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Conners教师评定量表(Teacher Rating Scale，TRS)
录音中...
TRS是一个教师用行为量表，该测试约需5-10分钟，用于6-17岁的儿童，目前常用的是1978年修订版的28项量表。Conners教师评定量表可以从教师的角度对儿童在学校的行为进行较为全面的评估，对ADHD儿童的诊断敏感，并能够反应药物治疗效果，是一种客观的评价工具。
*
1.
扭动不停
无
稍有
相当多
很多
*
2.
在不应出声的场合制造噪音
无
稍有
相当多
很多
*
3.
提出要求必须立即得到满足
无
稍有
相当多
很多
*
4.
动作粗鲁（唐突无礼）
无
稍有
相当多
很多
*
5.
暴怒及不能预料的行为
无
稍有
相当多
很多
*
6.
对批评过分敏感
无
稍有
相当多
很多
*
7.
容易分心或注意不集中成为问题
无
稍有
相当多
很多
*
8.
妨害其他儿童
无
稍有
相当多
很多
*
9.
白日梦
无
稍有
相当多
很多
*
10.
噘嘴和生气
无
稍有
相当多
很多
*
11.
情绪变化迅速和激烈
无
稍有
相当多
很多
*
12.
好争吵
无
稍有
相当多
很多
*
13.
能顺从权威
无
稍有
相当多
很多
*
14.
坐立不安、经常“忙碌”
无
稍有
相当多
很多
*
15.
易兴奋，易冲动
无
稍有
相当多
很多
*
16.
过分要求教师的注意
无
稍有
相当多
很多
*
17.
好像不为集体所接受
无
稍有
相当多
很多
*
18.
好像容易被其他小孩领导
无
稍有
相当多
很多
*
19.
缺少公平合理竞赛的意识
无
稍有
相当多
很多
*
20.
好像缺乏领导力
无
稍有
相当多
很多
*
21.
做事有始无终
无
稍有
相当多
很多
*
22.
稚气和不成熟
无
稍有
相当多
很多
*
23.
抵赖错误或归罪他人
无
稍有
相当多
很多
*
24.
不能与其他儿童相处
无
稍有
相当多
很多
*
25.
与同学不合作
无
稍有
相当多
很多
*
26.
在努力中容易泄气（灰心丧气）
无
稍有
相当多
很多
*
27.
与教师不合作
无
稍有
相当多
很多
*
28.
学习困难
无
稍有
相当多
很多
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