儿童自闭症行为评估表

如果家长怀疑自己小孩得了自闭症，可以进行简单的自我评测，以便早期发现，尽早干预治疗。本量表评分依据来源自闭症康复行业发展报告，仅作为近段时间发展水平的参考，不能作为最终诊断结果。
评分规则：1.没有（分值：0分）2.轻微（分值：1分）3.明显（分值：2分）4.严重（分值：3分）
注：本测评仅供参考，具体诊断请找专家诊断。
*1.
喜欢长时间自身旋转。
*2.
学会做一件简单的事，但很快就忘记。
*3.
经常没有接触环境或进行交往的要求。
*4.
往往不能接受简单的指令（如坐下、过来等）。
*5.
不会玩玩具（如没完没了地转动、乱扔、揉等）。
*6.
视觉辨别能力差（如对一种物体的特征、大小、颜色、位置等辨别能力差）。
*7.
无交往性微笑（即不会与人点头、招呼、微笑）。
*8.
代词运用颠倒或混乱（你、我分不清）。
*9.
长时间总拿着某种东西。
*10.
似乎不在听人说话，以至让人怀疑他有听力问题。
*11.
说话不合音调、无节奏。
*12.
长时间摇摆身体。
*13.
要去拿什么东西，但又不是身体所能达到的地方（即对自身与物体的距离估计不足）。
*14.
对环境和日常生活规律的改变产生强烈反应。
*15.
当与其他人在一起时，呼唤他的名字，他没有反应 。
*16.
经常做出前冲、旋转、脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作。
*17.
对其他人的面部表情或感情没有反应。
*18.
说话时很少用“是”或“我”等词。
*19.
有某一方面的特殊能力，似乎与智力低下不相符合。
*20.
不能执行简单的含有介词语句的指令（如把球放在盒子上或放在盒子里）。
*21.
有时对很大的声音不产生吃惊反应（可能让人想到他是聋子）。
*22.
经常拍打手。
*23.
大发脾气或经常发点脾气。
*24.
主动回避与别人的眼光接触。
*25.
拒绝别人的接触或拥抱。
*26.
有时对很痛苦的刺激如摔伤、割破或注射不引起反应。
*27.
身体表现很僵硬、很难抱住。
*28.
当抱看他时，感到他的肌肉松驰（即他不紧贴抱他的人）。
*29.
以姿势、手势表示所渴望得到的东西（而不倾向于语言表示）。
*30.
常用脚尖走路。
*31.
用咬人、撞人、踢人等行为伤害他人。
*32.
不断地重复短句。
*33.
游戏时不模仿其他儿童。
*34.
当强光直接照射眼睛时常常不眨眼。
*35.
以撞头、咬手等行为自伤。
*36.
想要什么东西不能等待（一想要什么，就马上要得到）。
*37.
不能指出 5 个以上物体的名称 。
*38.
不能发展任何友谊（不会和小朋友来往交朋友）。
*39.
有许多声音的时候，常常捂着耳朵。
*40.
经常旋转碰撞物体。
*41.
在训练大小便方面有困难（不会控制大小便）。
*42.
一天只能提出 5 个以内的要求。
*43.
经常受到惊吓或非常焦虑不安。
*44.
在正常光线下斜眼、闭眼、皱眉。
*45.
不是经常被帮助的话，不会自己给自己穿衣。
*46.
一遍遍重复一些声音或词。
*47.
瞪着眼看人，好像要看穿似的。
*48.
重复别人的问话或回答。
*49.
经常不能意识所处的环境，并且可能对危险的环境不在意。
*50.
特别喜欢摆弄、着迷于单调的东西或游戏、活动等（如来回地走或跑，没完 没了地蹦、跳、拍、敲） 。
*51.
对周围东西喜欢嗅、摸或尝。
*52.
对生人常无视觉反应（对来人不看）。
*53.
纠缠在一些复杂的仪式行为上，就像缠在魔圈里（如走路要走一定的路线，饭前或做什么事前一定要把什么东西摆在什么位置，或做什么动作，否则就不睡 不吃。
*54.
经常毁坏东西（如玩具、家里的一切用具很快就给弄坏了）。
*55.
在 2 岁半以前就发现孩子发育延迟。
*56.
在日常生活中至少用 15 个但不超过 30 个短句进行交流（包括不到 15 句）。
*57.
长时间疑视一个地方（呆呆地看一处）。
*58.
您的姓名：
*59.
请输入您的手机号码：
*60.
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