环境科学学院师范专业认证应知应会

1.师范类专业认证标准要求以（）为中心。

学生

教师

学校

家长

2.师范类专业认证标准有（）类（）级。

一类一级

二类一级

三类二级

三类三级

3.倡导“教学做合一”，;理论联系实际的人民教育家是（）?

张伯苓

蔡元培

马寅初

陶行知

4.教育实践时间不得少于（）单选

一个月（4周）

三个月（12周）

一学期（18周）

一年（36周）

5.专业做好师范类专业认证的基础是什么?（）

专业自评

材料审核

现场考察

结论审议

6.通过师范类专业认证的专业如果要保持认证有效期的连续性，须在有效期届满前至少（）重新提出认证申请。

一个月

三个月

一学期

一年

7.（）是目前国际高等教育倡导的一种先进理念，也是新时代我国开展师范类专业认证的核心理念。

输入导向的教育

产出导向的教育

发展导向的教育

发现导向的教育

8.认证标准指标内容贯穿了质量持续改进理念，形成“（）”闭环，建立持续改进的质量保障机制和追求卓越质量文化。

反馈-改进-评价

评价-反馈-改进

评价-改进-反馈

改进-反馈-评价

9.师范类专业认证要求参评专业的（）必须达成一致。

“学”、“做”、“证”

“教”、“学”、“做”

“说”、“做”、“证”

“说”、“学”、“做”

10.按照师范专业认证要求，学校需提供合适的教育实践环境和实习指导，每（）个实习生不少于1个教育实践基地。

11. 按照师范专业认证要求，需要有明确具体的教育实习课程标准，实施计划、实习手册、评价标准等工作规范，每位师范生实习期间上课不少于（）课时。

12.按照师范专业认证要求，学科课程与教学论教师原则上不少于（）人，兼职教师数量达到教育教育课程教师数量的（）。

1，10%

2，20%

5，50%

8，80%

13.按照师范专业认证要求，专业建设经费满足师范生培养需求，教学日常运行支出占生均拨款总额与学费收入之和的比例不低于（）。

13%

15%

18%

14.按照师范专业认证要求，教学资源要满足师范生培养需要，生均教育类纸质图书不少于（）册，建有中学教材资源库和优秀中学教育教学案例库，其中现行中学课程表和教材每（）名实习生不少于1套。

45，6

30，6

45，3

30，3

15.你是否熟悉本专业的学习目标？

熟悉

不熟悉

16.师范类专业认证的基本理念是什么?【多选题】

学生中心

课堂中心

产出导向

持续改进

17.师范类专业认证的基本原则是什么?【多选题】

统一体系原则

省部协同原则

高效主责原则

多维评价原则

18.师范类认证结论分为（）【多选题】

19.师范类专业认证具备哪些基本特征?【多选题】

中国特色与世界水平相结合

统一体系与特色发展相结合

内部保障与外部评价相结合

学校举证与专家查证相结合

常态监测与周期性认证相结合

20.您的学号/工号、姓名: