数字素养调研(学生问卷)

亲爱的各位同学:
       你好!我们正在进行一项有关学生数字素养现状的调查问卷。该问卷旨在初步了解职业学校学生数字素养的基本情况,为青少年“核心技能提升”项目课题开展提供参考。
      你填写的所有信息,仅用于项目研究,项目组将按照《中华人民共和国统计法》予以严格保密,不会以任何形式公开。问卷为自愿填写,同意填写问卷视为知情同意。问卷中问题的答案没有对错之分,不会用于个人评价,也不会反馈给老师。请根据你的真实情况和想法填写。该问卷会花费你10分钟左右的时间。衷心感谢你的参与和支持!


教育部-联合国儿童基金会“青少年核心能力”提升项目
数字技能工作组
2024年5月
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1.选择您所在的省份城市与地区:
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2.您所就读的学校全称:
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3.您目前就读的学制类型及年级
学制包括中职三年制、高职三年制、五年制高职、职教本科。其中,五年制高职指中高职一体化贯通,前三年为中职,后两年为高职。
三年制中职 一年级
三年制中职 二年级
三年制中职 三年级
三年制高职 一年级
三年制高职 二年级
三年制高职 三年级
五年制高职 一年级
五年制高职 二年级
五年制高职 三年级
五年制高职 四年级
五年制高职 五年级
职教本科 一年级
职教本科 二年级
职教本科 三年级
职教本科 四年级
职教本科 五年级
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4.您的性别:
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5.您家庭常住的所在地
城区
农村
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6.您希望提升自身的数字技能吗?
非常希望
一般
不太希望
其他
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7.您平时的学习中,是从哪些课程获得数字技能的能力?【多选题】
信息录入技术
办公软件应用
图形图像处理
数字媒体技术应用
计算机应用
信息技术基础
操作系统应用
其他(请填写)
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8.如果在上题课程之外,学校开设了其他数字技能提升课程,您会选修吗?
不会
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10.以下几个数字技能能力是您最需要提升的(按需要的程度进行排序选择)最少选择2项并排序】
  • 设备与软件操作(例如人工智能工具的操作、智慧校园及生活学习操作等)
  • 信息与数据素养(专业或者生活方面的信息检索、评估、分类、数据处理能力)
  • 沟通与协作(数字技能在学习、生活中的应用,比如科普文章的编写、生活出行指南等)
  • 数字内容创建(视频拍摄、文本组织、编程等能力)
  • 数字安全(对数字身份安全、个人隐私和个人数据保护的能力)
  • 解决问题(通过运用数字技能解决生活、学习问题的能力)
  • 职业相关能力(职业岗位中需要的数字技能)
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11.以下的内容,请按照您的意愿选择想了解和学习的顺序最少选择2项并排序】
  • 软件或应用的下载、安装与设置
  • 校内外在线学习平台的使用方法指导
  • 教室投影、投屏等数字化化学习环境的设置
  • 家庭智能设备的连接
  • 办公室路由器、打印机等办公设备的连接
  • 下载AI工具或插件
  • 其他(请填写)
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12.如果要学习有关人工智能的知识,您会选择通过哪种方式?【多选题】
不想学习人工智能的内容
学校课程学习
询问他人
查阅图书资料
参加人工智能相关活动(论坛、讲座、参加场馆等)
网络课程学习
网络搜索
抖音、B站等视频类的网站或APP
其他(请填写)
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13.学期结束后,对于本学期所有的学习资料,您会怎么进行整理?
全部放在一起不整理,有需要时再寻找
按照材料的大小进行整理
按照课程进行资料分类
对资料进行编号,按照某种逻辑进行资料分类
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14.假如您参加了学校的社团活动,现在需要您向学校汇报社团一学期的活动开展情况,您会通过哪种方式介绍?【多选题】
直接口头介绍
展示活动照片或视频
制作短视频
制作PPT
展示相关网页或公众号上的社团信息
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15.您平时通过哪种方式进行网络交流和分享?【多选题】
社交软件(QQ或微信)
电子邮件
在线平台或网络论坛
其他(请填写)
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16.您最希望运用数字技能解决哪些问题?【多选题】
数字技术解决生活中的问题
数字技术解决学习中的问题
数字技术解决专业中的应用
其他
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17.在网络上使用数字身份时,您对账号和密码的设置习惯更符合以下哪种描述?
每个账号尽量使用同一密码
部分账号使用同一密码
每个账户使用不同的密码
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18. 请根据您的实际情况选择以下课程模块的掌握程度。
没有学过掌握得较差一般掌握得较好掌握得很好
信息技术基础
信息技术基础
计算机硬件和软件
计算机硬件和软件
操作系统基础
操作系统基础
数据统计与分析
数据统计与分析
应用文档设计与制作
应用文档设计与制作
网络基础与应用
网络基础与应用
演示文稿设计与制作
演示文稿设计与制作
图片加工与制作
图片加工与制作
音视频加工与制作
音视频加工与制作
动画制作
动画制作
没有学过掌握得较差一般掌握得较好掌握得很好
网页设计
网页设计
算法与程序设计
算法与程序设计
机器人操作
机器人操作
物联网技术
物联网技术
人工智能
人工智能
大数据技术
大数据技术
云计算
云计算
3D打印
3D打印
虚拟现实
虚拟现实
区块链技术
区块链技术
大数据
大数据
信息素养
信息素养
信息安全
信息安全
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19. 您对以下课程模块是否有进一步学习的意向。
是(想继续深入学习)否(不想再学习)
信息技术基础
信息技术基础
计算机硬件和软件
计算机硬件和软件
操作系统基础
操作系统基础
数据统计与分析
数据统计与分析
应用文档设计与制作
应用文档设计与制作
网络基础与应用
网络基础与应用
演示文稿设计与制作
演示文稿设计与制作
图片加工与制作
图片加工与制作
音视频加工与制作
音视频加工与制作
动画制作
动画制作
是(想继续深入学习)否(不想再学习)
网页设计
网页设计
算法与程序设计
算法与程序设计
机器人操作
机器人操作
物联网技术
物联网技术
人工智能
人工智能
大数据技术
大数据技术
云计算
云计算
3D打印
3D打印
虚拟现实
虚拟现实
区块链技术
区块链技术
大数据
大数据
信息素养
信息素养
信息安全
信息安全
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20.您希望用人工智能工具(如讯飞星火、文心一言、chatgpt或其他)帮助您完成哪些事情
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21.请您简要描述您担心泄露的个人数据或个人隐私。
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22.在网上您最想搜索的信息有哪些?
23.您愿意详谈有关数字技能的内容吗?如愿意的话,请留下联系方式。
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