2025届毕业生教学质量满意度调查问卷

亲爱的同学:

您好!时光荏苒,忽而四年已过,毕业将至,此刻你身处的大学校园亦将成为日后记忆深处的母校。在离别校园之际,我们非常想了解您对大学生活的感受,尤其是对教学工作的意见与建议,这将有利于我们在今后改进工作,提高质量,让我们的大学越来越好、让我们的校友越来越优秀!请您抽出时间认真、详实地填写问卷,留下您对母校的宝贵意见和建议。感谢您的参与!

一、请选择您所在的学院及专业
*
请选择:
二、以下是有关“本科教学整体评价”的题项
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1.您认为本科期间课程设置的科学性与合理性如何?
A.非常好
B.好
C.一般
D.不好
E.非常不好
*
2.您认为本科期间所构建的知识层次与知识结构如何?
A.非常好
B.好
C.一般
D.不好
E.非常不好
三、以下是有关“分类课程评价”的题项
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1.您认为基础理论课的教学效果如何?
A.非常好
B.好
C.一般
D.不好
E.非常不好
*
2.您认为实验实践课的教学效果如何?
A.非常好
B.好
C.一般
D.不好
E.非常不好
*
3.您认为毕业论文(设计)或毕业实习对综合运用知识与技能、培养创新意识与创新能力的作用如何?
A.非常好
B.好
C.一般
D.不好
E.非常不好
四、以下是有关“您在连大学习收获”的题项
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1.专业基础知识的掌握情况
A.非常好
B.好
C.一般
D.不好
E.非常不好
*
2.知识面的广阔度
A.非常好
B.好
C.一般
D.不好
E.非常不好
*
3.实验与实践技能
A.非常好
B.好
C.一般
D.不好
E.非常不好
*
4.计算机应用能力
A.非常好
B.好
C.一般
D.不好
E.非常不好
*
5.外语应用及表达能力
A.非常好
B.好
C.一般
D.不好
E.非常不好
*
6.独立工作能力
A.非常好
B.好
C.一般
D.不好
E.非常不好
*
7.与他人合作能力
A.非常好
B.好
C.一般
D.不好
E.非常不好
*
8.自我认知与管理能力
A.非常好
B.好
C.一般
D.不好
E.非常不好
*
9.口头表达能力
A.非常好
B.好
C.一般
D.不好
E.非常不好
*
10.书面表达能力
A.非常好
B.好
C.一般
D.不好
E.非常不好
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11.批判性思维
A.非常好
B.好
C.一般
D.不好
E.非常不好
*
12.为未来发展打下的基础
A.非常好
B.好
C.一般
D.不好
E.非常不好
五、以下是有关“您对本科教学满意度”的题项
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1.本科期间获得的学业指导
A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意
E.很不满意
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2.本科期间学业经历丰富度(如学术竞赛、校外交流学习经历等)
A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意
E.很不满意
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3.本科期间感受到的学习氛围
A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意
E.很不满意
*
4.本科期间使用的教室和实验室环境
A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意
E.很不满意
六、以下是有关“学业导师实施情况”的题项
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1.您在本科期间是否在大一第一学期内被分配学业导师?

A.是,及时分配
B.是,但分配较晚
C.否,未分配
D.不清楚
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2.您的学业导师平均每学期与您进行面谈或集体指导(如线上/线下、小组讨论与视频会议等)次数?

A.3次及以上
B.2次
C.1次
D.从未指导过
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3.您认为学业导师在以下哪些方面对您的帮助较大?

【多选题】
A.专业学习规划和目标(如课程选择、学习进度安排)
B.学术科研能力培养(如论文写作、科研项目指导)
C.职业发展方向建议(如考研、就业、留学)
D.思想价值引领(如人生观、职业观引导)
E.其他(请注明)
*

4.导师是否根据您的兴趣、能力提供个性化指导?

A.完全符合
B.基本符合
C.部分符合
D.不符合
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5.您对当前学业导师工作的整体满意度如何?

A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意
E.很不满意
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6.您最希望学业导师加强哪些方面指导?

【多选题】
A.学术科研
B.职业规划
C.心理疏导
D.创新创业
E.其他(请注明)
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7.您是否使用过《大连大学本科生导师指导手册》记录指导内容?

A.经常使用
B.偶尔使用
C.从未使用
七、以下为主观题,请您结合自身实际作答
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1.您感觉连大本科教学的主要特色有哪些?
2.您感觉受益最深的课程是哪几门?(为便于统计,请书写课程的标准名称)*
从哪些方面受益?
3.您最喜欢的教师是?(为便于统计,请正确书写老师的姓名)* 
为什么喜欢他/她?
*
4.您对培养计划中各类课程的设置有什么意见和建议?
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5.请结合自身经历,提出您对学校学业导师制度改进的具体建议(如指导方式、沟通频率、导师职责等):

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6.您对连大的总体印象是什么?
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7.您觉得在连大学习最大的收获是什么?
祝连大学子未来前程似锦!欢迎您常回母校看看!
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