本科院校图书馆空间利用及用户需求调查

尊敬的老师、亲爱的同学：
      您好！
     本问卷调查旨在了解高校图书馆空间利用情况，以及获取用户对高校图书馆空间的需求，为高校图书馆优化空间及服务提供参考。“高校图书馆空间再造”是指适应时代的发展，围绕满足用户多元化需求，对图书馆物理空间及布局进行调整和完善，提高图书馆的吸引力，更好地发挥场所作用。
     问卷采取匿名方式，对您的回答严格保密。请您选择合适的选项，或在___上填写合适的内容，大约需要10分钟完成。感谢您的参与；谢谢大家的支持！

                                            国家社会科学基金项目“高校图书馆空间再造模式与策略研究”课题组
                                                                       联系邮箱：2577922073@qq.com
一、个人基本信息
*
1.您的性别是( )
男
女
*
2.您的身份是（）
本科一、二年级
本科三、四年级
硕士生
博士生
教职工
*
3.您的学科类别是（）
理工类
人文社科类
农医类
其他
*
4.您所在的学校类型是（）
研究型大学（含“一流大学”建设高校和“一流学科”建设高校）
一般本科院校
*
5.您一周到馆频率是（）
每周5次及以上
每周3-4次
每周1-2次
每周低于1次
*
6.您每次在图书馆的学习时间约是（）
1小时以内
1-2小时
3-4小时
5-6小时
7小时及以上
二、用户的空间需求情况
*
7.您认为所在的图书馆需要进行空间再造吗？（）
非常需要
需要
一般
不太需要
不需要
*
8.在改造前，您认为图书馆需要进行用户需求调研吗？（）
非常需要
需要
一般
不太需要
不需要
*
9.您平时去图书馆的目的是（）【最多选择3项】
借还书刊
阅览图书、报刊
自习研修
小组研讨
休闲交流
参加培训
参加讲座、展览等活动
使用打印机等自助设备
其他
*
10.您在图书馆的学习形式是（）
独立学习
小团体研讨（2-4人）
多人研讨（5-8人）
多人研讨（9人及以上）
其他
*
11.您最频繁使用的空间是（）【最多选择2项】
安静学习空间
团体研讨空间
单人研修间
藏书空间
阅览空间
开展活动空间
咖啡吧/餐厅等休闲空间
*
12.您选择该空间的因素是（）【最多选择3项】
看空间内是否有充足空位
看空间是否具有良好的隔断，空间较为私密
看空间内是否有自己需要的资料
看空间内是否提供计算机等设备，或者离文印机等设备较近
看空间是否在低层，到达方便
其他
*
13.您觉得所在馆储存文献的空间与阅览学习的空间比例是否合适？（）
非常合适
合适
一般
不太合适
不合适
*
14.您觉得藏书空间与阅览空间应该放在一起，还是独立设置？（）
紧邻设置，原因
独立设置，原因
*
15.您对图书馆的各区域位置清楚吗？（）
非常清楚
清楚
一般
不太清楚
不清楚
*
16.您觉得图书馆的指示牌应该布置在何处？（）
大厅
楼道转弯处
电梯口
以上均有
*
17.您觉得所在图书馆的团体研讨间的数量是否满足要求？（）
完全满足
满足
一般
不太满足
不满足
*
18.您觉得图书馆团体研讨间应该配置哪些设备？（）【最多选择3项】
可书写白板
投影仪
触屏电脑
可移动桌椅
休闲沙发
其他
*
19.您觉得图书馆的单人研修间是否满足需求？（）
完全满足
满足
一般
不太满足
不满足
*
20.您觉得单人研修间应该配置哪些设备？（）【最多选择2项】
单人桌、椅
休闲沙发
可书写白板
照明台灯
*
21.您在图书馆阅览区选择座位时优先考虑到的因素是（）【最多选择2项】
靠里安静的位置
靠过道的位置
有插座的位置
窗边景观良好的位置
私密性较好的位置
*
22.在书刊阅览区您更偏好以下哪种桌椅？（）
单人桌椅
多人桌有隔断
多人桌无隔断
*
23.在公共活动区您更倾向于以下哪种桌椅？（）
讨论桌加休闲沙发
带桌板的移动椅
单人沙发
多人沙发
*
24.图书馆阅览区您喜欢的照明（）【最多选择2项】
自然光
顶部照明
顶部照明和桌面照明结合
*
25.图书馆公共活动区您喜欢的照明（）【最多选择2项】
自然光
顶部照明
桌面照明
地灯照明
*
26.您能接受的图书馆研讨交流区的噪声水平是（）
安静
轻语交流，面对面才能听见
小声交流，周围几个人听见
大声说话，室内都能听见
*
27.您觉得图书馆应该提供以下哪些自助设备？（）【最多选择3项】
自助借还机
自助打印机
自助扫描机
自助检索机
*
28.您对图书馆设置咖啡吧/餐厅的态度是（）
非常需要
需要
一般
不太需要
不需要
*
29.您对图书馆设置创客空间的态度（）
非常需要
需要
一般
不太需要
不需要
*
30.您觉得理想的营造图书馆人文氛围包括（）【最多选择3项】
增加艺术装饰品，如名家的画作、雕塑等
积极开展阅读推广活动，如书籍展览、经典书籍朗读比赛等
开展馆员、读者及馆员与读者的沙龙活动
增设信息素养讲座，提高学生信息素质
邀请知名人士开展讲座
其他
*
31.您认为评价图书馆舒适性的标准有哪些？（）【最多选择3项】
照明适度
无噪声干扰
温度、湿度适宜
空气质量好
绿色生态
人文气息浓厚
家具类型多样，材质舒服
其他
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32.您认为图书馆还可以增加哪些辅助空间？（）【最多选择3项】
可以大声朗读、背诵的空间
专门进行外语学习的空间
进行3D打印、实践实验的空间
支持专业软件（绘图、统计等）和常用软件（PS、office等）使用及咨询的空间
24小时学习空间
其他
三、请依据您的体验感受对学图书馆空间的不同指标赋予相应等级数值。重要性指标有五个维度，即不重要、较不重要、一般、重要、很重要，评分依次为1、 2、 3、 4、 5；满意度指标有五个维度，即不满意、较不满意、一般、满意、很满意，评分依次为1、 2、 3、 4、 5。
*
33.藏书空间
12345
重要性
重要性
满意度
满意度
*
34.阅览空间
12345
重要性
重要性
满意度
满意度
*
35.团体研讨间
12345
重要性
重要性
满意度
满意度
*
36.个人研修间
12345
重要性
重要性
满意度
满意度
*
37.公共活动、展示空间
12345
重要性
重要性
满意度
满意度
*
38.休闲空间
12345
重要性
重要性
满意度
满意度
*
39.照明
12345
重要性
重要性
满意度
满意度
*
40.噪声控制
12345
重要性
重要性
满意度
满意度
*
41.温度
12345
重要性
重要性
满意度
满意度
*
42.湿度
12345
重要性
重要性
满意度
满意度
*
43.空气质量
12345
重要性
重要性
满意度
满意度
*
44.绿化
12345
重要性
重要性
满意度
满意度
*
45.家具
12345
重要性
重要性
满意度
满意度
*
46.人文氛围
12345
重要性
重要性
满意度
满意度
*
47.整体舒适性
12345
重要性
重要性
满意度
满意度
四、建议
您对于图书馆空间还有什么意见与建议？ （200字以内）
再次感谢您的配合与帮助！
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