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2023年度图书馆员工服务评价调查表
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同学们:
2023年已近尾声,为了检验本年度图书馆员工的服务效果,特请各位同学填写本调查表,对图书馆老师的服务做出客观、公正的评价。在此,对同学们的积极参与表示感谢!
一、评价条件
1.服务态度热情,具有良好的师德形象,微笑服务。
2.工作认真、负责、细致,未出现差错。
3.能主动帮助读者检索和查找图书。
4.能准确解答同学们咨询的问题。
二、评价等级
1.对每位员工的工作做出“满意”、“基本满意”或“不满意”的客观评价。
2.对您所选择的员工,在“满意”、“基本满意”或“不满意”的选项中选择一项。
三、请对以下图书馆员工进行评价
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1.
姓名:陈 冰 岗位:读者服务部(一楼总服务台)
岗位职责:解答读者借、还书过程中遇到的各种问题,指导读者使用各种自助服务设备;自助还书设备归还图书的楼层分类,一楼共享大厅、朗读区的管理。
满意
基本满意
不满意
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2.
姓名:邰红玉 岗位:读者服务部(一楼总服务台)
岗位职责:解答读者借、还书过程中遇到的各种问题,指导读者使用各种自助服务设备;自助还书设备归还图书的楼层分类,一楼共享大厅、朗读区的管理。
满意
基本满意
不满意
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3.
姓名:孙涛 岗位:读者服务部(二楼服务台)
岗位职责:解答读者咨询,帮助读者检索和查找图书,指导读者利用自助设备借还图书;自助还书设备归还图书的分类、归架,图书架位的整理,学生自修区的管理等工作。
满意
基本满意
不满意
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4.
姓名:孙美婷 岗位:读者服务部(二楼服务台)
岗位职责:解答读者咨询,帮助读者检索和查找图书,指导读者利用自助设备借还图书;自助还书设备归还图书的分类、归架,图书架位的整理,学生自修区的管理等工作。
满意
基本满意
不满意
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5.
姓名:马越 岗位:读者服务部(二楼服务台)
岗位职责:
解答读者咨询,帮助读者检索和查找图书,指导读者利用自助设备借还图书;自助还书设备归还图书的分类、归架,图书架位的整理,学生自修区的管理等工作。
满意
基本满意
不满意
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6.
姓名:张 琳 岗位:读者服务部(三楼服务台)
岗位职责:解答读者咨询,帮助读者检索和查找图书,指导读者利用自助设备借还图书;自助还书设备归还图书的分类、归架,图书架位的整理,学生自修区的管理等工作。
满意
基本满意
不满意
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7.
姓名:王海洋 岗位:读者服务部(三楼服务台)
岗位职责:解答读者咨询,帮助读者检索和查找图书,指导读者利用自助设备借还图书;自助还书设备归还图书的分类、归架,图书架位的整理,学生自修区的管理等工作。
满意
基本满意
不满意
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8.
姓名:邱萍 岗位:读者服务部(四楼服务台)
岗位职责:负责自修学生及考研学习区的日常管理;占座图书的收取与认领,自修区桌椅的排放、调整、更换等工作。
满意
基本满意
不满意
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9.
姓名:李佳臻 岗位:读者服务部(四楼服务台)
岗位职责:负责自修学生及考研学习区的日常管理;占座图书的收取与认领,自修区桌椅的排放、调整、更换等工作。
满意
基本满意
不满意
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10.
姓名:董振平 岗位:信息技术部
岗位职责:计算机硬件及管理维护;馆藏电子资源的更新和维护工作;电子阅览室日常管理及指导读者上机检索、下载文献等服务工作。
满意
基本满意
不满意
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11.
姓名:韩毅 岗位:信息技术部
岗位职责:计算机硬件及管理维护;馆藏电子资源的更新和维护工作;电子阅览室日常管理及指导读者上机检索、下载文献等服务工作。
满意
基本满意
不满意
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12.
姓名:高文 岗位:资源推广部
岗位职责:图书馆各类活动的组织和有关方面的沟通与协调;各类资源的宣传推广;读者培训和读者意见的反馈。
满意
基本满意
不满意
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13.
姓名:贾滢滢 岗位:资源推广部
岗位职责:图书馆各类海报、展板等宣传资料的制作;各类资源(包括文献传递和馆际互借)的宣传和读者培训。
满意
基本满意
不满意
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14.
姓名:杨舒怡 岗位:资源推广部
岗位职责:图书馆各类资源宣传资料的制作;读者培训和读者意见的反馈;办公室日常工作。
满意
基本满意
不满意
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15.
姓名:吴丽娜 岗位:文献采编部
岗位职责:各种文献资料的验收、分类、编目及典藏工作;接收师生图书捐赠和遗失书刊的赔偿工作;不规范数据的修订工作。
满意
基本满意
不满意
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16.
姓名:张超 岗位:文献采编部
岗位职责:负责文献入藏工作;读者荐购图书的入藏与反馈;将新书、好书及时补充馆藏。
满意
基本满意
不满意
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17.
姓名:董微微 岗位:文献采编部
岗位职责:各种文献资料的验收、分类、编目及典藏工作;接收师生图书捐赠和遗失书刊的赔偿工作;不规范数据的修订工作。
满意
基本满意
不满意
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18.
姓名:宋昊南 岗位:文献采编部
岗位职责:负责新书书标和条码的打印与粘贴,确保新书能够及时上到新书墙。
满意
基本满意
不满意
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19.
姓名:张坠田 岗位:教材管理办公室
岗位职责:教材的征订、验收、保管、发放工作;每学期学生教材费的结算工作。
满意
基本满意
不满意
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