2020年本科课程教学大纲质量审查表

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1.
课程所属学院
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2.
课程所属专业
3.
课程代码：    课程名称：*
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4.
课程教学大纲撰写的规范性情况：按模板要求填写，无空缺项（公共基础课支撑毕业要求指标点一项可选填）；课程基本信息规范、准确，与培养方案中的课程基本信息保持一致。
请根据审查要求对本课程大纲进行客观描述
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5.
课程教学大纲撰写的有效性情况
请根据审查要求对本课程大纲进行客观描述
以“立德树人”为根本，明确价值引领、能力培养、知识传授三位一体的课程目标，突出学生解决复杂问题的高阶能力。课程目标与人才培养方案中的毕业要求指标点对应。
以“立德树人”为根本，明确价值引领、能力培养、知识传授三位一体的课程目标，突出学生解决复杂问题的高阶能力。课程目标与人才培养方案中的毕业要求指标点对应。
课程教学内容与教学目标有明确对应关系，有效支撑教学目标的达成；教学安排合理。
课程教学内容与教学目标有明确对应关系，有效支撑教学目标的达成；教学安排合理。
课程考核各项目设置以及所占比重合理，能有效评价学生在教学目标上达成度。
课程考核各项目设置以及所占比重合理，能有效评价学生在教学目标上达成度。
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6.
请对本课程大纲的撰写情况进行总体评价
不满意(0)
满意(100)
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7.
审查人姓名
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