高校图书馆用户占座行为影响因素调查8.0版

希望通过此问卷了解用户对高校图书馆阅览空间使用需求,有效改善高校图书馆阅览空间环境,欢迎您作答本问卷。
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我就读(工作)的高校所在城市:
我就读(工作)的高校属于 [单选]
一流大学
一流学科
其他高校
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我的身份类型 [单选]
本科在读
硕士在读
博士在读
教师或科研岗位
管理岗位
其他专业技术岗位
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 我每个月去图书馆 [单选]
0次
1-9次
10-20次
几乎每天都去
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在图书馆学习比在其他场所(宿舍、教室)效果更好
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在有隔断的座位上学习,可以减少不必要的打扰 
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在有隔断的座位上学习,可以更好的保护我的个人隐私
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在没有遮挡的自习空间,我更愿意选择靠墙壁或角落的座位上学习 
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陌生读者坐在离我很近的座位会让我感到不舒服 
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我认同将私人物品放在座位上就表示这个座位已经“有主”的做法,就算是找不到座位也会默默走开
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只要管理员不来干涉,我的私人物品(不贵重)可以连续很多天放在公共座位上,不想取走,毕竟这相当于是我的地盘了
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转了好几圈也没有找到座位的情况下,我会直接挪开占座物品坐下
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我害怕挪开占座物品会引起不必要的麻烦,而将没有座位的委屈隐忍下来
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为了能有一个自习座位,我曾经与占座的同学发生过(语言或肢体)冲突 
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占座行为是将公共资源据为己有,破坏了公共资源的公有属性
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占座后没去学习,我会感到不安
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哪怕座位预约系统操作会麻烦一点,我也愿意大家都遵守规则预约后使用
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受过良好教育的人应该有更好的公共意识,不随意将公共资源据为己有
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用文具占座,就算丢了也没什么损失
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座位预约系统能帮助大家更公平地使用座位
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占座行为破坏了公共资源的公有属性,有违公平
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只要占座的同学都来学习了,我不反对占座
我的建议:
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