问题
无
轻微
明显
比较重
严重
*
11.
说话不和音调，无节奏
无
轻微
明显
比较重
严重
*
12.
长时间的摆动身体
无
轻微
明显
比较重
严重
*
13.
要去拿什么东西，但又不是身体所能达到的地方 (即对身体与物体的距离估计不足)
无
轻微
明显
比较重
严重
*
14.
对环境和日常生活规律的改变产生强烈反应
无
轻微
明显
比较重
严重
*
15.
当他和其他人在一起时，对呼唤他的名字没有反应
无
轻微
明显
比较重
严重
*
16.
经常做出前冲、旋转、脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作
无
轻微
明显
比较重
严重
*
17.
对其他人的面部表情没有反应
无
轻微
明显
比较重
严重
*
18.
说话时很少用“是”或“我”等词
无
轻微
明显
比较重
严重
*
19.
有某一方面的特殊能力，似乎与智力低下不相符合
无
轻微
明显
比较重
严重
*
20.
不能执行简单的含有介词的指令（如“把球放在桌子上”）
无
轻微
明显
比较重
严重
*
21.
有时对很大的声音不产生吃惊的反应(可能让人想到儿童是聋子)
无
轻微
明显
比较重
严重
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22.
经常拍手、晃手、挥舞胳膊、弹手
无
轻微
明显
比较重
严重
*
23.
经常发大脾气或经常发点脾气
无
轻微
明显
比较重
严重
*
24.
主动回避与别人进行眼光接触
无
轻微
明显
比较重
严重
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25.
拒绝别人接触或拥抱
无
轻微
明显
比较重
严重
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26.
有时对很痛苦的刺激如摔伤、割破皮肤或注射没有反应
无
轻微
明显
比较重
严重
*
27.
身体表现很僵直很难抱住
无
轻微
明显
比较重
严重
*
28.
当抱着他时，感到他的肌肉松弛(即他不紧贴着抱他的人)
无
轻微
明显
比较重
严重
*
29.
倾向以姿势、手势来表示他所渴望得到的东西(而不倾向用语言表示)
无
轻微
明显
比较重
严重
*
30.
常用脚尖走路
无
轻微
明显
比较重
严重
*
31.
用咬、撞人、踢人来伤害他人
无
轻微
明显
比较重
严重
*
32.
不断地重复短句
无
轻微
明显
比较重
严重
*
33.
游戏时不模仿其他儿童
无
轻微
明显
比较重
严重
*
34.
当强光直接照射眼睛时，常不眨眼
无
轻微
明显
比较重
严重
*
35.
有自伤行为，如咬手、撞头等
无
轻微
明显
比较重
严重
*
36.
想要什么东西不能等待，马上就要得到
无
轻微
明显
比较重
严重
*
37.
不能指出五个以上物体的名称
无
轻微
明显
比较重
严重
*
38.
不能发展任何友谊(不会和小朋友来往交朋友)
无
轻微
明显
比较重
严重
*
39.
有许多声音时常常喜欢捂耳朵
无
轻微
明显
比较重
严重
*
40.
经常旋转碰撞物体
无
轻微
明显
比较重
严重
*
41.
在训练大小便方面有困难(不会控制大小便)
无
轻微
明显
比较重
严重
*
42.
一天只能提出五个以内的要求
(注：达到或超过5个则勾“无”，一个也不会则勾“严重”)
无
轻微
明显
比较重
严重
*
43.
经常受到惊吓或常常焦虑、不安
无
轻微
明显
比较重
严重
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44.
在正常光线下斜眼、闭眼、皱眉
无
轻微
明显
比较重
严重
*
45.
一遍一遍重复一些声音和词
无
轻微
明显
比较重
严重
*
46.
要经常帮助，才会自己给自己穿衣服
无
轻微
明显
比较重
严重
*
47.
喜欢长时间盯着人看，好象要看“穿”似的
无
轻微
明显
比较重
严重
*
48.
喜欢重复别人的问话和回答
无
轻微
明显
比较重
严重
*
49.
经常不能意识到所处的环境，并且可能对危险的情况不在意
无
轻微
明显
比较重
严重
*
50.
特别喜欢着迷于单高的活动和游戏（如来回走、跑、蹦、跳、敲、拍）
无
轻微
明显
比较重
严重
*
51.
对周围的东西喜欢触摸、嗅和/尝
无
轻微
明显
比较重
严重
*
52.
对生人常无视觉反应（对来人不看）
无
轻微
明显
比较重
严重
*
53.
常常纠缠在一些复杂的仪式行为上，就像缠在魔圈内（如走路一定要走一定的路线，饭前或睡前一定要把什么东西摆在什么地方或做什么动作，否则就不睡、不吃等）
无
轻微
明显
比较重
严重
*
54.
经常毁坏东西(如玩具、家里的一切用具很快就弄破了)
无
轻微
明显
比较重
严重
*
55.
两岁前就发现他发育迟缓
无
轻微
明显
比较重
严重
*
56.
在日常生活中至今仅会用用15个短句但又不超过30个短句来进行交往 (注：达到或超过30句选“无”，不到15句则选“严重”)
无
轻微
明显
比较重
严重
*
57.
长时间地凝视一个地方（呆呆地看一处）
无
轻微
明显
比较重
严重
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