学校开展持续默读（SSR）的情况调查

为建设全校“快乐阅读”文化，基金会向各项目校建议每天固定安排10-20分钟全校性的“持续默读”时间。。现向各校了解开展情况及征集在此活动中观察的问题和。感谢各位老师的填写！

学校

持续默读的时间段

学校是如何鼓励学生和教师参与

有观察到哪些问题和困惑，欢迎尽可能提出来交流讨论。未列出的可以在“其他”选项后补充。【多选题】

在持续默读期间，有学生读一些漫画，这样书籍是否合适让学生阅读？

有孩子在这段时间，心不在焉，一直都没有进入阅读状态。那像这样的孩子，要怎么“处理”？

如何去观察学生在真正阅读，以及他们阅读变化和发展？

低年级孩子参与持续默读的注意事项？

在持续默读时间，教师应该做什么和不做什么？

学校在规划推动“持续默读”时，要注意什么？

其他

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